20．炎熱的夏天，小林打開冰箱，從4℃的儲(chǔ)藏室里拿出一杯底部還有少量蔗糖晶體的溶液A，在室溫下放置一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)晶體消失了，得到溶液B，判斷下列說法不正確的是（　�。�
A．4℃時(shí)，A溶液一定是飽和溶液B．室溫下，B溶液一定是飽和溶液
C．溫度越高蔗糖晶體的溶解能力越強(qiáng)D．B溶液一定比A溶液的濃度大

分析 4℃拿出一杯底部有少量蔗糖的溶液A，因?yàn)檎崽俏慈咳芙�，所以A在4℃時(shí)，溶液A一定是飽和溶液，放置室溫一段時(shí)間后晶體消失，說明未溶解的蔗糖再次溶于水，所以溶液A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于溶液B的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，蔗糖晶體的溶解度隨著溫度的升高而升高，室溫下溶液B不一定是飽和溶液，可能飽和也可能不飽和．

解答 解：在在整個(gè)變化過程中A在4℃時(shí)，因存在不溶的晶體所以溶液A一定是飽和溶液，放置室溫一段時(shí)間后晶體消失，說明未溶解的蔗糖再次溶于水，溶液是否飽和無法判斷，但溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大，由4℃變到20℃時(shí)物質(zhì)的溶解度變大也就是隨溫度的升高而增大．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)溶液變化的狀態(tài)的考核，解題的關(guān)鍵是能夠?qū)θ芤旱母鞑降淖兓休^深入的認(rèn)識(shí)，分清溶液是否在變化后處于飽和狀態(tài)，是一道能訓(xùn)練學(xué)生思維的綜合題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某課外小組的同學(xué)將玻璃罩內(nèi)充滿純凈的二氧化碳?xì)怏w，如圖A所示，在光照充足的條件下，經(jīng)過一段時(shí)間后，該小組同學(xué)用注射器從a處抽取氣體，測(cè)定玻璃罩內(nèi)氣體的成分及其含量．

【查閱資料】
①植物通過光合作用吸收二氧化碳?xì)怏w，放出氧氣．
②氫氧化鈉和氫氧化鈣性質(zhì)相似，其水溶液都能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，且沒有氣體物質(zhì)生成．
【實(shí)驗(yàn)一】檢驗(yàn)玻璃罩內(nèi)是否含有二氧化碳?xì)怏w？
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
抽取適量氣體，注入澄清石灰水中有白色沉淀產(chǎn)生玻璃罩內(nèi)含有二氧化碳?xì)怏w
【實(shí)驗(yàn)二】采用兩種方法測(cè)定玻璃罩內(nèi)氣體中氧氣的含量．
方法1：用如圖B所示的裝置測(cè)量氣體中氧氣的含量．
（1）將抽取出的氣體用排水法收集到150mL的集氣瓶中，燃燒匙中點(diǎn)燃的固體藥品的名稱是紅磷；其燃燒現(xiàn)象為產(chǎn)生大量的白煙；反應(yīng)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；
（2）待裝置冷卻到室溫后，打開彈簧夾，燒杯中的液體進(jìn)入集氣瓶中，其原因是氧氣在磷燃燒中被消耗，在大氣壓強(qiáng)的作用下燒杯中的液體進(jìn)入集氣瓶中；
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，集氣瓶中進(jìn)入液體的體積約為125mL．
方法2：用如圖C所示的裝置測(cè)量氣體中氧氣的含量．
（1）抽取150mL的氣體，緩緩地從b處通入裝置中；
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，c處氣體的化學(xué)式為O2，集氣瓶中排出液體的體積約為75mL．
【實(shí)驗(yàn)二討論】通過對(duì)比，該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，兩種方法所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果差距較大，其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確的是方法2（填寫“方法1”或“方法2”），該方法所測(cè)得氧氣約占?xì)怏w總體積的50%．另一實(shí)驗(yàn)方法中不合理的實(shí)驗(yàn)操作是方法1，裝置冷卻后，進(jìn)入的水中含有二氧化碳（友情提示：請(qǐng)注明是哪種方法）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．我們接觸過的有些化學(xué)反應(yīng)是無明顯現(xiàn)象的．如圖三個(gè)實(shí)驗(yàn)都是通過滴加其他試劑的方法，使之產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象，以證明反應(yīng)確實(shí)發(fā)生了．請(qǐng)回答下列問題．

（1）實(shí)驗(yàn)甲中能證明反應(yīng)發(fā)生的現(xiàn)象是溶液由紅色變?yōu)闊o色，該現(xiàn)象可說明反應(yīng)后的溶液中一定
不含有的溶質(zhì)是氫氧化鈉．
（2）從研究原理得知，實(shí)驗(yàn)乙可通過滴加酸堿指示劑的方法證明反應(yīng)發(fā)生了，實(shí)驗(yàn)乙中選用的酸堿指示劑是紫色石蕊試液．請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+H2O=H2CO3．
（3）實(shí)驗(yàn)丙中，玲玲同學(xué)選用了兩種不同類別的試劑都證明了氫氧化鈉溶液和二氧化碳能發(fā)生反應(yīng)．請(qǐng)
你幫她把實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整．
方案實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一取通入二氧化碳后的溶液少量于試管中，滴加過量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生
氫氧化鈉溶液和二
氧化碳能發(fā)生反應(yīng)
方案二取通入二氧化碳后的溶液少量于試管中，滴加少量的氫氧化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們對(duì)反應(yīng)后所得溶液的成分展開了討論．方案一最終所得溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化氫．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．現(xiàn)有一包白色固體，可能足Na2CO3、Na2SO4、NaOH中的一種或幾種．為探究該白色固體的組成，小科同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①取少量白色固體溶于蒸餾水溶液呈無色
②取①所得溶液少量，加入BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀
③在②所得白色沉淀中加入稀HNO3白色沉淀全部溶解，并放出氣體
由此可以判斷：該白色固體定含有Na2CO3．一定沒有Na2SO4．步驟②中產(chǎn)生的白色沉淀是NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．用紅磷在集氣瓶中燃燒來測(cè)定空氣中氧氣的含量，發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：
（1）紅磷在空氣中燃燒，冒出大量白煙，放熱；打開止水夾時(shí)，水會(huì)進(jìn)入集氣瓶，約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$； 
（2）此反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（3）當(dāng)紅磷熄滅時(shí)，集氣瓶中剩余的氣體主要是氮?dú)猓瑩?jù)上述實(shí)驗(yàn)過程，推測(cè)該氣體的物理性質(zhì)是不易溶于水；化學(xué)性質(zhì)是不燃燒也不支持燃燒．
（4）在實(shí)際操作過程中，集氣瓶中的液面上升小于五分之一，可能的原因是
氣密性不良好；紅磷不足量；未等到冷卻至室溫就在打開止水夾．
（5）能否用碳、硫代替紅磷？否 原因：碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，硫和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫，雖然都消耗了氧氣，但又生成了氣體，裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)保持不變，水不會(huì)進(jìn)入集氣瓶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬．
（1）鋁的利用比銅、鐵晚是因?yàn)榻饘俅笠?guī)模開發(fā)和利用的先后順序與A有關(guān)（填字母）
A．金屬的活動(dòng)性          B．金屬的導(dǎo)電性       C．金屬在地殼中的含量
（2）鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是：鋁在常溫下與空氣中的氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，使鋁的表面生成了一層致密的氧化鋁薄膜從而阻止了內(nèi)部的鋁進(jìn)一步氧化．
（3）若要驗(yàn)證銅、鐵、鋁的活動(dòng)性順序，某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲，你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是：硫酸銅溶液和硫酸鋁溶液．寫出有關(guān)化學(xué)方程式：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．某同學(xué)查閱資料，得知有關(guān)酒精的知識(shí)如下：
a．酒精是一種無色透明、具有酒香味的液體；b．易揮發(fā)；c．能溶于水；d．能夠溶解碘、酚酞等固體；e．可以作溶劑；f．酒精能夠燃燒；g．酒精可以作燃料，是一種綠色能源．
請(qǐng)你回答：
（1）酒精的物理性質(zhì)有abcd（填序號(hào)，下同）；
（2）酒精的化學(xué)性質(zhì)有f；
（3）描述酒精的用途有eg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．某同學(xué)為比較鎂和鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，將兩塊表面積相同并除去 氧化膜的鎂條、鋁條分別與相同體積、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)，測(cè)定兩種金屬與稀硫酸反應(yīng)得到相同體積氫氣所需要的時(shí)間．
（1）實(shí)驗(yàn)前用密度為1.84g/ml的98%的濃硫酸配制59g1.9%的硫酸溶液，需濃硫酸0.6mL．現(xiàn)有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管，還需要的儀器有量筒．
（2）利用圖甲中A、B儀器可以組裝一套實(shí)驗(yàn)室測(cè)量取氫氣體積的裝置，該裝置導(dǎo)管的連接順序是abc．
（2）圖乙中量氣管和水準(zhǔn)管也可以用來測(cè)量氫氣體積，為了準(zhǔn)確地測(cè)量氫氣體積，在讀取量氣管中液面讀數(shù)的過程中，應(yīng)注意ABC（填字母編號(hào)）．
A．讀數(shù)時(shí)視線與凹液面最低處相平
B．讀數(shù)前應(yīng)上下移動(dòng)水準(zhǔn)管，待兩管液面相平再讀數(shù)
C．保持水準(zhǔn)管靜止，待水準(zhǔn)管中液面不再上升時(shí)再讀數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．結(jié)合下列圖示裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：b鐵架臺(tái)．
（2）實(shí)驗(yàn)室中，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用A（填標(biāo)號(hào)）．
（3）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得．發(fā)生裝置可選用B，（填標(biāo)號(hào)）反應(yīng)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
（4）實(shí)驗(yàn)室通常用如圖F所示的洗氣裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥，里面填裝的藥品可以是：A（填字母）．
A．濃硫酸     B．氫氧化鈉溶液    C．生石灰     D．氯化鈉固體．

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同步練習(xí)冊(cè)答案