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分析下列化學方程式表示的反應,回答有關問題:
①Ca(OH)2+CO2═CaCO3+H2O ②2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O ③2KOH+CO2═K2CO3+H2O
(1)有上述反應可制,堿溶液與二氧化碳反應的規(guī)律都是生成
 
和水;
(2)SO3與CO2化學性質相似,試結合上述規(guī)律,寫出NaOH溶液與SO3反應的化學方程式
 
;
(3)已知NaOH溶液易容于水,Ca(OH)2微溶于水,因此充分吸收二氧化碳最好選擇
 
溶液;
(4)要檢驗一種氣體是否為CO2,可選用Ca(OH)2溶液,而不用NaOH溶液,是由于生成的CaCO3、Na2CO3,在水中的
 
不同.
考點:堿的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見的堿 堿的通性
分析:根據反應的化學方程式可以判斷堿溶液和二氧化碳反應的規(guī)律;
三氧化硫和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水;
吸收二氧化碳應該選擇溶解度大的物質;
碳酸鈣不溶于水,碳酸鈉易溶于水.
解答:解:(1)氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣和水,氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,氫氧化鉀和二氧化碳反應生成碳酸鉀和水,碳酸鈣、碳酸鈉和碳酸鉀都屬于鹽,由上述反應可知,堿溶液與二氧化碳反應生成鹽和水.
故填:鹽.
(2)NaOH與SO3反應的化學方程式為:2NaOH+SO3═Na2SO4+H2O.
故填:2NaOH+SO3═Na2SO4+H2O.
(3)已知NaOH溶液易容于水,Ca(OH)2微溶于水,利用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳比較徹底,因此充分吸收二氧化碳最好選擇氫氧化鈉溶液.
故填:NaOH.
(4)因為碳酸鈣不溶于水,二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水,能夠觀察到溶液變渾濁;
碳酸鈉易溶于水,二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,無明顯現(xiàn)象,因此要檢驗一種氣體是否為二氧化碳時,通常選用Ca(OH)2溶液,而不用NaOH溶液.
故填:溶解性.
點評:不同的物質之間相互反應時生成物不同,但是根據反應的化學方程式可以判斷反應的規(guī)律.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質不屬于空氣污染物的是( 。
A、二氧化碳B、一氧化碳
C、煙塵D、氮的氧化物

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科目:初中化學 來源: 題型:

在C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑反應中,銅元素由+2價變?yōu)?價,碳元素由0價變?yōu)?4價.這類有元素化合價升降的反應屬于氧化還原反應(我們將在高中階段繼續(xù)學習).據此判斷,以下反應中不屬于氧化還原反應的是( 。
A、2KClO3
  △  
.
 
2KCl+3O2
B、S+O2
 點燃 
.
 
SO2
C、Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
D、3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質.結合裝置圖,回答下列問題:

(1)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填裝置字母,下同),
可選用C裝置收集氧氣,其原因是
 

(2)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是
 

(3)該小組設計了如圖2所示的實驗裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質性質.
①當打開K1、關閉K2時,利用I、Ⅱ裝置,可進行的實驗是
 
(填字母).
a.大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳
b.鋅與稀硫酸反應制取氫氣
②當打開K2、關閉K1時,可以利用I、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質.若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應,應向燒杯的水中加入
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請用化學符號填空.
(1)2個氮原子
 
;
(2)2個氫氣分子
 
;
(3)亞鐵離子
 
;
(4)硫酸根離子
 
;
(5)+2價鈣元素
 
;
(6)硝酸銨并標明氮元素化合價
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組為測定Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序設計了四種方案,每種方案所用的試劑如下:
(1)其中你認為不可行的是
 
;
A.Fe、Ag、CuSO4溶液                    B.Fe、Cu、AgNO3溶液、稀鹽酸
C.Cu、FeCl2溶液、AgNO3溶液             D.Cu、Ag、Fe、稀鹽酸
(2)Cu、Fe、Ag三種金屬的活動性由強到弱的順序是:
 

(3)在上述(1)中A方案將潔凈鐵絲浸入硫酸銅溶液中的反應現(xiàn)象是:
 
,溶液由
 
色變成
 
色.
(4)寫出上述(1)中C方案發(fā)生反應的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

青少年看書、寫字一定要愛護眼睛,臺燈是在光線不足時常用的照明用具.

(1)圖中標示的物質屬于金屬材料的有
 
(填序號).
(2)燈管后面的反光片為鋁箔.鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的
 
性.
(3)鋁比鐵活潑,但鋁箔比鐵螺絲釘耐腐蝕.鋁制品耐腐蝕的原因是
 

(4)若要驗證銅、鐵、鋁的活動性順序,某同學已經選擇了打磨過的鐵絲,你認為他還需要的另外兩種溶液是
 
 和
 
,發(fā)生反應的化學方程式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某市場銷售的化肥有一種是硝酸銨.請計算:
(1)硝酸銨的相對分子質量;
(2)硝酸銨中氮、氫、氧各元素質量比;
(3)硝酸銨中氮元素質量分數(shù)為多少.

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號填空:
①一個氮分子:
 
;  
②兩個鈉原子:
 
;
③4個鎂離子:
 
;   
④標出氧化鐵中鐵元素的化合價:
 
;
根據下列要求寫出反應的化學方程式:
(1)加熱高錳酸鉀
 

(2)鐵絲在氧氣中燃燒
 

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