【題目】A,B,C,D,E,F是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),B為一種有毒氣體,在體內(nèi)能迅速與血紅蛋白結(jié)合,使人窒息。A、F為黑色粉末,C為紅棕色固體,D為紅色金屬單質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)。請(qǐng)回答下列問題:

(1)D物質(zhì)是;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是,該反應(yīng)屬于反應(yīng)(填化學(xué)反應(yīng)基本類型)。
(3)反應(yīng)②的方程式為,該反應(yīng)中體現(xiàn)了B物質(zhì)的性,因此B在工業(yè)上可用于.
(4)反應(yīng)③中可以觀察到的現(xiàn)象是。

【答案】
(1)銅或Cu
(2)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;置換
(3)3CO+Fe2O33CO2+2Fe;還原;工業(yè)冶鐵
(4)黑色固體逐漸變成光亮的紅色
【解析】B為一種有毒氣體,在體內(nèi)能迅速與血紅蛋白結(jié)合,使人窒息,則B為一氧化碳,D為紅色金屬單質(zhì),能生成A,A、F為黑色粉末,C為紅棕色固體,則A為氧化銅,C為氧化鐵,E為二氧化碳,F為鐵。(1)D物質(zhì)為銅;(2)反應(yīng)①為鐵生成銅的過程,可以是鐵與硫酸銅溶液反應(yīng),方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;該反應(yīng)為置換反應(yīng);(3)反應(yīng)②為一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng),方程式為3CO+Fe2O33CO2+2Fe,該反應(yīng)體現(xiàn)了一氧化碳的還原性,可應(yīng)用于工業(yè)冶鐵;(4)反應(yīng)③為一氧化碳與氧化銅的反應(yīng),現(xiàn)象為黑色固體逐漸變成光亮的紅色;物質(zhì)的推斷主要是根據(jù)已知的實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,找出突破口,然后運(yùn)用物質(zhì)的特性進(jìn)行分析推理,判斷未知物質(zhì)或被檢驗(yàn)的樣品中所的物質(zhì)。掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)及物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化是解題關(guān)鍵;本題可從B為一種有毒氣體為突破口進(jìn)行推導(dǎo)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是

A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

B.碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳

C.在白醋中滴入紫色石蕊試液,溶液變成紅色

D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中常見的下列物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的

A.果汁 潔凈的空氣B.冰水混合物 碘鹽

C.液態(tài)氧 二氧化硫D.食醋 牛奶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用某金屬顆粒與足量的稀鹽酸反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量(以縱坐標(biāo)表示,單位:g)與所用金屬的質(zhì)量(以橫坐標(biāo)示,單位:g)之間的關(guān)系如圖,該金屬顆?赡苁牵 )

A.純凈的鋅
B.含銅的鋅
C.只含鎂和鋁的合金
D.含有不與酸反應(yīng)雜質(zhì)的鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】吸毒嚴(yán)重危害人體健康與社會(huì)安寧,是世界一大公害!皳u頭丸”是國(guó)家嚴(yán)禁的一種毒品,化學(xué)式為C12H19O2N,它由_____種元素組成,其相對(duì)分子質(zhì)量為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作考核中,要完成的題目是“二氧化碳?xì)怏w的制取、檢驗(yàn)、收集和驗(yàn)滿”。

(1)上面是實(shí)驗(yàn)桌上擺放好的完成實(shí)驗(yàn)所需的用品,其中儀器⑤名稱是 , 小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)要完成制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)上述用品缺少了一種實(shí)驗(yàn)儀器和一種藥品,請(qǐng)你寫出所缺儀器的名稱: , 所缺藥品名稱是。
(2)要證明小明制得的氣體是二氧化碳,需要把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中進(jìn)行檢驗(yàn),請(qǐng)寫出檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式
(3)下圖是小明實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟,這些步驟的正確順序是(填字母標(biāo)號(hào),下同),其中操作有誤的是。
(4)上圖B可以用于收集二氧化碳是因?yàn)?/span>.
(5)小李同學(xué)只利用了上述儀器④⑤⑥⑦⑧和藥匙及另外兩種藥品就制取了一瓶氧氣,請(qǐng)寫出小李制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列取用藥品的操作正確的是 。

A.多取的藥品應(yīng)該放回原瓶

B.用膠頭滴管代替量筒準(zhǔn)確量取一定量的液體

C.沒有說明用量時(shí),液體以不超過試管容積的1/3 為宜

D.取用藥品后,蓋上瓶塞放回原處,標(biāo)簽朝外

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳酸鈣是一種常用的補(bǔ)鈣劑,雞蛋殼中就含有碳酸鈣。為測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,某同學(xué)稱取20克干燥的碎雞蛋殼放入燒杯中,并向其中加入80克稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(注:雜質(zhì)中不含鈣元素,也不與鹽酸反應(yīng),實(shí)驗(yàn)過程產(chǎn)生的二氧化碳全部逸出),反應(yīng)過程中的圖像如圖所示。請(qǐng)回答:

(1)對(duì)于反應(yīng)過程來說,A點(diǎn)表示:
(2)實(shí)驗(yàn)過程中生成CO2克。
(3)求20克雞蛋殼中含碳酸鈣的質(zhì)量?
(4)求20克雞蛋殼中含鈣元素的質(zhì)量?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用托盤天平稱取5.4g氯酸鉀,(1克以下用游碼)稱量時(shí)他將氯酸鉀放在了右盤,則實(shí)際稱得的氯酸鉀的質(zhì)量為(

A.5.4gB.5.8gC.4.6gD.4.2g

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同步練習(xí)冊(cè)答案