物質(zhì) | 雜質(zhì) | 所用試劑和操作方法 | |
A | Na2CO3溶液 | Na2SO4溶液 | 加入過量的Ba(NO3)2溶液,過濾 |
B | H2 | HCl | 通過足量的NaOH溶液、濃硫酸 |
C | NaCl固體 | 細沙 | 加入足量的水溶解,過濾 |
D | 鐵粉 | Fe2O3 | 加入適量的稀鹽酸,過濾、洗滌、干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、Na2SO4溶液和Na2CO3溶液均能與過量的Ba(NO3)2溶液反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
B、HCl能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水,氫氣不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),再通過濃硫酸進行干燥,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
C、氯化鈉易溶于水,細沙難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜,故選項所采取的方法錯誤.
D、鐵粉和Fe2O3均能與適量的稀鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:B.
點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2的質(zhì)量為22g | B. | 氣體Y的質(zhì)量為14g | ||
C. | 化學(xué)方程式中b:c=1:1 | D. | 氣體Y可能為甲烷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①和③對比,證明鐵釘銹蝕需要氧氣 | |
B. | ②中植物油的作用是防止水蒸發(fā) | |
C. | ③中鐵釘?shù)募、乙、丙三處,丙處銹蝕最嚴重 | |
D. | 實驗證明了鐵在潮濕空氣中容易生銹 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣作燃料 | B. | 氫氧化鈉作干燥劑 | ||
C. | 氧氣用于氣焊 | D. | 熟石灰用于改良酸性土壤 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子的質(zhì)子數(shù)不同 | B. | 原子的電子數(shù)不同 | ||
C. | 原子的中子數(shù)不同 | D. | 原子的最外層電子數(shù)不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
X | Y | Z | |
稀鹽酸 | 不反應(yīng) | 溶解產(chǎn)生氣泡 | 不反應(yīng) |
硝酸銀溶液 | 表面有銀析出 | 表面有銀析出 | 不反應(yīng) |
A. | X>Y>Z | B. | Y>Z>X | C. | Y>X>Z | D. | X>Z>Y |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 明礬凈水的作用是消毒殺菌 | |
B. | 可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 | |
C. | 水的電解實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的 | |
D. | 氯化鈉溶于水后生成大量自由移動的氯化鈉離子使水溶液能夠?qū)щ?/td> |
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