分析 二氧化碳能和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,碳酸鈉能和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳.
解答 解:(1)如果先加入氫氧化鈉溶液,再加入鹽酸,加入氫氧化鈉溶液時,二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收,導致瓶內(nèi)氣壓減小,能夠觀察到氣球先膨脹,后變癟.
故選:B.
(2)氣球“先膨脹”的原因是二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收,導致瓶內(nèi)氣壓減。
故填:二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收,導致瓶內(nèi)氣壓減小.
(3)氣體“后變癟”,是因為碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,導致瓶內(nèi)氣壓增大,反應的化學方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
故填:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時,等質(zhì)量的甲、乙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為甲>乙 | |
B. | t2℃時,20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液 | |
C. | 若要將甲從混有少量乙的溶液,可采取蒸發(fā)溶劑的方法 | |
D. | t3℃時,將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為乙>甲>丙 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 人們?yōu)榱颂岣呋实姆市,可將銨態(tài)氮肥與草木灰(堿性物質(zhì))混合施用 | |
B. | 喝牛奶、豆?jié){等富含蛋白質(zhì)的食物可緩解重金屬中毒 | |
C. | 生鐵和鋼的機械性能差異大的原因是它們所含的金屬元素不同 | |
D. | 自來水廠在凈水過程中常常向水中通入氯氣,目的是降低水的硬度 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 燃料中一定含有碳、氫、氧三種元素 | |
B. | 燃料本身也可能含有水分子 | |
C. | 加大空氣的流量可以減少炭黑的生成 | |
D. | 提高水壺的高度可以減少炭黑的生成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
物質(zhì)序號 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
微觀 示意圖 | |||||
反應前質(zhì)量/g | 68 | 100 | 1 | 0 | |
反應后質(zhì)量/g | 0 | x | y | z |
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