16．說法中不正確的是（　�。�
A．空氣中氮氣最多
B．一般地：合金的熔點低、硬度大
C．水由氫原子和氧原子構(gòu)成
D．水溶液與水比：凝固點降低、沸點升高

分析 空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%，因此空氣中含氮氣最多．合金的特點是：合金的硬度大，熔點低，耐腐蝕；水由氫原子和氧原子構(gòu)成錯誤，應(yīng)該是水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成；水溶液與水比：凝固點降低、沸點升高正確．

解答 解：A、空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%，因此空氣中含氮氣最多，正確但不符合題意，故選項錯誤；
B、合金的特點是：合金的硬度大，熔點低，耐腐蝕，正確但不符合題意，故選項錯誤；
C、水由氫原子和氧原子構(gòu)成錯誤，應(yīng)該是水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成，錯誤符合題意，故選項正確；
D、水溶液與水比：凝固點降低、沸點升高正確，正確但不符合題意，故選項錯誤；
故選C

點評 本考點考查了空氣中各種氣體的含量、合金的性質(zhì)、分子的構(gòu)成和水溶液的性質(zhì)等，同學們要加強記憶有關(guān)的知識點，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列各組物質(zhì)中前者包括后者的是（　�。�
A．氧化物、化合物B．純凈物、混合物
C．單質(zhì)、化合物D．單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．我國“神州三號”宇宙飛船使用的燃料是偏二甲肼（化學式為C2H8N2）．下列說法正確的是（　�。�
A．偏二甲肼是由碳、氫、氮元素組成的
B．偏二甲肼中含有氮氣
C．偏二甲肼由原子構(gòu)成
D．偏二甲肼中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為1：4：1

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．加熱燒杯時墊上石棉網(wǎng)的目的是使其受熱均勻，防止炸裂．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列歸類錯誤的是（　　）
選項歸類物質(zhì)（或元素）
A常見合金黃銅、硬鋁、鋼
B揮發(fā)性酸濃鹽酸、濃硫酸、濃硝酸
C常見氮肥碳酸氫銨、硫酸銨、尿素
D人體中常見微量元素碘、鋅、硒、鐵等
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列說法正確的是（　�。�
A．鋁鍋比鐵鍋好B．試管可以直接加熱
C．鎂條不能燃燒D．吸煙強身健體

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．通過一個月的學習，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識．請結(jié)合圖示回答問題．

（1）寫出圖中標示的儀器名稱：①酒精燈，②錐形瓶，③集氣瓶．
（2）實驗室用KMnO4制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為D（填字母序號，下同），收集裝置可選用F或G（寫一種即可），取用KMnO4藥品時，應(yīng)選用儀器A，寫出該反應(yīng)的化學式表達式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水直至浸沒長頸漏斗下端．
②將注射器C連接到裝置E的導管口處．
③緩慢拉動注射器C的活塞，觀察到長頸漏斗中水面下降，下端有氣泡逸出，表示裝置E氣密性良好．
（4）實驗室用裝置E制取CO2時，如用注射器C替換長頸漏斗，優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的速率．
（5）F裝置收集氧氣，操作的正確順序為bac（填編號）
a．將導管深入集氣瓶口，氣體進入瓶中
b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c．當氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置
（6）甲烷是一種無色．無味．密度比空氣小且難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取甲烷的發(fā)生裝置是D；收集裝置是F或H．
（7）用盛滿水的W裝置收集甲烷，應(yīng)將氣體從導管②（填①或②）通入．
（8）C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2是我們最熟悉的反應(yīng)，生成物也只有CO2，為什么在實驗室我們不利用碳的燃燒來制取CO2，其主要原因反應(yīng)物中有氣體參加，很難收集到純凈的CO2氣體．（答出1條）

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒火星四射．鐵絲前端系火柴梗作用是引燃鐵絲；鐵絲沒有被引燃的可能原因有氧氣不純、沒有除去鐵絲表面的鐵銹等．鐵在氧氣中燃燒的反應(yīng)表達式為：Fe+O2$\stackrel{點燃}{→}$Fe3O4，屬于化合反應(yīng)（填化合或分解）．
鐵絲材質(zhì)實驗現(xiàn)象
純鐵絲火星少，不劇烈
低含碳鋼絲火星較多，燃燒劇烈
高含碳鋼絲火星四射，劇烈燃燒
同學對產(chǎn)生火星的原因進行了探究：取了幾種不同材質(zhì)的鐵絲進行了在氧氣中燃燒的對比實驗，結(jié)果如表：
通過對表中結(jié)果分析，于是可以初步得到結(jié)論：火星四射的現(xiàn)象可能與鐵絲中的含碳量有關(guān)．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．有下列物質(zhì)：A、河水  B、鋁條  C、氧化鎂  D、清新的空氣 E、過氧化氫F、液態(tài)氮J、高錳酸鉀H、水蒸氣．
其中屬于屬于純凈物的是BCEFJH，單質(zhì)的是BF，屬于氧化物的是CEH．

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同步練習冊答案