【題目】宏觀與微觀相聯(lián)系是化學的學科特征,請回答下列問題:
(1)2019 年是“國際化學元素周期表年”,元素周期表迎來了它150 周歲的生日。上圖是元素周期表的一部分和鋁原子的結構示意圖。硅是_________元素(填“金屬”或“非金屬”),它的相對原子質(zhì)量是__________。
(2)鋁原子在化學反應中容易形成______________離子(填“陰”或“陽”)。
(3)從上圖推測,鍺元素原子的最外層電子數(shù)是____________。
(4)一定條件下,CO2和H2反應生成 CH4 和H2O,見下圖。
①該反應的化學方程式是__________________。
②從微觀角度分析,A 圖中的物質(zhì)屬于混合物的原因是__________________。
③請在B圖中將該反應的微觀粒子補充完整_____________。
【答案】非金屬 28.09 陽 4 CO2+4H2 CH4+2H2O 不同種分子構成的
【解析】
(1)硅是非金屬元素;它的相對原子質(zhì)量是28.09;
(2)鋁原子的原子序數(shù)為13,根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則鋁元素的原子核外電子數(shù)為13,第一層上有2個電子,第二層上有8個電子,最外層電子數(shù)為3,在化學反應中易失去3個電子而形成陽離子;
(3)鍺元素與硅元素處在同一縱行,兩種原子的最外層電子數(shù)相等;硅原子的原子序數(shù)為14,根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則硅元素的原子核外電子數(shù)為14,第一層上有2個電子,第二層上有8個電子,最外層電子數(shù)為4;
(4)①根據(jù)微觀粒子的反應變化可知,該反應的化學方程式是CO2+4H2 CH4+2H2O;
②A 圖中的物質(zhì)是由兩種分子構成的,屬于混合物;
③根據(jù)化學方程式可知CO2+4H2 CH4+2H2O,還剩下兩個氫分子一個二氧化碳分子未參與反應,如圖:。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活息息相關,我們的衣食住行都離不開化學。
(1)下列服裝所使用的材料中,屬于有機合成材料的是__________(填序號)。
(2)人們通過食物獲取各種營養(yǎng)素。
①水果和蔬菜富含的營養(yǎng)素是__________,該營養(yǎng)素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝等作用。
②為了防止骨質(zhì)疏松,人體每日必須攝入足夠量的____________元素。
(3)二氧化鈦(TiO2)可制作用于家裝的白色涂料,其中 Ti 的化合價為____________。
(4)家庭生活中常見的垃圾有:①易拉罐 ②廢報紙 ③爛菜葉 ④礦泉水瓶,其中屬于可回收的垃圾是_______(填序號)。
(5)洗滌劑能清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有_________功能。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有高錳酸鉀、稀鹽酸、澄清的石灰水、氯酸鉀、過氧化氫、二氧化錳、大理石,下列儀器及相關用品:
(1)用上述一種藥品在實驗室制取氧氣的化學方程式為_____;導管口開始有氣泡時,不宜立即收集。原因是_____當氣泡連續(xù)且比較均勻放出時,再把導管口伸入_____,開始收集。
(2)實驗室制取二氧化碳,并可以隨時添加稀鹽酸,選擇的儀器是_____(填字母,選擇一種合理情況即可),若選用k裝置采用排空氣法收集二氧化碳,氣體應從_____(填“a”或“b”)導管口通入。若選用k裝置驗證二氧化碳,其中的藥品名稱是_____。
(3)實驗室制取二氧化碳氣體的過程中,錐形瓶內(nèi)氣體能夠?qū)С龅脑蚴,瓶?nèi)發(fā)生化學反應,使_____壓強變_____,在壓強差的作用下,氣體導出。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)、在一定條件下反應,測得反應前及反應過程中的兩個時刻各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如下圖所示。圖中a、b、c、d分別表示相應物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。下列數(shù)據(jù)正確的是
A. a=56% B. b=6% C. c=17% D. d=8%
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【題目】如圖是 A、B、C 三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述不正確的是
A.當溫度為 t3℃時,物質(zhì)溶解度關系是 A>B>C
B.將 A、B、C 的飽和溶液從 t3℃降到 t2℃,溶液中均有固體析出
C.若要將N點的A溶液轉變?yōu)?/span> M 點的A溶液, 可在恒溫條件下加入A物質(zhì)
D.t1℃時 65gC 的飽和溶液中含有 C 物質(zhì) 15g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】歸納推理是學習化學重要的方法,必須嚴謹、科學,下列歸納推理正確的是
A.一定條件下,C能夠還原生成Fe,所以C也能夠還原CuO生成Cu
B.中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
C.溶液是均一的、穩(wěn)定的,所以均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液
D.原子核是由質(zhì)子和中子構成的,所以所有的原子都有質(zhì)子和中子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】春暖花開,老師組織同學們到郊外野炊;顒又,同學們攜帶了鐵鍋、戶外便攜式煤氣灶、雞蛋、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉(有效成份為碳酸鈉)等物品。請根據(jù)以上情景回答 以下兩個小 題。
1. 化學與生活息息相關。
(1)從同學們所帶的食物中挑選出能為人體提供較多維生素的一種食物是________(填寫所選食物的名稱),富含糖類的一種食物是_______________。(填寫所選食物的名稱)
(2)攜帶過程中,某同學不慎將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了。有的同學建議,用所帶物品中的____________________(填所攜帶的物品名稱)就可以將它們區(qū)分開來。
2. 化學反應能提供能量。
(1)野炊時,小明點火后,小心調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度(如圖)。這樣做的主要目的是__________________。(填序號,下同)
A 避免鐵鍋被烤壞 B 避免食物烤糊了 C 使用外焰加熱
(2)若加熱過程中不慎失火,移走“煤氣罐”,這是利用了____________原理滅火。
A 清除可燃物 B 使可燃物與氧氣隔絕 C 降低可燃物的著火點
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫(Sn)等,為實現(xiàn)對其中錫的綠色回收,某工藝流程如下。
已知:Sn+SnCl4=2SnCl2。
(1) 廢舊電路板粉碎,形成金屬粉的目的是:____________________。
(2) SnCl4中錫元素的化合價是_________________。
(3) 銅的金屬活動性比錫的_________________(填“強”或“弱”),固體A中一定含有的金屬元素是________________。
(4) 寫出步驟②發(fā)生反應的化學方程式__________________________________。
(5) 該流程中能用來循環(huán)使用的物質(zhì)是_____________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下表信息,相關說法正確的是( )
A.20℃時,NaCl 的溶液度為 36.0
B.40℃時,KCl 飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 40%
C.40℃時,向 100g 水中加入 50gNH4Cl 充分溶解,溶液質(zhì)量為 145.8g
D.60℃時降溫到 20℃時,KNO3 和 KCl 的飽和溶液析出晶體較多的是 KNO3
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