1．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．鋁鍋比鐵鍋好B．試管可以直接加熱
C．鎂條不能燃燒D．吸煙強(qiáng)身健體

分析 A、根據(jù)鐵鍋中含有人體所需的鐵元素進(jìn)行解答；
B、根據(jù)可以直接加熱的玻璃儀器有試管進(jìn)行分析；
C、根據(jù)鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂進(jìn)行分析；
D、根據(jù)吸煙有害身體健康判斷．

解答 解：A、研究證實(shí)，長(zhǎng)期使用鋁制品作炊具可使鋁攝入過(guò)量，對(duì)健康不利，還可導(dǎo)致老年性癡呆的發(fā)生率增加，所以，炒菜還是用鐵鍋好，而使用鐵鍋一定程度上能防止缺鐵性貧血，故A錯(cuò)誤；
B、可以直接加熱的玻璃儀器有試管，故B正確；
C、鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂，故C錯(cuò)誤；
D、吸煙有害身體健康，故D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的歸納和總結(jié)，解決問(wèn)題就會(huì)比較順利．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．化學(xué)方程式計(jì)算：工業(yè)上用電解氧化鋁的方法制取單質(zhì)鋁的化學(xué)方程式為：2Al2O3═4Al+3O2↑．那么，要電解10t氧化鋁最多生產(chǎn)多少?lài)嶄X？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．氧化銅是一種黑色固體，可溶于稀硫酸：某同學(xué)想知道是稀硫酸中的哪種粒子（H2O、H+、SO42-）能使氧化銅溶解．請(qǐng)你和他一起通過(guò)圖I、II、III三個(gè)實(shí)驗(yàn)完成這次探究活動(dòng)．
（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)I可以證明水分子不能使氧化銅溶解．
（2）要證明另外兩種粒子能否溶解氧化銅，還需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)Ⅱ和Ⅲ，在Ⅲ中應(yīng)該加入硫酸鈉溶液（合理即可）．
（3）探究結(jié)果為稀硫酸中的氫離子能溶解氧化銅．
（4）除稀硫酸外，還能溶解氧化銅的一種常見(jiàn)物質(zhì)是稀鹽酸等，用這種物質(zhì)溶解時(shí)發(fā)生的化學(xué)方程式為CuO+2HCl═CuCl2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是（　�。�
序號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
A鑒別熱塑性塑料和熱固性塑料加熱，觀察外形變化
B實(shí)驗(yàn)室制取CO2塊狀大理石和稀硫酸
C除去氯化亞鐵溶液中的氯化銅加入過(guò)量的鋅，過(guò)濾
D區(qū)分硬水和軟水觀察液體是否渾濁
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．說(shuō)法中不正確的是（　　）
A．空氣中氮?dú)庾疃?/td>
B．一般地：合金的熔點(diǎn)低、硬度大
C．水由氫原子和氧原子構(gòu)成
D．水溶液與水比：凝固點(diǎn)降低、沸點(diǎn)升高

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)探究中，A同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
在燃燒匙內(nèi)盛過(guò)量紅磷，點(diǎn)燃后立即插入125mL  集氣瓶?jī)?nèi)，立即塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，再打開(kāi)止水夾，水倒流注入集氣瓶．（實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示）回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到的主要現(xiàn)象是冒出大量的白煙，有約25mL水流入集氣瓶中．
反應(yīng)的表達(dá)式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5，若裝置漏氣結(jié)果偏�。ù蠡蛐。�
（2）B同學(xué)用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定的結(jié)果是：空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出兩種）：紅磷量不足、沒(méi)有冷卻到室溫再讀數(shù)．
（3）C同學(xué)也設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，裝置和操作同上，用木炭代替了紅磷．當(dāng)木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)鐵夾后，水能否進(jìn)入集氣瓶？為什么？【已知：木炭在空氣中燃燒生成氣體】
答：否，原因是碳與氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w，沒(méi)有產(chǎn)生壓強(qiáng)差．
（4）某同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)又進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計(jì)如右乙圖（選用容積為35mL的試管作反應(yīng)容器）實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行，收到了良好的效果． 實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下：
①撤去酒精燈，待試管冷卻到室溫后．     ②點(diǎn)燃酒精燈．③將足量紅磷平裝入試管中，將20mL  的注射器活塞置于10mL 刻度處，并按圖中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾松開(kāi)橡皮管．      ④讀取并記錄注射器活塞的數(shù)據(jù)．
你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是③②①④（填序號(hào)）．實(shí)驗(yàn)中，可以觀察到：紅磷燃燒時(shí)，注射器活塞先向右（左或右）移動(dòng)，冷卻過(guò)程中活塞會(huì)將向左（左或右）慢慢移到約為1 mL刻度處才停止．
（5）對(duì)比上述兩實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為具有：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)精確又比較環(huán)保的優(yōu)點(diǎn)是Ⅱ圖．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．化學(xué)與生活息息相關(guān)．
（1）漫步在公園中，聞到花香的原因是微粒不斷運(yùn)動(dòng)；鋁可以壓制成鋁箔，說(shuō)明鋁具有良好的延展性．
（2）防毒面具中使用活性炭，這是利用了活性炭的吸附作用．
（3）下列不能為人體提供能量的營(yíng)養(yǎng)素是cd（填字母序號(hào)）．
a．糖類(lèi)    b．油脂    c．維生素    d．無(wú)機(jī)鹽
（4）皂角素是一種堿性的物質(zhì)，皮膚沾上它會(huì)奇癢難忍．你認(rèn)為可選用下列a（填字母序號(hào)）來(lái)涂抹止癢．
a．食醋（含醋酸3%-5%）    b．稀氨水    c．純堿溶液．
（5）“骨頭湯能補(bǔ)鈣”中的鈣是指元素（填“元素”或“原子”），用井水洗衣服時(shí)，肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣，該井水是硬水（填“硬水”或“軟水”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列說(shuō)法中有錯(cuò)誤的是（　�。�
A．過(guò)濾操作可以除去水中的不溶物
B．蒸餾水中缺少人體必須的多種礦物質(zhì)，長(zhǎng)期飲用對(duì)人體有害
C．分離酒精和水的混合物可采用蒸餾法
D．潔凈的空氣中不含雜質(zhì)，是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖是小明配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.5%的食鹽溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）配制上述溶液，小明要稱(chēng)取食鹽18.5 g．
（2）用如圖所示的序號(hào)表示正確配制該溶液的操作順序?yàn)棰茛邰佗堍冢?br />（3）將食鹽和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是加速溶劑．
（4）若圖③中砝碼的質(zhì)量15g，游碼的讀數(shù)3.5g，則小明稱(chēng)得的食鹽質(zhì)量實(shí)際重量為11.5g．

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