當(dāng)前社會面臨著許多問題:人體健康、資源的保護(hù)與合理應(yīng)用、節(jié)能與清潔能源的開發(fā)等,這些問題的解決都有賴于化學(xué)科學(xué)的發(fā)展.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 大量植樹造林,禁止亂砍濫伐 |
| B. | SO2、NO2、CO2都會導(dǎo)致空氣污染 |
| C. | 提倡人們購物時(shí)不用塑料袋,是為了減少白色污染 |
| D. | 提倡低碳生活,大力推廣風(fēng)能、太陽能等新能源 |
防治空氣污染的措施;空氣的污染及其危害;資源綜合利用和新能源開發(fā);白色污染與防治.. | |
專題: | 化學(xué)與環(huán)境保護(hù). |
分析: | 空氣污染的途徑主要有兩個(gè):有害氣體和粉塵.有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體;粉塵主要指一些固體小顆粒.大量植樹造林、工業(yè)廢氣經(jīng)過處理后再排放、禁止燃放煙花爆竹等措施,都會防止空氣污染.塑料垃圾會造成白色污染;三大化石燃料都是不可再生的能源,因此我們要開發(fā)新能源. |
解答: | 解:A、大量植樹造林,會防止空氣污染,正確但不符合題意,故選項(xiàng)錯(cuò)誤; B、CO2不會導(dǎo)致空氣污染,符合題意,故選項(xiàng)正確; C、不用塑料袋,減少了白色污染,正確但不符合題意,故選項(xiàng)錯(cuò)誤; D、三大化石燃料都是不可再生的能源,因此我們要推廣風(fēng)能、太陽能等新能源,正確但不符合題意,故選項(xiàng)錯(cuò)誤; 故選B. |
點(diǎn)評: | 本考點(diǎn)考查的知識點(diǎn)比較多,能源問題和環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視,關(guān)于環(huán)境的問題,是中考的熱點(diǎn)問題,化學(xué)上提倡綠色化學(xué)工藝,要從源頭上杜絕污染.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對知識的歸納和整理是學(xué)習(xí)的一種重要手段,現(xiàn)有四個(gè)化學(xué)反應(yīng)如下:
a:C + O2CO2 b:CO +O2CO2
c:S + O2 SO2 d:P + O2P2O5
(1)請寫出這些反應(yīng)的一條相似之處。另寫出一個(gè)符合該特點(diǎn)的化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式。
(2)它們之間也存在著不同之處,其中哪個(gè)反應(yīng)與眾不同,它與其它3個(gè)反應(yīng)的不同之處是什么?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)儀器連接的描述錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 橡皮塞旋進(jìn)容器口 |
| B. | 玻璃導(dǎo)管口附近沾水后旋進(jìn)乳膠管 |
| C. | 分液漏斗下端玻璃管壓進(jìn)橡皮塞孔中 |
| D. | 玻璃導(dǎo)管沾水后旋進(jìn)橡皮塞孔中 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
從“電解水實(shí)驗(yàn)”中不能獲得的信息或推論是
A.水是由氫元素和氧元素組成的
B.氫氣的密度小于氧氣
C.化學(xué)反應(yīng)中原子的種類保持不變
D.試管a、b中所得氣體的體積比約為2:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是生命之源,化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過程,從運(yùn)河中取了水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆粒。
(1)①現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理:向水樣中加入明礬溶液,攪拌,靜置,一段時(shí)間后,進(jìn)行___▲_____(填操作名稱),該操作中玻璃棒的作用是____▲____還需要用到的儀器有_____▲______。(填字母代號)
A.帶鐵圈的鐵架臺 B.酒精燈 C.漏斗 D.量筒 E.燒杯
②再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其_____▲__性除去水樣中的顏色和異味。
③做好生活飲用水消毒工作,是預(yù)防腸道傳染病的關(guān)鍵。適用于飲用水消毒的常用消毒劑有:漂白粉。漂白粉的主要成分是氯化鈣【CaCl2】和次氯酸鈣【Ca(ClO)2】。根據(jù)漂白粉的信息,請你判斷漂白粉屬于 ▲ (純凈物、混合物),關(guān)于漂白粉的說法中,合理的是: ▲
A.氯化鈣【CaCl2】和次氯酸鈣【Ca(ClO)2】中氯元素的化合價(jià)相同
B.氯化鈣【CaCl2】和次氯酸鈣【Ca(ClO)2】都是含有氧元素的化合物
C.氯化鈣【CaCl2】和次氯酸鈣【Ca(ClO)2】均屬于化合物
D.次氯酸鈣【Ca(ClO)2】中含有原子團(tuán)ClO
(2)硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便。檢驗(yàn)一份水樣是硬水還是軟水的具體方法:
▲
(3)氫氣和氧氣可以發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的過程可用下列圖示描述。
分析上圖可知,在氫氣燃燒的過程中,下列說法不正確的是__▲____;
A.氫分子、氧分子發(fā)生了改變 B.氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化
C.一個(gè)氫分子由兩個(gè)氫原子構(gòu)成 D.水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )
| A. | 部分結(jié)冰的蒸餾水 | B. | 經(jīng)過沉淀過濾后得到的礦泉水 |
| C. | 高錳酸鉀加熱完全反應(yīng)后的剩余物 | D. | 從空氣中分離出來的稀有氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( 。
| A. | 含氧元素的化合物一定是氧化物 |
| B. | 燃燒一定是化合反應(yīng) |
| C. | 稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)都是8 |
| D. | 化學(xué)變化中分子一定改變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中推理不合理的是( 。
序號 | 化學(xué)反應(yīng)事實(shí) | 影響反應(yīng)的因素 |
A | 鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒 | 反應(yīng)物濃度 |
B | 碳常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng),而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng) | 反應(yīng)溫度 |
C | 雙氧水在常溫下較難分解,而加入二氧化錳后迅速分解 | 催化劑 |
D | 銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒 | 反應(yīng)物的種類 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
無錫某自來水廠凈水的部分流程如下圖所示。
請根據(jù)流程圖回答問題:
(1)步驟Ⅰ沉降前通常需要添加絮凝劑的名稱是______。
(2)X物質(zhì)可以是 ,該過程主要發(fā)生______變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(3)自來水廠一般用液氯對水消毒,該過程是利用液氯汽化后的氯氣(Cl2)與水反應(yīng)生成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO),該反應(yīng)的符號表達(dá)式是 。次氯酸是一種強(qiáng)氧化劑,能殺死有害微生物,次氯酸中氯元素的化合價(jià)為 。
(4)下列操作能降低自來水硬度的是(填編號)______。
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