【題目】《2015年世界與中國(guó)能源展望》中提出，全球能源結(jié)構(gòu)正在向多元、清潔、低碳轉(zhuǎn)型。下列是我國(guó)能源結(jié)構(gòu)變化的調(diào)整圖，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）化石燃料是目前應(yīng)用最廣泛的能源，但不可再生且燃燒會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染�；剂习�、石油和_____；

（2）從2015、2030、2050年能源結(jié)構(gòu)變化看，所占比例增加最多的是_____；

（3）在新能源開(kāi)發(fā)中，化學(xué)發(fā)揮著不可替代的作用。近年，中科院大連化學(xué)物理研究所研制出一種新型多功能復(fù)合催化劑，通過(guò)下圖示意的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)環(huán)節(jié)，將二氧化碳成功轉(zhuǎn)化為汽油（圖中c、d是最終制得的汽油中所含物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型）。

①在一定溫度、一定壓強(qiáng)和催化劑存在的條件下，環(huán)節(jié)I除生成CO外，還生成了一種化合物，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

②觀察圖中c和d兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型，發(fā)現(xiàn)c和d的分子組成完全相同，但其分子結(jié)構(gòu)不同，化學(xué)上將其稱為同分異構(gòu)體。你認(rèn)為c和d的化學(xué)性質(zhì)_____（填“是”或“否”）完全相同。

【答案】天然氣 核電 H2+CO2CO+H2O 否

【解析】

(1) 化石燃料包括煤、石油和天然氣，故填寫(xiě)：天然氣；

(2)由圖可知，從2015、2030、2050年能源結(jié)構(gòu)變化看，所占比例增加最多的是核電，故填寫(xiě)：核電；

(3) 在一定溫度、一定壓強(qiáng)和催化劑存在的條件下，環(huán)節(jié)I除生成CO外，還生成了一種化合物，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為；

(4) c和d的分子組成完全相同，但分子結(jié)構(gòu)不同，故化學(xué)性質(zhì)不完全相同，故填寫(xiě)：否；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列設(shè)計(jì)方案可行，化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)及其反應(yīng)類型都正確的是（　�。�

A. 清洗試管壁上附著的銅：Cu+H2SO4＝CuSO4+H2↑置換反應(yīng)

B. 測(cè)定空氣中氧氣的含量化合反應(yīng)

C. 用熟石灰處理硫酸廠的廢水：Ca(OH)2 +H2SO4＝CaSO4+2H2O復(fù)分解反應(yīng)

D. 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳：分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì) 100 克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%的某物質(zhì)的溶液，分別進(jìn)行如下操作：①加入 10g 水 ②加入 10g 同種溶質(zhì)，且完全溶解 ③加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%的同種溶質(zhì)的溶液 10g ④蒸 發(fā)掉 10g 水，無(wú)晶體析出。操作后的四種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是（　�。�

A. ①②③④B. ①③④②C. ④③②①D. ④②③①

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上用如下工藝流程獲得較純凈細(xì)白的碳酸鈣用作食品添加劑，（石灰石中的雜質(zhì)高溫不分解、不溶于水且不與鹽酸反應(yīng)；氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)沒(méi)有氣泡產(chǎn)生）試回答：

①石灰石高溫分解的化學(xué)方程式是 ；

②操作a的名稱是 ，為了節(jié)約成本，該工藝中可循環(huán)使用的物質(zhì)是 ；

③有同學(xué)對(duì)流程中固體A的成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

Ⅰ.提出問(wèn)題：石灰石中的碳酸鈣是否完全分解了？

Ⅱ.進(jìn)行猜想：①碳酸鈣全部分解；② ；③碳酸鈣沒(méi)有分解。

Ⅲ.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

下表是對(duì)猜想①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的過(guò)程：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取樣，加適量水溶解，靜置

取少量上層清液于試管中，滴入酚酞試液；

取少量下層固體于試管中，加入足量鹽酸。

試液變?yōu)榧t色；

碳酸鈣全部分解

請(qǐng)你對(duì)猜想②進(jìn)行探究，完成下表:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取樣，加適量水溶解，靜置

取少量上層清液于試管中，滴入酚酞試液；

取少量下層固體于試管中，加入足量鹽酸。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”含義的說(shuō)法正確的是（　�。�

①2H ②2NH3 ③SO2 ④ ⑤Mg2+ ⑥2OH- ⑦H2O

A. 表示離子個(gè)數(shù)的是⑤⑥B. 表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑦

C. 表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤D. 表示分子個(gè)數(shù)的是①②

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】純凈物A是打火機(jī)的常用燃料，其相對(duì)分子質(zhì)量為58。在一定條件下，將一定質(zhì)量的A與10.4gB按下圖所示充分反應(yīng)，當(dāng)B消耗完時(shí)，可生成8.8gC和4.5gD物質(zhì)。A物質(zhì)的化學(xué)式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著智能手機(jī)的普及，太陽(yáng)能手搖兩用充電器逐漸走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，這種充電器內(nèi)裝蓄電裝置，既可以在有太陽(yáng)的時(shí)候用太陽(yáng)能給電池充電，也可以在陰天手搖直接給電池充電。

（1）在不給手機(jī)充電時(shí)，手搖給充電器電池充電時(shí)的能量轉(zhuǎn)化為_____，手搖充電器的主體，可以是塑料，但是其手搖主軸承的材料卻最好應(yīng)該是_____（填字母）

A 青銅 B 生鐵 C 陶瓷

（2）著名發(fā)明家愛(ài)迪生也發(fā)明過(guò)一種電池叫愛(ài)迪生電池，愛(ài)迪生電池的反應(yīng)物是鐵和二氧化鎳（NiO2）和一種氧化物，在放電的條件下生成了陽(yáng)離子和陰離子個(gè)數(shù)比均為1：2的兩種堿，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，反應(yīng)前后鐵元素的化合價(jià)變化為_____。

（3）淘汰的手機(jī)電池不能隨意丟棄，因?yàn)槠渲锌赡芎?/span>_____等有毒元素（寫(xiě)兩種即可），所以需要回收，回收廢舊電池的意義有_____（填兩點(diǎn)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖一是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見(jiàn)裝置：

（1）寫(xiě)出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____；②_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____，其中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。試管口要略向下傾斜的原因是_____，為了收集較純氧氣可選擇的收集裝置是_____。判斷氧氣已收集滿的依據(jù)是_____。

（3）若在A反應(yīng)后的殘余物中提純二氧化錳（已知：氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水），需進(jìn)行的操作是_____，洗滌、烘干，在前兩步操作中均用到的儀器是_____，作用分別是_____。

（4）雙氧水制氧氣可選擇裝置B或C，其中裝置B的優(yōu)點(diǎn)是_____。

（5）用“排水法”收集O2，請(qǐng)?jiān)谌鐖D二中將收集裝置補(bǔ)畫(huà)完整_____。

（6）在如圖三中畫(huà)出用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣反應(yīng)中，“固體中氧元素質(zhì)量”的變化趨勢(shì)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有下列5種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

回答下列問(wèn)題

（1）以上示意圖中，共有________種元素；

（2）A粒子中的質(zhì)子數(shù)為________ ；

（3）上述5種粒子中，最外層電子數(shù)相同的原子是________ ；

（4）B粒子與D粒子形成的化合物化學(xué)式是________。

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