12.某白色粉末狀固體甲,可能含有硫酸鈉、氫氧化鈉、氯化鈉;某溶液乙可能含有硝酸鋇、氯化鈉.為探究其成分,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn).

(1)溶液A的PH>7(選填“>7”、“=7”或“<7”),步驟Ⅱ中分離混合物的方法是過濾;
(2)固體甲中一定含有的物質(zhì)的化學(xué)式是氫氧化鈉和硫酸鈉.
(3)濾液C中除指示劑外,可能含有的物質(zhì)是氫氧化鈉、硝酸鋇、硝酸鈉、氯化鈉.

分析 考慮顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色;過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去;
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷物質(zhì)之間的反應(yīng)情況、存在情況;根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)可以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明某種物質(zhì)是否存在.

解答 解:(1)根據(jù)酚酞試液變紅色,可以判斷溶液顯堿性,故溶液A的PH>7;過濾可以把溶液和沉淀分離.故填:>7;過濾.
(2)溶液A呈堿性,說明含有氫氧化鈉,加入乙溶液時(shí)有沉淀生成,說明乙中含有硝酸鋇,因?yàn)槌恋聿蝗芙,說明甲中一定含有氫氧化鈉和硫酸鈉,因?yàn)槌恋硎橇蛩徕c和硝酸鋇反應(yīng)生成的硫酸鋇;
(3)濾液C中除了指示劑外還含有的溶質(zhì)是:沒有反應(yīng)的氫氧化鈉,過量的硝酸鋇,反應(yīng)生成的硝酸鈉,還有氯化鈉.
故答案為:
(1)>7; 過濾;(2)氫氧化鈉和硫酸鈉.
(3)氫氧化鈉、硝酸鋇、硝酸鈉、氯化鈉.

點(diǎn)評(píng) 本題是推斷題,比較難,解答時(shí)要充分利用圖中的信息,結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件進(jìn)行分析、判斷,從而做出正確解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)排放到空氣中,能產(chǎn)生酸雨的是( 。
A.一氧化碳B.二氧化硫C.二氧化碳D.可吸入顆粒物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名不完全對(duì)應(yīng)的是( 。
A.NaHCO3 碳酸氫鈉 小蘇打B.CaO 氧化鈣 熟石灰
C.Na2CO3 碳酸鈉 純堿D.NaOH 氫氧化鈉 燒堿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.在學(xué)習(xí)《常見的堿》課題時(shí),某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)有澄清石灰水的試劑瓶底有一些白色固體物質(zhì).課后同學(xué)們對(duì)這瓶石灰水是否變質(zhì)進(jìn)行了探究.
[提出猜想]甲同學(xué)認(rèn)為:石灰水完全變質(zhì);
乙同學(xué)認(rèn)為:石灰水部分變質(zhì);
丙同學(xué)認(rèn)為:石灰水沒有變質(zhì).
[實(shí)驗(yàn)方案]
 實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 結(jié)論 
甲的探究 從試劑瓶中取適量清液于試管中,向其中通入CO2氣體 石灰水沒有變渾濁甲的猜想正確 
乙的探究 實(shí)驗(yàn)一:從試劑瓶中取適量清液于試管中,向其中滴加酚酞試液 酚酞試液變紅色乙的猜想正確 
實(shí)驗(yàn)二:取少量白色固體,滴加稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生
[分析與討論]
大家通過分析和討論認(rèn)為:如果丙同學(xué)的猜想也正確,則瓶底的白色固體物質(zhì)是Ca(OH)2(填化學(xué)式),其產(chǎn)生的原因是Ca(OH)2的溶解度隨溫度的升高而減小,有一部分氫氧化鈣析出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.環(huán)保石頭紙的主要成分為碳酸鈣,加入適量聚乙烯和少量膠合劑.
【實(shí)驗(yàn)一】探究影響石頭紙與鹽酸反應(yīng)快慢的因素
(3)甲、乙兩同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如表:
實(shí)驗(yàn)過程
現(xiàn)象試管①、②、③中產(chǎn)生氣泡快慢的順序?yàn)椋孩伲劲冢劲郏?/TD>
分析結(jié)論
Ⅰ碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;Ⅱ?qū)Ρ燃淄瑢W(xué)實(shí)驗(yàn)①②可知,化學(xué)反應(yīng)的速度越快;
和.
Ⅲ對(duì)比甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))可知,反應(yīng)物的接觸面積越大,反應(yīng)速率越.
Ⅳ乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該連續(xù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是
【實(shí)驗(yàn)二】測(cè)定石頭紙中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)提示:石頭紙中其他成分均不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水.
(2)甲組同學(xué):圖Ⅰ為石頭紙與稀鹽酸反應(yīng)的裝置,圖Ⅱ用于測(cè)量通常狀況下CO2的體積.

①實(shí)驗(yàn)前首先要;②圖Ⅱ裝置中油層的作用是;③反應(yīng)完成后,先調(diào)節(jié)量氣管高度,使兩側(cè)液面相平(填具體操作),然后才能準(zhǔn)確讀得量氣管中的CO2的體積.
④根據(jù)VCO2和ρCO2計(jì)算出CO2的質(zhì)量,計(jì)算碳酸鈣質(zhì)量.
(3)乙組同學(xué):均勻稱取四份樣品分別和稀鹽酸反應(yīng),用電子天平及有關(guān)裝置,得出二氧化碳質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.
第1份第2份第3份第4份
取樣品質(zhì)量(g)6.256.256.256.25
取稀鹽酸的體積(mL)10.020.030.040.0
產(chǎn)生氣體的質(zhì)量(g)0.881.762.20m
通過對(duì)數(shù)據(jù)的分析和比較,回答下列有關(guān)問題
①在第3份樣品的實(shí)驗(yàn)中,樣品中碳酸鈣完全反應(yīng)了;②m的值為2.20.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜水果,它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力,近年來科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)維生素C有防癌作用.下列關(guān)于維生素C的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.維生素C是有機(jī)化合物
B.1個(gè)維生素分子有6個(gè)碳原子,8個(gè)氫原子,6個(gè)氧原子構(gòu)成
C.維生素C中C、H、0三種元素的質(zhì)量比為3:4:3
D.維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.5%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.用化學(xué)用語填空
(1)氫氧根離子OH-;
(2)氦氣He;
(3)硫酸中硫元素的化合價(jià)H2$\stackrel{+6}{S}$O4;
 (4)和  兩種粒子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式為Al2O3
(5)碘酒中溶劑的化學(xué)式C2H5OH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.西瓜榨汁B.燈泡通電發(fā)光放熱
C.木已成舟D.鋼鐵生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.加熱氯酸鉀但不加入二氧化錳,其結(jié)果是( 。
A.不產(chǎn)生氧氣B.產(chǎn)生氧氣的速率減慢
C.產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量減少D.產(chǎn)生氧氣的速率加快

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