在化學反應前后,物質(zhì)的總質(zhì)量會發(fā)生變化嗎?針對此問題,

小王同學通過下面的實驗進行探究.

【猜想假設】猜想1:化學反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量增大;猜想2:化學反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量  ;猜想3:化學反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量 

【設計實驗】到底哪種猜想正確?小王想設計了下面的實驗進行探究.

實驗:用熱的玻璃棒點燃白磷,使其燃燒,測定反應前后物質(zhì)的質(zhì)量變化.

【實驗現(xiàn)象】白磷燃燒產(chǎn)生  ;氣球先變大,后又變。炱阶詈笕云胶猓

【實驗反思】(1)實驗中氣球先變大,后又變小的原因是  

小王根據(jù)該實驗現(xiàn)象,再結合前面所學的碳酸鈣和鹽酸反應前后的質(zhì)量變化情況的實驗探究得出了下列結論:當用有氣體參加或生成的化學反應來驗證質(zhì)量守恒定律時,應在密閉容器內(nèi),才能判定參加化學反應的反應物總質(zhì)量和生成物總質(zhì)量是否相等.


【考點】質(zhì)量守恒定律及其應用.

【專題】化學用語和質(zhì)量守恒定律.

【分析】[猜想假設]根據(jù)題中信息可知化學反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量的變化情況有增大、減小、不變;

[實驗現(xiàn)象]根據(jù)白磷燃燒的現(xiàn)象分析;

[實驗反思]白磷燃燒放熱,氣球膨脹,燃燒消耗氧氣并冷卻到室溫,瓶內(nèi)氣壓減小,氣球變。粊眚炞C質(zhì)量守恒定律時,應在密閉容器內(nèi)進行.

【解答】解:[猜想假設]根據(jù)題中信息可知化學反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量的變化情況有增大、減小、不變;

故答案為:減;不變;

[實驗現(xiàn)象]白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,故答案為:大量白煙;

[實驗反思]白磷燃燒放熱,氣球膨脹,燃燒消耗氧氣并冷卻到室溫,瓶內(nèi)氣壓減小,氣球變;當用有氣體參加或生成的化學反應來驗證質(zhì)量守恒定律時,應在密閉容器中才能判定參加化學反應的反應物總質(zhì)量和生成物總質(zhì)量是否相等.故答案為:白磷燃燒放熱,氣球膨脹;燃燒消耗氧氣并冷卻到室溫,瓶內(nèi)氣壓減小,氣球變。幻荛]容器內(nèi).

【點評】本題主要考察了對質(zhì)量守恒定律的探究,通過該題培養(yǎng)了學生的分析問題的能力,難度不大.


練習冊系列答案
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你認為下列選項不屬于化學研究范疇的是( 。

A.物質(zhì)的組成   B.物質(zhì)的性質(zhì)   C.物質(zhì)的運動   D.物質(zhì)的用途

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空氣是和地球上所有生命現(xiàn)象息息相關的氣體.請根據(jù)如圖所示回答:

(1)在物質(zhì)分類中空氣屬于 

(2)用化學式填空:制取氮肥和做食品包裝保護氣的是N2;人類呼吸作用要消耗的氣體是  ,并生成  氣體.

(3)充入霓虹燈通電發(fā)出紫藍色光的氣體是 

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4NH3+5O24X+6H2O反應中,則X的化學式為(     )

A.NO   B.NO2  C.N2O4  D.N2

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地殼中含量最多的非金屬元素 與含量最多的金屬元素(化合價+3)之間,能形成一種氧化物.此氧化物硬度極大,俗名剛玉,這種氧化物的化學式為  

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下列實驗基本操作中,錯誤的是(     )

A.

取用粉末狀藥品  B.

點燃酒精燈

C.

向試管中傾倒液體    D.

稱取氫氧化鈉固體

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善于梳理化學知識,能使你頭腦更聰明.以下完全正確的一組是(     )

A

物質(zhì)的性質(zhì)與用途

B

安全常識

N2性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣填充食品袋防腐

O2支持燃料﹣﹣可作火箭燃料

石墨很軟﹣﹣可作電極

煤氣泄漏﹣﹣打120報警

煤礦爆炸﹣﹣由瓦斯引起

假鹽中毒﹣﹣由NaNO2引起

C

日常生活經(jīng)驗

D

元素與人體健康

除去餐具上的油漬﹣用洗滌劑清洗

鑒別羊毛、滌綸﹣點燃嗅聞氣味

使煤燃燒更旺﹣﹣把煤做成蜂窩狀

缺碘﹣易甲狀腺腫大

缺維生素C﹣易引起貧血

缺鈣﹣易骨質(zhì)疏松或得佝僂病

A.A    B.B    C.C    D.D

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下列屬于復合肥料的是()

A.NaNO3  B.K2SO4  C.NH4H2PO4  D.Ca3(PO4)2

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下列各組物質(zhì)中,由分子構成的是(     )

A.金剛石   B.水   C.汞   D.氯化鈉

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