分析 根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對應(yīng)的過程分析每個(gè)對應(yīng)的問題,或者直接分析每個(gè)問題,從給出的信息中找對應(yīng)的信息.
解答 解:
(1)調(diào)節(jié)廢水pH時(shí),為避免引入新的雜質(zhì),在給定的物質(zhì)中加入Fe是最合適的,故選 a.
(2)實(shí)驗(yàn)室中,完成過濾操作需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和 漏斗,過濾和蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用分別是 引流、攪拌.
(3)結(jié)晶池底部有一定坡度,使結(jié)晶出來的晶體能夠集中在一起,便于收集晶體.
(4)由于FeSO4•7H2O晶體易溶于水,所以在洗滌的時(shí)候用冰水洗滌FeSO4•7H2O晶體減少晶體因溶解而損失.由于FeSO4•7H2O晶體受熱容易失去結(jié)晶水,所以采取低溫干燥.防止受熱晶體失去結(jié)晶水.
(5)結(jié)合如圖,補(bǔ)充完整由硫酸亞鐵溶液中結(jié)晶出FeSO4•4H2O的實(shí)驗(yàn)方案:蒸發(fā)濃縮,降溫結(jié)晶,過濾、洗滌、干燥.
故答案為:
(1)a;
(2)燒杯; 漏斗; 引流; 攪拌.
(3)便于收集晶體.
(4)減少晶體因溶解而損失. 防止受熱晶體失去結(jié)晶水.
(5)降溫結(jié)晶.
點(diǎn)評 讀圖,從中獲得解答題目所需的信息,所以在解答題目時(shí)先看解答的問題是什么,然后帶著問題去讀給出的圖進(jìn)而去尋找解答有用的信息,這樣提高了信息撲捉的有效性.解答的問題實(shí)際上與復(fù)雜的轉(zhuǎn)化圖相比,其實(shí)很簡單很基礎(chǔ),或者可以說轉(zhuǎn)化圖提供的是情境,考查基本知識
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子不同性質(zhì)不同 | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變 | |
C. | 分子在不斷運(yùn)動 | |
D. | 干冰升華時(shí)分子間的間距不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 性質(zhì) | 用途 |
A | 活性炭有吸附性 | 脫色制白糖 |
B | 小蘇打能與鹽酸反應(yīng) | 治療胃酸過多 |
C | 碳酸氫銨受熱易分解 | 作化肥 |
D | CO具有還原性 | 工業(yè)煉鐵 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
液體名稱 | 蒸餾水 | 碳酸氫鈉溶液 | 碳酸鈉溶液 | 氫氧化鈉溶液 |
紫甘藍(lán)汁液顯示的顏色 | 藍(lán)紫色 | 藍(lán)色 | 綠色 | 黃色 |
pH | 7.5~9 | 10~11.9 | 12~14 |
紫甘藍(lán)汁液顯示的顏色 | 藍(lán)色 | 綠色 | 黃色 |
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