15.某種氧化銅樣品中混有少量木炭粉,為測(cè)定該樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(N2不參加反應(yīng),不考慮外界空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響).
①該實(shí)驗(yàn)需要測(cè)定的量:反應(yīng)前后裝置Ⅱ的質(zhì)量和放入Ⅰ中的樣品的質(zhì)量.
②充分反應(yīng)后,裝置Ⅱ的質(zhì)量增加了0.44g,求參加反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量.(請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)
③為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?duì)反應(yīng)前取用10%的氫氧化鈉溶液要求是≥8g.

分析 ①要計(jì)算氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),還須測(cè)定反應(yīng)前樣品的總質(zhì)量;
②根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)方程式計(jì)算;
③據(jù)二氧化碳的質(zhì)量求出氫氧化鈉溶液的質(zhì)量即可.

解答 解:①要計(jì)算氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),還須測(cè)定反應(yīng)前樣品的總質(zhì)量;故填:放入Ⅰ中的樣品;
②裝置Ⅱ的質(zhì)量增加了0.44g,就是生成的二氧化碳的質(zhì)量.設(shè)參加反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量為x
CO2 +2NaOH=Na2CO3 +H2O
44     80
0.44g  x
$\frac{44}{0.44g}=\frac{80}{x}$
x=0.8g
答:參加反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量為0.8g;
③要通過(guò)測(cè)定裝置Ⅱ增加的質(zhì)量計(jì)算氧化銅的質(zhì)量,則生成的二氧化碳須被氫氧化鈉溶液完全吸收,則反應(yīng)前氫氧化鈉溶液中含有溶質(zhì)質(zhì)量大于或等于0.8g,則10%的氫氧化鈉溶液大于或等于8g.故填:≥8.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的要求和注意事項(xiàng)的掌握情況以及進(jìn)行化學(xué)計(jì)算的能力,要據(jù)題意細(xì)心分析解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.化學(xué)是一門(mén)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的自然科學(xué),用初中化學(xué)的相關(guān)知識(shí)完成下列填空.
①現(xiàn)有四種常見(jiàn)物質(zhì):H2SO4、SO2、KOH、NaCl,其中屬于氧化物的是SO2、屬于酸的是H2SO4、焰色反應(yīng)火焰呈黃色的是NaCl.
②水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,生成氫氣和氧氣的體積比是2:1,0.5mol水中約含6.02×1023個(gè)氫原子(用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示).
③某反應(yīng)涉及的四種分子如圖所示.

反應(yīng)中甲、乙的分子個(gè)數(shù)之比是1:2.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.“低鈉鹽”可以控制鈉的攝入量從而防治高血壓等疾。苽洹暗外c鹽”在食鹽中用NaCl中按照配方比例添加食用KCl.國(guó)內(nèi)某些生產(chǎn)廠家為改變“低鈉鹽”口味還會(huì)加入少量鎂鹽(僅限MgSO4或MgCl2).
(1)測(cè)得某“低鈉鹽”樣品a中含有NaCl和KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為50%.該樣品a的水溶液中,含量最多的離子是Cl-(填離子符號(hào)).
(2)探究某“低鈉鹽”樣品b中是否添加鎂鹽,以及添加的是何種鎂鹽(MgSO4或MgCl2中的一種).請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,完成下列表格.
限選試劑:BaCl2溶液、NaOH溶液、AgNO3溶液、蒸餾水
實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論
步驟1:取少量樣品b于燒杯中,加足量蒸餾水,并用玻璃棒攪拌樣品溶解,形成無(wú)色溶液.
步驟2:取少量步驟1形成的溶液于試管中,在滴加少量NaOH溶液,振蕩有白色沉淀生成,說(shuō)明樣品b中添加了鎂鹽
步驟3:取少量步驟1形成的溶液于試管中,再滴加少量的BaCl2溶液振蕩若有白色沉淀產(chǎn)生,則添加的是MgSO4.若無(wú)明顯現(xiàn)象,則添加的是MgCl2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.從分子的角度分析,下列解釋錯(cuò)誤的是( 。
A.吹脹氣球--氣體分子間的間隔變大
B.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品--分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C.液氧和氧氣都能助燃--同種分子化學(xué)性質(zhì)相同
D.水電解生成氫氣和氧氣--分子分成原子,原子重新結(jié)合成分子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑、方法均正確的是( 。
編號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)試劑除雜操作方法
ACO2CO--       點(diǎn)燃
BCaOCaCO3過(guò)濾、蒸發(fā)
CNaNO3溶液Na2CO3適量CaCl2溶液過(guò)濾
D銅粉鐵粉過(guò)量鹽酸過(guò)濾、洗滌、干燥
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.青少年每天應(yīng)從食物中攝入足夠的蛋白質(zhì)以保證身體生長(zhǎng)的需要,下列食物中富含蛋白質(zhì)的是( 。
A.牛肉B.米粉C.蘋(píng)果D.豆油

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于原子、分子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.分子可以構(gòu)成物質(zhì),而原子只能構(gòu)成分子
B.在化學(xué)變化中,分子可以分成原子,而原子不能再分
C.在原子中,質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)
D.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.實(shí)驗(yàn)探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要思維,下列實(shí)驗(yàn)探究合理的是( 。
A.
檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥
B.
探究鎂、鐵的金屬活動(dòng)性
C.
測(cè)量空氣中O2含量
D.
探究燃燒需要氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.2014年7月起,乒乓球國(guó)際比賽啟用一種新型塑料球.生產(chǎn)這種乒乓球的塑料屬于(  )
A.無(wú)機(jī)材料B.合成材料C.復(fù)合材料D.天然材料

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案