“人造空氣”幫助人類實(shí)現(xiàn)了“太空漫步”的夢(mèng)想，其中含有70％的N2、20％以上的O2、還有CO2等。下列說(shuō)法正確的是

A．“人造空氣”比空氣中的氮?dú)夂扛?/p>

B．燃著的蠟燭在“人造空氣”中會(huì)熄滅

C．可以利用反應(yīng)2Cu+O22CuO，測(cè)定“人造空氣”中O2的含量

D．“人造空氣”若只含有O2會(huì)更有益于人的呼吸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行化學(xué)研究的重要方法。下列實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)中，符合操作規(guī)范的是

A．稀釋濃硫酸時(shí)，將水倒入濃硫酸中，并用玻璃棒慢慢攪拌

B．為節(jié)約藥品，將剩余的藥品放回原瓶

C．加熱蒸發(fā)皿內(nèi)的溶液得到晶體時(shí)，等到溶液蒸干再停止加熱

D．不慎碰倒酒精燈，桌上的酒精燃燒起來(lái)，立即用濕抹布蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


金屬，與我們生活息息相關(guān)。

(1)在空氣中        制品(填“鋁”或“鐵”)更耐腐蝕。

(2)人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能，例如鋼比純鐵硬度         (填“大”或“小”)。

(3)用下列試劑驗(yàn)證鋁、鐵、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序，能達(dá)到目的是       (填序號(hào))。

A．硫酸鋁溶液    　　 B．硫酸亞鐵溶液         C．硫酸銅溶液

(4)將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉分別于溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且

等質(zhì)量的稀硫酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系

如右圖所示。請(qǐng)回答下列問題：

(1)表示鐵粉與稀硫酸反應(yīng)的曲線是：     (填 a 或 b)

(2)對(duì)于曲線a表示的反應(yīng)，   　　　 (填化學(xué)式)有剩余。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小瑾同學(xué)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了歸納，其中關(guān)系正確的是

   A．燒堿、純堿、氨水都屬于堿         B．干冰、冰、可燃冰都屬于氧化物

C．煤、石油、天然氣都屬于化石燃料   D．塑料、蛋白質(zhì)、小蘇打都屬于有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)初中所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合下列儀器回答問題：

 


（1）寫出儀器的名稱： a        。

（2）實(shí)驗(yàn)室選取d、e、i、j、k四種儀器制取并收集氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                               ，其中還缺少的儀器是               。

（3）小明同學(xué)在組裝實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置時(shí)，除了選用了儀器b、g 外還需選擇上述儀器中的         （填寫序號(hào)）。反應(yīng)的化學(xué)方程式是                        。

（4）小琪同學(xué)用濃鹽酸與大理石在上述裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中澄清石灰水溶液不變渾濁。造成這一現(xiàn)象的可能原因是                                 。

（5）下圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖。實(shí)驗(yàn)測(cè)得硬質(zhì)玻璃管的容積為25mL，反應(yīng)前后注射器中空氣體積分別為15mL和9mL。

①     通�？諝庵醒鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)約為21%，該實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為          ，在裝置氣密性良好的情況下，造成誤差的可能原因是                     （只要寫出1種）。

② 裝置中的氣球可以幫助形成密閉體系，還可能起到的作用是                           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將足量的鐵粉放入一定量的硫酸銅溶液中，下列圖像，能正確表示物質(zhì)數(shù)量關(guān)系的是（    ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


    （1）如圖信息，瓶中溶液長(zhǎng)期放置后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，是因?yàn)樵撐镔|(zhì)具有　　性。（1分）

    （2）某探究小組的同學(xué)對(duì)某工業(yè)廢水（含有H2SO4、HNO3）中H2SO4的含量進(jìn)行測(cè)定．取50g廢水于燒杯中，加入足量BaCl2溶液、過(guò)濾、洗滌、干燥，得BaSO4固體11．65g．請(qǐng)解答下列問題：

    ①計(jì)算50g廢水中H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（3分，要求寫出計(jì)算過(guò)程）

                    ②若改用KOH溶液（利用消耗的KOH的質(zhì)量）測(cè)定50g廢水中H2SO4的含量，結(jié)果可能會(huì)　　______（選填“偏低”、“偏高”或“不變”），原因是____________________。（每空1分，計(jì)2分）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)鋼鐵的敘述不正確的是

    A．生鐵和鋼都屬于合金              B．在鋼管表面鍍鋅可以防止銹蝕

    C．鐵銹的結(jié)構(gòu)疏松多孔              D．鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在我們生活的物質(zhì)世界里，不僅存在著形形色色的物質(zhì)，而且物質(zhì)還在不斷地變化著。下列生活中常見的變化，一定發(fā)生化學(xué)變化的是

A．葡萄釀酒         B．石蠟熔化         C．瓷碗破碎         D．酒精揮發(fā)

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