【題目】根據(jù)所給信息,在橫線上填上相應(yīng)的化學(xué)式:

(1)燃?xì)鉄崴髟谌紵怀浞謺r產(chǎn)生的有毒氣體 ;

(2)空氣中含量最高、常用做保護(hù)氣 ;

(3)在池沼的底部通常含有一種可燃?xì)怏w ;

(4)氯化亞鐵中鐵元素的化合價為+2價______;

【答案】(1)CO (2)N2 (3)CH4 (4)FeCl2

【解析】

試題分析:要正確的根據(jù)提供的物質(zhì)的用途及其特有的屬性,判斷出物質(zhì)的名稱,然后正確的使用化學(xué)用語,要分清標(biāo)注化合價和離子的帶電量的不同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是

A 鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成一種紅色固體

B.鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼的白光,只生成一種黑色固體

C.紅磷在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成大量的白色煙霧

D.硫粉在空氣中燃燒:產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】環(huán)境保護(hù)部將2015年環(huán)境日主題確定為“踐行綠色生活”,旨在提升人們對“生活方式綠色色化”的認(rèn)識和理解.下列做法不符合這一主題的是(

A.廢舊電池回收利用 B.分類回收垃圾,并露天焚燒

C.超市購物提倡使用布袋 D.在城市推廣使用公共自行車

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A.干冰用于人工降雨 B.天然氣用作燃料

C.氦氣用于充霓虹燈 D.活性炭吸附毒氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題

(1)寫出圖中儀器a的名稱: 。

(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,

可選擇的發(fā)生裝置為 (填字母)。

3實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)生成的二氧化碳中;煊猩倭柯然瘹錃怏w,可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體,則該混合氣體應(yīng)從F裝置的 口(填“”或“”)通入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)利用海水提取粗鹽的過程如下圖所示,回答有關(guān)問題

1一定質(zhì)量的海水,通過貯水池引入到蒸發(fā)池中,在沒有引入結(jié)晶池之前的蒸發(fā)過程中,蒸發(fā)池中氯化 鈉的質(zhì)量會 (填“增大”、“不變”或“減小”)。

(2)粗鹽中含有的難溶性雜質(zhì),在實驗室里可以通過溶解、過濾、蒸發(fā)等操作將其去除,這些操作中都會用到玻璃棒,其中在過濾操作中玻璃棒的作用是 (填“引流”或“加快溶解”)。

(3)用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液。

配制時,涉及以下實驗步驟:

A稱量及量取 B計算 C溶解 D裝瓶貼標(biāo)簽。

其正確的實驗步驟順序是 (填字母)

將已配好的100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液變成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液,需要再加NaCl的質(zhì)量是 g(計算結(jié)果精確到0.1)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“加強(qiáng)河湖管理,建設(shè)生態(tài)文明”是2014年我國紀(jì)念世界水日和中國水周活動的宣傳主題。以下有關(guān)水的認(rèn)識不正確的是:

A.洗菜的水可以用來澆花 B.肥皂水可鑒別硬水和軟水

C.廢水無色透明就可以排入長江 D.水由氫、氧兩種元素組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)粗鹽提純的實驗中:

(1)除去粗鹽中混有的少量不溶性雜質(zhì),下列操作正確的順序是 (填序號):

①過濾 ②溶解 ③蒸發(fā)

(2)過濾后所得的濾液仍然渾濁,你認(rèn)為原因可能是: 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)電解水實驗的說法中,錯誤的是(

A.與正極相連的電極產(chǎn)生氧氣

B.與負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體能燃燒

C.產(chǎn)生氧氣、氫氣的質(zhì)量比為1:2

D.可以證明水是由氫、氧兩種元素組成的

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同步練習(xí)冊答案