8.如圖是某反應的微觀示意圖.
(1)圖中所示物質有3種化合物;該反應前后化合價升高的元素為碳元素;
(2)此反應的化學方程式為2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2

分析 根據(jù)化學反應的微觀示意圖,分析反應物、生成物,寫出反應的化學方程式;根據(jù)反應方程式,分析元素的化合價,找出反應前后元素的化合價沒有發(fā)生改變的元素.

解答 解:由化學反應的微觀示意圖可知,該反應是一氧化碳和一氧化氮在一定條件下反應生成了二氧化碳和氮氣.反應的方程式是:2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2
(1)由方程式可知,一氧化碳、一氧化氮和二氧化碳都是化合物,由反應的方程式可知,氮元素的化合價由+2價變?yōu)?價,碳元素的化合價由+2價變?yōu)?4價,氧元素的化合價在反應前后沒有發(fā)生改變.
(2)此反應的化學方程式為:2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2
答案:
(1)3;碳元素;
(2)2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2

點評 本題考查了化學反應實質用微觀模型示意圖表示,完成此題,可以依據(jù)化學反應的微觀示意圖寫出反應的方程式,再根據(jù)方程式進行分析回答即可.

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9.往適量的水中加入下列物質,溫度明顯降低的是( 。
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19.化學是一門富有創(chuàng)造性的科學.含氟物質的合成,對推動社會進步發(fā)揮著巨大作用.
(1)如圖是氟元素在元素周期表中的相關信息,畫出氟元素的原子結構示意圖,由氟原子的結構示意圖知,氟原子在化學反應中易得(填“失”或“得”)電子.
(2)氟化鈉常用作牙膏添加劑,能有效預防齲齒.氟化鈉和氯化鈉一樣,都是由離子(填“分子”、“原子”或“離子”)構成.
(3)被譽為“塑料王”的聚四氟乙烯,常用不粘鍋鍋底涂層,它的化學性質非常穩(wěn)定,不與油、鹽、醋等反應.從材料分類角度看,塑料是一類有機合成材料,從人體所需營養(yǎng)素角度看,油、鹽、醋中的“鹽”指的是氯化鈉.

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16.請你用所學的化學知識回答下列問題:
(1)二氧化碳能用于滅火的原因不能燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大.
(2)用微觀觀點解釋體溫計中汞柱上升的原因:溫度升高,汞原子間隔變大.

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3.茶葉中含有豐富的茶堿(化學式:C14H14NO2),適量飲茶有益身體健康.下列有關茶堿的說法正確的是( 。
A.屬于氧化物B.氮元素和氫元素的質量分數(shù)相等
C.相對分子質量為228gD.一個茶堿分子由31個原子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.化學用語是學習化學的重要工具.
(1)按要求寫出化學符號:
①缺Zn元素會導致侏儒癥     ②碳酸鉀中的陰離子CO32-
③兩個汞原子2Hg       ④氧化亞銅中銅元素化合價為+1價$\stackrel{+1}{Cu}$2O
(2)請用下列字母序號填空  
a.K2CO3 b.KNO3c.CH4d.Fe2O3e.NaHCO3
①可用作發(fā)酵粉的是e②可以做燃料的物質是c
③用作復合肥的是b④鐵銹的主要成分是d
(3)寫出下列反應的化學方程式.
①鎂帶在氧氣中燃燒2Mg+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;
②工業(yè)上用磁鐵礦煉鐵Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2
③加熱高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
④熟石灰和硝酸銨混合加熱2NH4NO3+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Ca(NO32+2NH3↑+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.化學用語是學習化學的重要工具.
(1)用化學符號表示:
①2個金原子2Au②鎂離子Mg2+
③4個氨氣分子4NH3④最簡單的有機物CH4
(2)現(xiàn)有H、O、C、Na 四種元素,選用其中的元素寫出下列物質的化學式:
①用于人工降雨或滅火CO2②侯式制堿法制得的堿Na2CO3
③相對分子質量最小的氧化物H2O④能供給呼吸的氣體O2
(3)根據(jù)下列反應事實,完成相關化學方程式,并按要求填空.
①碳和二氧化碳在高溫條件下生成一氧化碳:C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO,該反應過程中吸熱(填“吸熱”或“放熱”);
②研磨氯化銨與熟石灰固體混合物:Ca(OH)2+2NH4Cl═CaCl2+2NH3↑+2H2O,研磨時使用的儀器是研缽;
③實驗室利用鋅和稀硫酸制氫氣:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,填能(能或不能)用啟普發(fā)生器制取并能控制反應的發(fā)生與停止.
④酒精(主要成分為乙醇C2H6O)的燃燒:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O,常溫下氣體的化學計量數(shù)之比為3:2;
 ⑤氫氧化鈉溶液滴入硫酸銅溶液產生藍色絮狀沉淀:2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4,該反應屬于復分解反應(填基本反應類型).

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17.生活離不開化學
(1)多吃蔬菜、水果補充人體所需要的維生素.
(2)區(qū)分硬水和軟水的方法是加入肥皂水.
(3)紙箱著火了,用水澆滅的原理是使可燃物的溫度降低到著火點以下.
(4)將生銹的鐵釘投入到稀硫酸中,觀察到的現(xiàn)象是鐵銹逐漸溶解,溶液變黃,化學反應方程式是Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.

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18.某工廠以含有FeSO4和少量H2SO4的廢水為原料制備FeSO4•7H2O的步驟如下:
①調節(jié)廢水pH;②過濾;③蒸發(fā)濃縮;④結晶池中結晶;⑤收集晶體,洗滌、干燥.
(1)調節(jié)廢水pH時,適宜加入a.(填序號)
a.Fe              b.Cu                c.Ca(OH)2
(2)實驗室中,完成過濾操作需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗,過濾和蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用分別是引流、攪拌.
(3)結晶池底部有一定坡度的主要目的是便于收集晶體.
(4)用冰水洗滌FeSO4•7H2O晶體的目的是減少晶體因溶解而損失.低溫干燥的目的是防止受熱晶體失去結晶水.
(5)結合如圖,補充完整由硫酸亞鐵溶液中結晶出FeSO4•4H2O的實驗方案:蒸發(fā)濃縮,降溫結晶,過濾、洗滌、干燥.

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