【題目】“恒大冰泉”是來自長白山的天然礦泉水，判斷“恒大冰泉”屬于溶液的依據(jù)是（ ）

①無色 ②混合物 ③化合物 ④均一性 ⑤穩(wěn)定性．

A．①②④ B．②④⑤ C．①③⑤ D．③④⑤

【答案】B

【解析】“恒大冰泉”屬于溶液的依據(jù)是“恒大冰泉”具有均一性、穩(wěn)定性，屬于混合物．無色不是判斷是否屬于溶液的依據(jù)，溶液不一定都是無色的，有些溶液是帶有顏色的，如硫酸銅溶液是藍色的．故選：B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在工業(yè)上用純堿和石灰石為原料制備燒堿，主要流程如圖所示：

（1）在①-④四個過程中，發(fā)生了分解反應的是 （填序號）．

（2）檢驗燒堿溶液中含有少量Na2CO3的具體方法是．

（3）在室溫下，將53g質(zhì)量分數(shù)為10%的Na2CO3溶液與3000g澄清石灰水充分混合，恰好完全反應．則這時所得NaOH溶液的質(zhì)量是多少？（計算結(jié)果精確至0.1g）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明在做家庭小實驗時，將下列各組物質(zhì)混合并充分攪拌，其中不能形成溶液的是（ ）

A．蔗糖和水 B．食鹽和水 C．碘和酒精 D．植物油和水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2014年福建泉州】下圖是化學園地中一張表示物質(zhì)間反應關(guān)系的卡片圖（“——”表示相連的兩種物質(zhì)能夠在溶液體系中發(fā)生化學反應），其中A、B、C三處的卡片尚未粘貼。

請你思考一種粘貼方案，并回答下列問題：

（1）A處貼上的卡片可以是 （寫卡片中的化學式）。

（2）B處卡片中的物質(zhì)屬于 （選填“酸”、“堿”或“鹽”）。

（3）C處卡片中的物質(zhì)與Fe反應的化學方程式為 ，該反應的基本類型是 反應。

（4）你認為下列物質(zhì)可用來替換“Fe”位置的是 （填序號）。

①NaOH ②Zn ③Ag ④Fe2O3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要是由其化學性質(zhì)決定的是

A．用金剛石切割玻璃 B．用氫氣填充氣球

C．發(fā)熱病人用酒精擦身體降溫 D．用氦氣保存食物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小忻同學設計如下實驗裝置（鐵架臺等儀器省略）制備CO2和驗證CO2能與NaOH反應。

（1）裝置B的作用是______。

（2）請補充畫出裝置C中a、b導氣管

（3）小意分析實驗后，發(fā)現(xiàn)此裝置有明顯不足，至少應添加一后冼氣瓶F，你認為應該在_____(填裝置編號)之間加入裝有______(填試劑編號)洗氣瓶F。

A．濃NaOH溶液 B．澄清石灰水

C．飽和NaHCO3溶液 D．飽和Na2CO3溶液

（4）打開止水夾K1，檢查氣密性，加入藥品開始實驗，當觀察至裝置E的現(xiàn)象是___________，可確定裝置C收集滿CO2

（5）當裝置C中收集滿CO2，關(guān)閉止水夾K2，把注射器D中的5mL濃的氫氧化鈉壓入到裝置C中，化學方程式為__________________________________,觀察到的現(xiàn)象是____________________。

（6）小平同學認為證明CO2與 NaOH反應，還應把注射器內(nèi)D中濃NaOH溶液換成________,再做一次實驗，其目的是__________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應的用途沒有直接關(guān)系的是

A．石墨能導電﹣可作電極

B．干冰升華吸熱﹣用于人工降雨

C．稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定﹣可作保護氣

D．氧氣的密度比空氣略大﹣用于急救病人

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是（ ）

A. 能否保持物質(zhì)的化學性質(zhì) B. 質(zhì)量和體積的大小不同

C. 運動形式和間隔的遠近不同 D. 在化學反應里是否可分

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明在紙疊的小船中加入適量的水，用酒精燈加熱紙船下面，紙船卻安然無恙．紙船未燃燒的原因是（ ）

A．紙船不是可燃物

B．未與氧氣接觸

C．未達到著火點

D．紙船既未與氧氣接觸，也未達到著火點

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同步練習冊答案