在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)想證明:稀HCl與NaOH溶液混合后,雖然仍為無(wú)色溶液,但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).請(qǐng)與他們一起完成下列探究過程:

(1)探究稀HCl與NaOH溶液的反應(yīng)
當(dāng)?shù)稳霂椎畏犹芤汉螅芤河蔁o(wú)色變?yōu)?div id="kt9nbjr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中顏色變化,確定稀HCl與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)探究上述稀HCl與NaOH溶液反應(yīng)后燒杯中的鹽酸是否過量.
①根據(jù)上述反應(yīng)過程中溶液變成無(wú)色,不能確定稀HCl是否過量,同學(xué)們又分別選取AgNO3、紫色石蕊試液設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你判斷并分析:
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一取樣,滴入適量AgNO3的溶液出現(xiàn)白色沉淀稀HCl過量
方案二取樣,滴入幾滴紫色石蕊溶液溶液變紅稀HCl過量
上述設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中,正確的是
 
(選填:方案一、方案二),另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的原因是:
 
.(用化學(xué)方程式表示)
②你認(rèn)為下列藥品或方法也能確定稀HCl過量的有
 
(填字母代號(hào)).
A.加入碳酸鈉B.加入鋅粒C.加入氫氧化鎂D.測(cè)定溶液pH.
考點(diǎn):中和反應(yīng)及其應(yīng)用,酸堿指示劑及其性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見的酸 酸的通性
分析:(1)氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色;
氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水;
(2)稀鹽酸、氯化鈉都能夠和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀--氯化銀;
碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鈉、水和二氧化碳;
鋅和稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鋅和氫氣;
氫氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鎂和水;
稀鹽酸顯酸性,pH<7,能使石蕊試液變紅色.
解答:解:(1)當(dāng)?shù)稳霂椎畏犹芤汉螅芤河蔁o(wú)色變?yōu)榧t色;
稀HCl與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaOH+HCl═NaCl+H2O.
故填:紅;NaOH+HCl═NaCl+H2O.
(2)①上述設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中,正確的是方案二,因?yàn)槿绻←}酸過量,則溶液顯酸性,能使石蕊試液變紅色;
另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的原因是稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成的氯化鈉也能夠和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀,氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3
故填:方案二;NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3
②A.加入碳酸鈉時(shí),如果稀鹽酸過量會(huì)產(chǎn)生氣泡,該選項(xiàng)能夠確定稀HCl過量;
B.加入鋅粒時(shí),如果稀鹽酸過量會(huì)產(chǎn)生氣泡,該選項(xiàng)能夠確定稀HCl過量;
C.加入氫氧化鎂時(shí),如果稀鹽酸過量,氫氧化鎂會(huì)溶解,該選項(xiàng)能夠確定稀HCl過量;
D.測(cè)定溶液pH時(shí),如果稀鹽酸過量,溶液的pH會(huì)小于7,該選項(xiàng)能夠確定稀HCl過量.
故填:ABCD.
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).
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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    固體物質(zhì)甲在水、乙醇兩種溶劑中的溶解度隨溫度變化的曲線如圖所示.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
    A、物質(zhì)甲能溶解在水和乙醇中
    B、t1℃時(shí),物質(zhì)甲在水中的溶解度為mg
    C、t2℃時(shí),物質(zhì)甲在水中與在乙醇中的溶解度相同
    D、將t2℃時(shí)物質(zhì)甲的水溶液降溫至t1℃一定有晶體析出

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)實(shí)驗(yàn)室中A、B、C、D四瓶無(wú)色溶液進(jìn)行鑒別,它們分別是硫酸鈉溶液、稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液四種物質(zhì)的一種.鑒別出四種物質(zhì),并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
    實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    取四支試管,各取少量的A、B、C、D溶液,分別滴加紫色石蕊試液B溶液變紅色,D溶液變成藍(lán)色.A、C溶液都呈
     
    B是
     

    D是
     
    另取兩支試管,各取少量的A、C溶液,分別先滴入硝酸鋇溶液后再滴入稀硝酸溶液.
     

     
    A是硫酸鈉溶液
    C是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    某物質(zhì)中可能有Cu(NO32、CaCO3、Ba(NO32、Na2SO4、KOH、NaNO3中的一種或幾種,做如下實(shí)驗(yàn):
    (1)固體加入足量的水中,充分?jǐn)嚢韬,靜置過濾,得白色沉淀和無(wú)色濾液;
    (2)在白色沉淀里加入濃鹽酸,白色沉淀全溶放出氣體;
    (3)把(1)的濾液分成兩份,把(2)中產(chǎn)生的氣體通入第一份濾液,無(wú)現(xiàn)象;再把導(dǎo)出的氣體通入第二份的濾液中得到白色沉淀.回答下列問題:
    ①原固體一定含有
     

    ②(2)中放出的氣體有
     
     
    ;在(3)步驟中通入第二份的濾液中的氣體肯定有
     
    ;
    ③在(3)中所得的白色沉淀是(用化學(xué)式表示)
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    現(xiàn)有Fe和Fe2O3的固體混合物,東東同學(xué)為了分析混合物中Fe和Fe2O3的含量,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)方案:

    【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】實(shí)驗(yàn)共記錄了兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
    第①組,完全吸收氣體后,NaOH溶液質(zhì)量增加了66g;
    第②組,完全反應(yīng),冷卻后稱量剩余固體的質(zhì)量為Wg.
    根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與計(jì)算.
    (1)根據(jù)第①姐數(shù)據(jù),CO與Fe2O3,反應(yīng)產(chǎn)生CO2
     
    g.
    (2)混合物中Fe2O3的質(zhì)量為多少?
    (3)第②組數(shù)據(jù)W是
     
    g.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有廣泛的用途,與人們生活息息相關(guān).以下是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度及溶解度曲線.
    溫度/℃020406080
    溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.4
    KNO313.331.663.9110169
    (1)根據(jù)如表和如圖,可知20℃時(shí)KNO3溶解度是
     
    ;50℃時(shí)KNO3溶解度是
     

    (2)在P點(diǎn)時(shí),KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
     
    (填“>”、“<”、“=”)氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
    (3)溶解度數(shù)據(jù)表和溶解度曲線都可以表示物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度,二者的區(qū)別是
     

    (4)在農(nóng)業(yè)上常用一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液來(lái)選種,現(xiàn)用20%的氯化鈉溶液制成10%的氯化鈉溶液500g,需加入水
     
    g,配制時(shí)所需儀器有
     

    (5)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常將固體配制成溶液進(jìn)行化學(xué)反應(yīng),以提高反應(yīng)速率,從微觀的角度解釋這一做法的原因
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    煤和石油都屬于
     
    (填混合物或純凈物),在燃燒時(shí)產(chǎn)生一中有刺激性氣味的污染大氣的氣體,這種氣體的化學(xué)式是
     
     它對(duì)大氣造成的污染是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    請(qǐng)你補(bǔ)充完整金屬的活動(dòng)性順序:
    K  Ca  Na  Mg
     
     Zn  Fe   Sn  Pb  (H)  Cu  Hg  Ag   Pt   Au.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    用化學(xué)用語(yǔ)表示:
    (1)銀元素
     
    ;
    (2)2個(gè)氧分子
     

    (3)3個(gè)鋁離子
     

    (4)四個(gè)高錳酸根離子
     

    (5)+5價(jià)的氮元素
     

    (6)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
     

    (7)海水中含量最多的金屬元素是
     

    (8)氯酸鉀
     

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