【題目】高錳酸鉀在生產(chǎn)、生活中有廣泛應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)小組對(duì)高錳酸鉀某些性質(zhì)進(jìn)行研究。

I.不穩(wěn)定性:如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

1)高錳酸鉀受熱分解的文字表達(dá)式為____________________屬于的基本反應(yīng)類型是__________________

2)判斷O2是否集滿的方法是____________________

3)將高錳酸鉀加入到氯酸鉀中也能加快氯酸鉀的分解速率,高錳酸鉀是否是氯酸鉀分解的催化劑,并說(shuō)明理由_______________

II.腐蝕性

[查閱資料]①高錳酸鉀溶液呈中性、有腐蝕性。

②濃硫酸加入水中會(huì)稀釋成稀硫酸,常溫下銅片不與稀硫酸反應(yīng)。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]將銅片分別浸泡在4種溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所得數(shù)據(jù)如下表。

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)


25mL0.1%KMn4
溶液


25mL0.1%
KMnO4溶液+10滴濃硫酸


25mL蒸餾水+10滴濃硫酸


25mL1%
KMnO4溶液+10滴濃硫酸

銅片
質(zhì)量/g

實(shí)驗(yàn)前

0.54

0.54

0.54

0.54

18小時(shí)后

0.54

0.52

0.54

0.43

[解釋與結(jié)論]

4)通過(guò)對(duì)比②和④,得出的結(jié)論是_____________

5)欲得出“KMnO4和硫酸共同作用對(duì)銅才有腐蝕性的結(jié)論,需要對(duì)比____________(填編號(hào))

【答案】高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 分解反應(yīng) 將帶火星的木條放于集氣瓶瓶口,若木條復(fù)燃,則集滿 高錳酸鉀不是催化劑,高錳酸鉀分解生成的二氧化錳做催化劑 其他條件相同時(shí),高錳酸鉀的濃度越大腐蝕性越強(qiáng) ①②③

【解析】

1)如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)的反應(yīng),屬于分解反應(yīng);

2)氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,判斷O2是否集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶瓶口,若木條復(fù)燃,則集滿;

3)將高錳酸鉀加入到氯酸鉀中也能加快氯酸鉀的分解速率,高錳酸鉀不是氯酸鉀分解的催化劑,理由高錳酸鉀分解生成的二氧化錳做催化劑;

4)通過(guò)對(duì)比②和④可知,其它條件相同時(shí),高錳酸鉀濃度越大,銅被腐蝕的越快,得出的結(jié)論是其他條件相同時(shí),高錳酸鉀的濃度越大腐蝕性越強(qiáng);

5)通過(guò)對(duì)比①②可知,高錳酸鉀溶液不能腐蝕銅,通過(guò)對(duì)比②③可知,濃硫酸不能腐蝕銅,通過(guò)對(duì)比①②③可知,KMnO4和硫酸共同作用對(duì)銅才有腐蝕性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命的源泉,也是不可缺少的資源。

1)①如圖是簡(jiǎn)易的水電解器,a端石墨電極產(chǎn)生的氣體是________,b端產(chǎn)生的氣體可用_________________檢驗(yàn)。

②若裝置中液體是氯化鈉溶液,就是一款家用消毒液發(fā)生器,b端石墨電極會(huì)產(chǎn)生氯氣,氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。

2)某學(xué)校飲水處可以將自來(lái)水凈化為飲用水,其中處理步驟如下圖所示:

①對(duì)應(yīng)的作用是______(填字母序號(hào),下同),③對(duì)應(yīng)的作用是________。

A殺菌消毒 B吸附雜質(zhì) C沉淀過(guò)濾 D蒸餾

3)水能滅火,但有時(shí)水也可以“生火”。比如將過(guò)氧化鈉(Na2O2)用脫脂棉包裹,再往上面滴加水,脫脂棉一會(huì)兒就會(huì)發(fā)火燃燒起來(lái)。過(guò)氧化鈉與水發(fā)生了如下反應(yīng):2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + X↑。

X的化學(xué)式是__________。

②包裹過(guò)氧化鈉的脫脂棉滴加水后,引起脫脂棉能燃燒起來(lái)的原因是________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容。

1)同種元素可以組成不同的物質(zhì)。金剛石、石墨、C60等都是由碳元素組成的單質(zhì),其中由分子構(gòu)成的是_____________。

2)①日常生活中倡導(dǎo)較低的二氧化碳排放,就是所謂的“__________”理念。

②如圖是教材中關(guān)于二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究,加入水后立即旋緊瓶蓋并振蕩。此實(shí)驗(yàn)探究目的是什么?___________。能證明CO2此性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么?_____。

③如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的COCuO反應(yīng)的實(shí)驗(yàn):A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________;B中觀察到的現(xiàn)象是________________;從環(huán)保角度考慮,請(qǐng)寫(xiě)出一種尾氣處理方法: _____________________。

3)將10g碳酸鈣加入到盛有100g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng)。計(jì)算反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.

1)寫(xiě)出指定儀器的名稱:②_____;

2)寫(xiě)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

3)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____(填裝置序號(hào));如果用E圖所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從_____(填“a”“b”)端管口通入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)下圖中的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見(jiàn)的純凈物,每一片花瓣上的物質(zhì)都屬于同一類純凈物且都能與花心中的物質(zhì)X發(fā)生反應(yīng)。

①請(qǐng)寫(xiě)出一種符合要求的Y的化學(xué)式_________________

②寫(xiě)出反應(yīng)中有黑色固體生成文字表達(dá)式__________________

2)吡唑啉是生產(chǎn)折疊手機(jī)用到的柔性屏幕的重要物質(zhì),氣化學(xué)式為C3H6N2,

①吡唑啉中碳、氫、氮元素的原子個(gè)數(shù)比是__________________

②吡唑啉中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言。請(qǐng)用正確的化學(xué)符號(hào)填空:

3個(gè)亞鐵離子_______________

②高原缺氧的“氧”是指___________;

③標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)_________

④某殘缺標(biāo)簽如圖,陰離子可能是______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源和環(huán)境日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

(1)目前,人類以化石燃料為主要能源。常見(jiàn)的化石燃料包括煤、 和天然氣。天然氣燃燒的化學(xué)方程式為

(2)為了使煤充分燃燒,通常將煤塊粉碎成煤粉后燃燒,其目的是 。

(3)為減少溫室氣體二氧化碳的排放,科學(xué)家將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(4)隨著人類對(duì)能源的需求量日益增長(zhǎng),人類迫切要求開(kāi)發(fā)和利用氫能、風(fēng)能、 (填一種)等新能源。

(5)2013年4月2日,世界自然基金會(huì)在中國(guó)發(fā)起“綠V客(Green Week)行動(dòng)”,邀請(qǐng)公眾從小事做起,踐行環(huán)保。下列行為中,符合“綠V客”活動(dòng)主題的是

A.盡量開(kāi)車上下班 B.少用或不用一次性木筷

C.盡量使用環(huán)保購(gòu)物袋 D.少用或不用一次性紙杯

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:A-G物質(zhì)的組成元素均為前18號(hào)元素,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,A是一種生活中常見(jiàn)的動(dòng)植物生存所必需的液態(tài)物質(zhì),D為黑色固體單質(zhì),E為無(wú)色氣體,F為不溶于水的白色沉淀CaCO3,GA的組成元素相同且為無(wú)色液體,H為黑色粉末狀物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)物質(zhì)E的化學(xué)式為_____、物質(zhì)B在物質(zhì)分類中的類別_____。

2)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,反應(yīng)的反應(yīng)類型為_____,反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式為_____。

3)已知反應(yīng)前后元素化合價(jià)有變化的化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),則反應(yīng)、、Ⅳ中,不屬于氧化還原反應(yīng)的有_____(填反應(yīng)編號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】座式酒精噴燈的火焰溫度可達(dá)1000℃以上,使用時(shí),向預(yù)熱盤(pán)中注入酒精(C2H5OH)并點(diǎn)燃,待燈壺內(nèi)酒精受熱汽化從噴口噴出時(shí),預(yù)熱盤(pán)內(nèi)燃著的火焰就會(huì)將噴出的酒精蒸氣點(diǎn)燃。下列說(shuō)法不正確的是(

A.預(yù)熱過(guò)程中,分子的運(yùn)動(dòng)速率發(fā)生了改變

B.燃燒過(guò)程中,分子的種類發(fā)生了改變

C.壺內(nèi)酒精受熱汽化從噴口噴出的過(guò)程中,分子的體積發(fā)生了改變

D.熄滅噴燈可用濕布蓋滅,其主要滅火原理是隔絕氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案