A. | 帶火星的木條 | B. | 燃著的木條 | C. | 澄清的石灰水 | D. | 過氧化氫溶液 |
分析 呼吸時(shí)把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,同時(shí)從體內(nèi)帶出水蒸汽,人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽含量不同;呼出的氣體與吸入空氣相比,氧氣含量比空氣中的少,結(jié)合氧氣能支持燃燒,氧氣含量越高,燃燒越劇烈,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答 解:呼吸時(shí)把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,同時(shí)從體內(nèi)帶出水蒸汽,人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽含量不同;呼出的氣體與吸入空氣相比,氧氣含量比空氣中的少.
A、帶火星的木條在人體吸入的空氣和呼出的氣體中均會熄滅,不能用于比較氧氣的含量,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、呼出的氣體與吸入空氣相比,氧氣含量比空氣中的少,可以向氣體樣品中放入燃著的木條,使木條熄滅的是呼出的氣體,木條正常燃燒的是空氣,故選項(xiàng)正確.
C、澄清的石灰水是用來檢驗(yàn)二氧化碳含量的,不能用于比較氧氣的含量,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、過氧化氫溶液不與氧氣反應(yīng),不能用于比較氧氣的含量,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題難度不大,了解呼吸作用的原理、人體吸入的空氣與呼出的氣體成分的區(qū)別、氧氣的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用過氧化氫制氧氣時(shí),若二氧化錳用量偏少則所得氧氣質(zhì)量會偏少 | |
B. | 測定空氣中氧氣含量時(shí),若紅磷量不足則測得氧氣的含量會偏大 | |
C. | 配制10%的食鹽水時(shí),若仰視讀取水的體積則所配溶液的濃度會偏大 | |
D. | 制取二氧化碳時(shí),若用濃鹽酸則制得的氣體通入石灰水有可能不變渾濁 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 點(diǎn)燃鎂條發(fā)光放熱 | |
B. | 通電時(shí)燈泡發(fā)光放熱 | |
C. | 將冰塊罩在燒杯中,燒杯壁有水珠 | |
D. | 在蠟燭火焰上方罩一個(gè)燒杯,燒杯內(nèi)壁有水珠 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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