下列如圖所示的實驗裝置或操作均有錯誤，指出錯誤所在，并簡要回答可能造成的不良后果．
（a）制取氫氣的簡易裝置  （b）液體的傾倒  （c）加熱結(jié)晶水合物  （d）氫氣的干燥
a．錯在
 
，b．錯在
 
，
c．錯在
 
，d．錯在
 
．
考點：氫氣的制取和檢驗,液體藥品的取用,給試管里的固體加熱,氣體的干燥（除水）
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：根據(jù)氫氣制取實驗的實驗裝置及注意事項進行分析．
解答：解：a．長頸漏斗的導(dǎo)管應(yīng)該伸入液面以下；b．傾倒液化時試劑標簽應(yīng)向著手心；c．給試管中的固體加熱時，試管口要略微向下傾斜；d．進氣口與出氣口連接不正確；
故意答案為：a．長頸漏斗的導(dǎo)管沒有伸入液面以下； b．標簽未向著手心；c．試管口沒有略向下傾斜；  d．進氣口與出氣口裝反了．
點評：本題考查實驗裝置和操作的注意事項及規(guī)范要求，可根據(jù)已有知識進行解答．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于溶液的是（　　）
A、冰水B、牛奶C、碘酒D、泥水

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科目：初中化學 來源： 題型：

美國兩位科學家利用碘元素，借助放射學進行了“G蛋白偶聯(lián)受體”研究，揭開了“細胞如何感知周圍環(huán)境”之謎，獲得了2012年諾貝爾化學獎．如圖1是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖．請回答：

（1）由圖一可知碘元素的相對原子質(zhì)量是
 
；
（2）圖2中與碘元素化學性質(zhì)相似的是
 
（填字母）．
（3）在現(xiàn)代生活中，人們越來越注重微量元素的攝�。鐖D3是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明，據(jù)此回答，碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素的原子個數(shù)比是
 
，碘元素的質(zhì)量分數(shù)是
 
（計算結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液，現(xiàn)提供
（1）20g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的硝酸鉀溶液（2）足夠多的硝酸鉀晶體（3）蒸餾水，（4）25g40%的蔗糖水，請選用上述的藥品，設(shè)計三種配制方案，填入下表：
配制方案
（只要說明簡要配制方法及配制時所需各種藥品的質(zhì)量即可）
方案一
方案二
方案三

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某同學完成粗鹽提純實驗操作的示意圖．
請完成下列問題：
（1）粗鹽提純實驗操作的順序是
 
，然后再稱量精鹽并計算產(chǎn)率；
（2）步驟④中玻璃棒的作用是
 
，當觀察到
 
時，停止加熱，用余熱蒸干；
（3）配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液的實驗操作與上述實驗有相同之處，其相同的步驟有
 
；經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，可能是量取水時
 
（填“仰視”、“俯視”或“平視”）讀數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

把下列答案的編號填在各小題的空格里，每一空格里可以填一個也可填幾個答案．
A．氧化反應(yīng)    B．化合反應(yīng)   C．緩慢氧化     D．分解反應(yīng)     E．爆炸
（1）食物的腐敗是
 
；     
（2）點燃鐵絲是
 
；
（3）燃燒木材是
 
；      
（4）加熱高錳酸鉀是
 
；
（5）點燃盛裝在塑料筒內(nèi)的以體積比1：1混合的氫氣和氧氣發(fā)生
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學方程式表示下列化學反應(yīng)．
（1）安全火柴的火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫和玻璃粉等，火柴桿上涂有少量的石蠟，火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調(diào)和而成的．火柴著火的主要過程是：
①火柴頭在火柴盒上劃動時，產(chǎn)生的熱量使紅磷燃燒；
 
．
②紅磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解；
 
．
③氯酸鉀分解放出的氧氣與硫在點燃條件下反應(yīng)：
 
．
④硫與氧氣反應(yīng)放出的熱量引燃石蠟，最終使火柴桿著火．
（2）一些豆科植物能將空氣中的氮氣轉(zhuǎn)化為能被農(nóng)作物吸收的氮的化合物，其反應(yīng)可以看作是氮氣、碳、水在根瘤菌的催化作用下生成了氨氣（NH3）和二氧化碳．該反應(yīng)的化學方程式為
 
．
（3）法醫(yī)常用馬氏試砷法證明是否為砒霜（As2O3）中毒．將鋅和鹽酸（HCl）與試樣混合在一起，若試樣中含有砒霜，則會發(fā)生反應(yīng)，生成砷化氫（AsH3）、氯化鋅和水，寫出該反應(yīng)的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室有一瓶保管不當?shù)脑噭�，其殘缺的標簽上只剩下“Na”和“10%”字樣．已知它是無色液體，是初中化學常用的試劑．同學們對此很感興趣，決定對其成分進行探究：
【提出問題】：這瓶試劑可能是什么溶液呢？
【討論交流】：根據(jù)受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是
 

A．氧化物         B．酸         C．堿        D．鹽
【查閱資料】：Ⅰ．初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．
Ⅱ．Na2CO3和NaHCO3的水溶液都呈堿性．
Ⅲ．測定室溫（20℃）時，四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下：
物質(zhì) NaCl NaOH Na2CO3 NaHCO3
溶解度g 36 109 215 9.6
【得出結(jié)論】：根據(jù)試劑瓶標注的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是
 
．
【設(shè)計實驗并繼續(xù)探究】：
（1）用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上，測得pH=8，這瓶試劑不可能是
 
．
（2）為了進一步確定該溶液的成分，他們又進行了如下實驗：
操作步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
取樣于試管中，滴加
 
 
 該溶液是
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于酸的是（　�。�
A、NaOH
B、CuO
C、H2S
D、Na2SO4

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