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固體物質甲在水、乙醇兩種溶劑中的溶解度隨溫度變化的曲線如圖所示.下列說法錯誤的是(  )
A、物質甲能溶解在水和乙醇中
B、t1℃時,物質甲在水中的溶解度為mg
C、t2℃時,物質甲在水中與在乙醇中的溶解度相同
D、將t2℃時物質甲的水溶液降溫至t1℃一定有晶體析出
考點:固體溶解度曲線及其作用,晶體和結晶的概念與現(xiàn)象
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)固體物質的溶解度曲線圖可知:①查出某物質在某溫度下的溶解度,②比較同一物質在同一溫度下、不同溶劑中的溶解度大小,③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而確定通過升溫還是降溫使溶質從溶液中結晶析出.
解答:解:A、從該物質在水和乙醇中的溶解度曲線不難看出,該物質既能溶于水,也能溶于乙醇,故A正確;
B、根據(jù)物質甲在水中的溶解度曲線可知,在t1℃時,在水的溶解度是mg,故B正確;
C、由于在t2℃時,物質甲在兩種溶劑中的溶解度曲線交于一點,說明該物質在這兩種溶劑中的溶解度相等,故C正確;
D、由于不知物質甲在t2℃時是否是飽和溶液,所以降溫不一定有晶體析出,故D錯誤;
故選:D.
點評:本題難度不大,主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義,從而加深學生對固體溶解度的理解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列家庭現(xiàn)象中屬于物理變化的是( 。
A、用碳酸氫鈉焙制糕點
B、用食醋除去水壺中的水垢
C、稀有氣體在通電時產生不同顏色的光
D、用糯米、酒曲和水制甜酒

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科目:初中化學 來源: 題型:

將木炭粉和碳酸鈣粉末混合并在空氣中加強熱,完全反應后將所得氣體通過足量的氫氧化鈉溶液中,氣體被完全吸收,測得溶液增重與原固體混合物的質量相等,則原混合物中碳元素的質量分數(shù)為( 。
A、50%B、27.3%
C、21.4%D、4.4%

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示的實驗操作正確的是( 。
A、
B、
向試管中加塊狀固體
C、
給液體加熱
D、
稱量15.6g固體藥品

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組物質中,按單質、化合物、混合物順序排列的是( 。
A、鋼、冰水混合物、膽礬
B、銅、空氣、濃硫酸
C、生石灰、熟石灰、食鹽
D、氧氣、鐵銹、濃鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

2011年11月,國家環(huán)境保護部對外公布《環(huán)境空氣質量標準》和《環(huán)境空氣質量指數(shù)日報技術規(guī)定》征求意見稿,將PM2.5作為一般評價項目納入標準,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.下列說法錯誤的是(  )
A、燃燒樹葉和秸稈,都會產生PM2.5
B、PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一
C、PM2.5是二氧化硫分子和二氧化碳分子的混合物
D、PM2.5專用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性

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科目:初中化學 來源: 題型:

地殼中含量最多的金屬元素是( 。
A、硅B、碳C、鐵D、鋁

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示,按要求回答問題:

(1)圖中儀器a的名稱是
 
,圖F實驗的目的是
 

(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為
 
,所選的發(fā)生裝置是
 
(填標號),
(3)實驗室用雙氧水和二氧化錳制氧氣時,在該反應中質量和化學性質都沒有改變的物質是
 
,該反應屬于
 
 反應,用排空氣法收集一瓶氧氣,驗滿氧氣的方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在研究酸和堿的化學性質時,某化學興趣小組的同學想證明:稀HCl與NaOH溶液混合后,雖然仍為無色溶液,但確實發(fā)生了化學反應.請與他們一起完成下列探究過程:

(1)探究稀HCl與NaOH溶液的反應
當?shù)稳霂椎畏犹芤汉螅芤河蔁o色變?yōu)?div id="4sugaai" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色.根據(jù)上述實驗中顏色變化,確定稀HCl與NaOH溶液發(fā)生了化學反應,其發(fā)生反應的化學方程式為
 

(2)探究上述稀HCl與NaOH溶液反應后燒杯中的鹽酸是否過量.
①根據(jù)上述反應過程中溶液變成無色,不能確定稀HCl是否過量,同學們又分別選取AgNO3、紫色石蕊試液設計實驗方案,請你判斷并分析:
實驗方案實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
方案一取樣,滴入適量AgNO3的溶液出現(xiàn)白色沉淀稀HCl過量
方案二取樣,滴入幾滴紫色石蕊溶液溶液變紅稀HCl過量
上述設計的實驗方案中,正確的是
 
(選填:方案一、方案二),另外一個實驗方案錯誤的原因是:
 
.(用化學方程式表示)
②你認為下列藥品或方法也能確定稀HCl過量的有
 
(填字母代號).
A.加入碳酸鈉B.加入鋅粒C.加入氫氧化鎂D.測定溶液pH.

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