【題目】海水曬鹽可制得粗鹽,粗鹽除氯化鈉外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì),以下是某化學(xué)興趣小組制定的一套制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案,步驟如圖所示:
(查閱資料)可溶性鋇鹽有劇毒,可以導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性,破壞體內(nèi)一系列生理活動。
(1)步驟①中溶解粗鹽時所加水的質(zhì)量不宜過多,也不宜過少,過少會造成精鹽的產(chǎn)率_____(填“偏高”或“偏低”)。沉淀B中共有_____種物質(zhì)。
(2)符合試劑X要求的是_____(選填字母)。
A 碳酸鈣
B 氫氧化鋇溶液
C 氫氧化鈉溶液
D 氫氧化鈣溶液 E 氫氧化鉀溶液
(3)甲乙同學(xué)為了證明濾液C是否有鹽酸剩余,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
甲 | 取樣,加入足量AgNO3溶液。 | _____ | 鹽酸有剩余。寫出鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。 |
乙 | 取樣,加入適量的_____溶液。 | 有氣泡逸出 | 鹽酸有剩余。 |
丙同學(xué)認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)密,請說出理由_____。
【答案】偏低; 4。 BCD 產(chǎn)生白色沉淀 HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3 碳酸鈉溶液 氯化鈉也能和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀
【解析】
氫氧根離子能和鎂離子結(jié)合生成氫氧化鎂沉淀,鋇離子能和硫酸根離子結(jié)合生成白色沉淀硫酸鋇,能和碳酸根離子結(jié)合生成白色沉淀碳酸鋇,鈣離子和碳酸根離子結(jié)合生成碳酸鈣沉淀;稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。
(1)步驟①中溶解粗鹽時所加水的質(zhì)量不宜過多,也不宜過少,過少導(dǎo)致氯化鈉不能完全溶解,會造成精鹽的產(chǎn)率偏低;沉淀B中共有氫氧化鎂、硫酸鋇、碳酸鈣、碳酸鋇等4種物質(zhì);
(2)A、碳酸鈣不溶于水,不能除去溶液中的物質(zhì);
B、氫氧化鋇溶液能和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鋇,從而除去氯化鎂,氯化鋇可以用碳酸鈉除去;
C、氫氧化鈉溶液能和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,從而除去氯化鎂;
D、氫氧化鈣溶液能和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,從而除去氯化鎂;
E、氫氧化鉀溶液能和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鉀,氯化鉀不能除去;
符合試劑X要求的是氫氧化鋇溶液、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液;
(3)取樣,加入足量AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,是因?yàn)辂}酸和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3;
取樣,加入適量的碳酸鈉溶液,產(chǎn)生氣泡,是因?yàn)辂}酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;
丙同學(xué)認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)密,理由:氯化鈉也能和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年4月22日是第41個“世界地球日”,主題為“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式 倡導(dǎo)低碳生活”。下列舉措不符合這一主題的是
A. 大量使用農(nóng)藥、化肥,以提高農(nóng)作物產(chǎn)量
B. 提倡乘坐公共交通、騎自行車或步行的方式出行
C. 禁止秸稈就地焚燒,提倡用秸稈代替煤作燃料進(jìn)行火力發(fā)電進(jìn)
D. 積極開發(fā)使用風(fēng)能、太陽能等新能源,減少化石燃料的使用
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】亞硝酸鈉(NaNO2)有毒、有咸味,外形與食鹽相似。人若誤食會引起中毒NaNO2、NaCl 的溶解度曲線如圖所示。請回答下列問題:
(1)某同學(xué)設(shè)計(jì)的鑒別 NaNO2、NaCl 固體的方案如下:
20℃時,取 6.0g NaNO2 和 6.0g NaCl 分別放入兩只小燒杯中,各加入 10mL 水(水的密度為 1g/mL)。用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬?/span> 觀察現(xiàn)象。你認(rèn)為此方案______(填“可行”或“不可行”)。
(2)除去 NaNO2 固體中混有的少量 NaCl,實(shí)驗(yàn)步驟,加 水溶解,蒸發(fā)濃縮,______,然后過濾、洗滌、干燥。
(3)20℃時,將 182.2g NaNO2 飽和溶液蒸發(fā)掉 50g 水,再降溫到 20℃,可析出晶體的 質(zhì)量為______。
(4)根據(jù)溶解度曲線,關(guān)于 NaNO2 和 NaCl 下列說法中錯誤的是______。
A 60℃時,NaNO2 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于 NaCl 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B 20℃時,等質(zhì)量的兩種固體加水配成飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量 NaNO2 溶液大于 NaCl溶液
C 40℃時,NaNO2 的飽和溶液降低溫度,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少
D 60℃時,兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到 20℃時,NaNO2 析出的晶體較多
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵、鋁、銅是常見的三種金屬。生活中的鋁制品和銅器表面一般不用防銹,而鐵制品則需防銹處理。
(提出問題)這三種金屬的活動性強(qiáng)弱到底如何呢?
(實(shí)驗(yàn)探究)同學(xué)們將粗細(xì)相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插入等體積、等濃度的稀鹽酸溶液中:
操作 | |||
片刻后現(xiàn)象 | 緩慢產(chǎn)生少量氣泡 | 無氣泡 | 無氣泡 |
幾分鐘后現(xiàn)象 | 緩慢產(chǎn)生少量氣泡 | 快速產(chǎn)生大量氣泡 | 無氣泡 |
(討論交流)
分析上述現(xiàn)象,得出三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是_____。
鋁絲插入稀鹽酸的實(shí)驗(yàn)中,請你分析隨著時間變化而出現(xiàn)的現(xiàn)象,并猜測該過程中還發(fā)生了什么反應(yīng)?_____。(用文字?jǐn)⑹觯?/span>
(反思改進(jìn))氧化鋁與稀鹽酸反應(yīng)
做驗(yàn)證金屬的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)前,需對金屬進(jìn)行怎樣的處理?_____。
有同學(xué)提出“只用一支盛有少量稀鹽酸的試管,只需調(diào)整金屬絲的插入順序,也能證明三種金屬的活動性順序”。則金屬絲的插入順序可以為_____(填一種順序即可)。
(拓展遷移)將一定質(zhì)量的鋁粉放入含有硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后,過濾。向?yàn)V出的固體中滴加稀硫酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。
濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。
該過程中產(chǎn)生氣體時,一定發(fā)生的反應(yīng)的方程式為_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著生產(chǎn)的發(fā)展,家庭日化產(chǎn)品的種類也日益增多,如圖所示是幾種常見的家用清潔劑。
名稱 | 84消毒液 | 潔廁靈 | 管道通 | 彩漂液 |
產(chǎn)品示例 | ||||
有效成分 | 次氯酸鈉(NaClO) | 鹽酸(HCl) | 氫氧化鈉(NaOH) | 過氧化氫(H2O2) |
(1)上述物質(zhì)屬于氧化物的是_____(寫有效成分的物質(zhì)名稱或化學(xué)式)。
(2)“潔廁靈”與“84消毒液”不能混用,二者若混合其有效成分之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),化學(xué)方程式為NaClO+2HCl=NaCl+H2O+X↑,則X的化學(xué)式為_____。
(3)“管道通”可使堵塞的管道暢通無阻,其管道疏通劑的有效成分為氫氧化鈉,在使用時禁止與皮膚接觸,其原因是_____;在使用時也不能與“潔廁靈”混合使用,其原因是_____。(用化學(xué)方程式表示)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)燃燒需要的條件是什么?化學(xué)興趣小組做了以下探究.
(1)第一小組同學(xué)做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn),當(dāng)他們觀察到_____的現(xiàn)象時,得出可燃物燃燒需要與氧氣接觸的結(jié)論.
(2)第二小組同學(xué)取了等大的濾紙片和乒乓球片,放在薄銅片兩側(cè),用酒精燈在銅片中間加熱(如圖乙所示)可以說明燃燒的條件之一為_____.
(3)第三組探究了滅火原理(如圖).其中與其他三項(xiàng)滅火原理不同的是_____.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個圖像分別表示對應(yīng)的四個操作過程,其中與事實(shí)不相吻合的是:
A. 一定量Ba(NO3)2 溶液中滴加稀H2SO4
B. 一定量稀鹽酸中滴加NaOH溶液
C. 一定量不飽和KNO3溶液中加固體KNO3
D. 質(zhì)量相同的KClO3中加入催化劑(MnO2)與不加入催化劑加熱制取O2
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小丞博同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液,實(shí)驗(yàn)操作如圖:
(1)其中操作錯誤的步驟是______( 填字母) ;
(2)該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)?/span>______( 填字母序號) ;
(3)A中玻璃棒的作用是______;
(4)改正操作后,小丞博同學(xué)順利完成了溶液的配制。經(jīng)檢測,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能是______( 填序號) 。
①氯化鈉固體不純
②稱量時,砝碼端忘記墊上質(zhì)量相同的紙片
③量取水時,仰視讀數(shù)
④裝瓶時,有少量溶液灑出
⑤量取水時,俯視讀數(shù)
⑥砝碼生銹了
(5)取上述溶液10g,加水______g,可得到5%的NaCl溶液。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將80gM物質(zhì)加入50g水中,充分溶解,測得溶液的質(zhì)量隨溫度的變化曲線如圖,按要求填空。
(1)A點(diǎn)時,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___。
(2)40℃時,M物質(zhì)的溶解度為___。
(3)A、B、C三點(diǎn)所對應(yīng)的溶液,一定為飽和溶液的是(___)(填字母)。
(4)將C狀態(tài)的溶液稀釋成40%的溶液,應(yīng)加水___g。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com