【題目】海水曬鹽可制得粗鹽,粗鹽除氯化鈉外,還含有MgCl2、CaCl2Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì),以下是某化學(xué)興趣小組制定的一套制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案,步驟如圖所示:

(查閱資料)可溶性鋇鹽有劇毒,可以導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性,破壞體內(nèi)一系列生理活動。

1)步驟①中溶解粗鹽時所加水的質(zhì)量不宜過多,也不宜過少,過少會造成精鹽的產(chǎn)率_____(填偏高偏低)。沉淀B中共有_____種物質(zhì)。

2)符合試劑X要求的是_____(選填字母)。

A 碳酸鈣

B 氫氧化鋇溶液

C 氫氧化鈉溶液

D 氫氧化鈣溶液 E 氫氧化鉀溶液

3)甲乙同學(xué)為了證明濾液C是否有鹽酸剩余,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

(實(shí)驗(yàn)探究)

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取樣,加入足量AgNO3溶液。

_____

鹽酸有剩余。寫出鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

取樣,加入適量的_____溶液。

有氣泡逸出

鹽酸有剩余。

丙同學(xué)認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)密,請說出理由_____。

【答案】偏低; 4。 BCD 產(chǎn)生白色沉淀 HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3 碳酸鈉溶液 氯化鈉也能和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀

【解析】

氫氧根離子能和鎂離子結(jié)合生成氫氧化鎂沉淀,鋇離子能和硫酸根離子結(jié)合生成白色沉淀硫酸鋇,能和碳酸根離子結(jié)合生成白色沉淀碳酸鋇,鈣離子和碳酸根離子結(jié)合生成碳酸鈣沉淀;稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。

1)步驟①中溶解粗鹽時所加水的質(zhì)量不宜過多,也不宜過少,過少導(dǎo)致氯化鈉不能完全溶解,會造成精鹽的產(chǎn)率偏低;沉淀B中共有氫氧化鎂、硫酸鋇、碳酸鈣、碳酸鋇等4種物質(zhì);

2A、碳酸鈣不溶于水,不能除去溶液中的物質(zhì);

B、氫氧化鋇溶液能和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鋇,從而除去氯化鎂,氯化鋇可以用碳酸鈉除去;

C、氫氧化鈉溶液能和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,從而除去氯化鎂;

D、氫氧化鈣溶液能和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,從而除去氯化鎂;

E、氫氧化鉀溶液能和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鉀,氯化鉀不能除去;

符合試劑X要求的是氫氧化鋇溶液、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液;

3)取樣,加入足量AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,是因?yàn)辂}酸和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3;

取樣,加入適量的碳酸鈉溶液,產(chǎn)生氣泡,是因?yàn)辂}酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;

丙同學(xué)認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)密,理由:氯化鈉也能和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年422日是第41世界地球日,主題為珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式 倡導(dǎo)低碳生活。下列舉措不符合這一主題的是

A. 大量使用農(nóng)藥、化肥,以提高農(nóng)作物產(chǎn)量

B. 提倡乘坐公共交通、騎自行車或步行的方式出行

C. 禁止秸稈就地焚燒,提倡用秸稈代替煤作燃料進(jìn)行火力發(fā)電進(jìn)

D. 積極開發(fā)使用風(fēng)能、太陽能等新能源,減少化石燃料的使用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】亞硝酸鈉(NaNO2)有毒、有咸味,外形與食鹽相似。人若誤食會引起中毒NaNO2NaCl 的溶解度曲線如圖所示。請回答下列問題:

1)某同學(xué)設(shè)計(jì)的鑒別 NaNO2、NaCl 固體的方案如下:

20℃時,取 6.0g NaNO2 6.0g NaCl 分別放入兩只小燒杯中,各加入 10mL 水(水的密度為 1g/mL)。用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬?/span> 觀察現(xiàn)象。你認(rèn)為此方案______(填可行不可行)。

2)除去 NaNO2 固體中混有的少量 NaCl,實(shí)驗(yàn)步驟,加 水溶解,蒸發(fā)濃縮,______,然后過濾、洗滌、干燥。

320℃時,將 182.2g NaNO2 飽和溶液蒸發(fā)掉 50g 水,再降溫到 20℃,可析出晶體的 質(zhì)量為______。

4)根據(jù)溶解度曲線,關(guān)于 NaNO2 NaCl 下列說法中錯誤的是______

A 60℃時,NaNO2 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于 NaCl 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B 20℃時,等質(zhì)量的兩種固體加水配成飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量 NaNO2 溶液大于 NaCl溶液

C 40℃時,NaNO2 的飽和溶液降低溫度,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少

D 60℃時,兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到 20℃時,NaNO2 析出的晶體較多

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵、鋁、銅是常見的三種金屬。生活中的鋁制品和銅器表面一般不用防銹,而鐵制品則需防銹處理。

(提出問題)這三種金屬的活動性強(qiáng)弱到底如何呢?

(實(shí)驗(yàn)探究)同學(xué)們將粗細(xì)相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插入等體積、等濃度的稀鹽酸溶液中:

操作

片刻后現(xiàn)象

緩慢產(chǎn)生少量氣泡

無氣泡

無氣泡

幾分鐘后現(xiàn)象

緩慢產(chǎn)生少量氣泡

快速產(chǎn)生大量氣泡

無氣泡

(討論交流)

分析上述現(xiàn)象,得出三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是_____。

鋁絲插入稀鹽酸的實(shí)驗(yàn)中,請你分析隨著時間變化而出現(xiàn)的現(xiàn)象,并猜測該過程中還發(fā)生了什么反應(yīng)?_____。(用文字?jǐn)⑹觯?/span>

(反思改進(jìn))氧化鋁與稀鹽酸反應(yīng)

做驗(yàn)證金屬的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)前,需對金屬進(jìn)行怎樣的處理?_____。

有同學(xué)提出只用一支盛有少量稀鹽酸的試管,只需調(diào)整金屬絲的插入順序,也能證明三種金屬的活動性順序。則金屬絲的插入順序可以為_____(填一種順序即可)。

(拓展遷移)將一定質(zhì)量的鋁粉放入含有硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后,過濾。向?yàn)V出的固體中滴加稀硫酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。

濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。

該過程中產(chǎn)生氣體時,一定發(fā)生的反應(yīng)的方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著生產(chǎn)的發(fā)展,家庭日化產(chǎn)品的種類也日益增多,如圖所示是幾種常見的家用清潔劑。

名稱

84消毒液

潔廁靈

管道通

彩漂液

產(chǎn)品示例

有效成分

次氯酸鈉(NaClO

鹽酸(HCl

氫氧化鈉(NaOH

過氧化氫(H2O2

1)上述物質(zhì)屬于氧化物的是_____(寫有效成分的物質(zhì)名稱或化學(xué)式)。

2潔廁靈“84消毒液不能混用,二者若混合其有效成分之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),化學(xué)方程式為NaClO+2HClNaCl+H2O+X↑,則X的化學(xué)式為_____

3管道通可使堵塞的管道暢通無阻,其管道疏通劑的有效成分為氫氧化鈉,在使用時禁止與皮膚接觸,其原因是_____;在使用時也不能與潔廁靈混合使用,其原因是_____。(用化學(xué)方程式表示)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)燃燒需要的條件是什么?化學(xué)興趣小組做了以下探究.

1)第一小組同學(xué)做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn),當(dāng)他們觀察到_____的現(xiàn)象時,得出可燃物燃燒需要與氧氣接觸的結(jié)論.

2)第二小組同學(xué)取了等大的濾紙片和乒乓球片,放在薄銅片兩側(cè),用酒精燈在銅片中間加熱(如圖乙所示)可以說明燃燒的條件之一為_____

3)第三組探究了滅火原理(如圖).其中與其他三項(xiàng)滅火原理不同的是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個圖像分別表示對應(yīng)的四個操作過程,其中與事實(shí)不相吻合的是:

A. 一定量BaNO32 溶液中滴加稀H2SO4

B. 一定量稀鹽酸中滴加NaOH溶液

C. 一定量不飽和KNO3溶液中加固體KNO3

D. 質(zhì)量相同的KClO3中加入催化劑(MnO2)與不加入催化劑加熱制取O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小丞博同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液,實(shí)驗(yàn)操作如圖:

(1)其中操作錯誤的步驟是______( 填字母)

(2)該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)?/span>______( 填字母序號) ;

(3)A中玻璃棒的作用是______;

(4)改正操作后,小丞博同學(xué)順利完成了溶液的配制。經(jīng)檢測,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能是______( 填序號) 。

①氯化鈉固體不純

②稱量時,砝碼端忘記墊上質(zhì)量相同的紙片

③量取水時,仰視讀數(shù)

④裝瓶時,有少量溶液灑出

⑤量取水時,俯視讀數(shù)

⑥砝碼生銹了

(5)取上述溶液10g,加水______g,可得到5%NaCl溶液。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】80gM物質(zhì)加入50g水中,充分溶解,測得溶液的質(zhì)量隨溫度的變化曲線如圖,按要求填空。

(1)A點(diǎn)時,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___。

(2)40℃時,M物質(zhì)的溶解度為___。

(3)AB、C三點(diǎn)所對應(yīng)的溶液,一定為飽和溶液的是___(填字母)

(4)C狀態(tài)的溶液稀釋成40%的溶液,應(yīng)加水___g。

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