下表是元素周期表的一部分（元素名稱已省略）：

   族

周期

IA

0

1

1 H

1．008

ⅡA

ⅢA

ⅣA

V A

ⅥA

ⅦA

2 He

4．003

2

3 Li

6．941

4 Be

9．012

5 B

10．8l

6 C

12．01

7 N

14．0l

8 O

16．00

9 F

19．00

10 Ne

20．18

3

11 Na

22．99

12  

24．31

13 Al

26．98

14 Si

28．09

15 P

30．97

16 S

32．06

17 Cl

35．45

18 Ar

39．95

（1）原子序數(shù)是12的元素符號為    ▲    ；

（2）相對原子質(zhì)量為22．99的元素屬    ▲    （填“金屬”或“非金屬”）；Ne的化學(xué)性質(zhì)比較___▲____（填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”）

（3）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是    ▲    (填字母代號)

A．質(zhì)子數(shù)不同          B．相對原子質(zhì)量不同       C．中子數(shù)不同

（4）右圖為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，x=__▲__,該元素位于周期表中第    ▲    周期。 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)題意寫出符號或符號中數(shù)字“2”的意義：

  （1）4個(gè)鈉離子：          （2）氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為 +3價(jià)：          

  （3）CO2：                                                     

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化屬于物理變化的是（　�。�

　

A．

火箭發(fā)射

B．

節(jié)日焰火

C．

風(fēng)力發(fā)電

D．

葡萄釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置．

（1）寫出圖1中有標(biāo)號的儀器名稱：①　　  ②　　．

（2）若用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是　　（填字母序號，下同），收集裝置是C或　　，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．

（3）若用C裝置收集氧氣，正確的操作順序?yàn)?u>　　（填編號）．

a．將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，讓氣體進(jìn)入瓶中

b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

c．當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋住瓶口，將集氣瓶移出水面正放置于桌面

（4）選用B裝置來制取氧氣時(shí)，小明是“將二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的錐形瓶中”，小亮是“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的錐形瓶中”，為得到平穩(wěn)的氧氣流　　（填小明或小亮）的操作更好，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若要分離出二氧化錳，可將殘留物經(jīng)過濾、洗滌、干燥．過濾操作時(shí)，需將圓形濾紙折疊．下列濾紙折疊過程圖示2中，正確的是　甲　（選填“甲”或“乙”）．

甲：A→B→C       乙：A→B→D

在過濾操作中玻璃棒的作用是　　．若濾液仍渾濁，下列可能的原因有　　．

A．濾紙破了                           B．濾紙沒有緊靠漏斗內(nèi)壁

C．承接濾液的燒杯沒洗干凈             D．漏斗中液體的液面高于濾紙邊緣

（5）圖3是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開分夜漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶內(nèi)，并對準(zhǔn)玻璃管口正上方，觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，　　；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．改進(jìn)后裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是　　（填序號）．

①氧氣無需提前制備和收集，操作更方便

②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全

③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體，實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化

（6）取31.6g高錳酸鉀，加熱一段時(shí)間后停止，共收集到1.6g氧氣．

①參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量是多少？（寫出詳細(xì)解題過程）　　

②剩余固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　　．（此空直接填寫結(jié)果，計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）

③有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，不慎將高錳酸鉀粘到了手上，會留下一時(shí)洗不掉的褐色斑痕．老師說，這是高錳酸鉀氧化作用對皮膚的腐蝕所致．針對這個(gè)案例，在實(shí)驗(yàn)前你想提醒同學(xué)們注是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


意大利科學(xué)家近年合成了一種新型的氧分子，其化學(xué)式是O4，對其說法正確的是

A．O4是一種化合物                   B．O4是一種單質(zhì)

C．O4是由O2構(gòu)成的                   D．一個(gè)O4是由2個(gè)O2構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我國營養(yǎng)學(xué)會建議，兒童和青少年每人每天應(yīng)攝入約1000mgCa，除從食物中獲取外，每天還需通過補(bǔ)鈣保健食品攝入400 mg鈣。某保健品標(biāo)簽如下圖所示，請你計(jì)算：

 （1）每片鈣片中鈣元素的質(zhì)量 

 （2）每天需要服用幾片？

 寫出計(jì)算過程：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室中大理石通常盛放在下面的哪種瓶中（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列區(qū)分兩種不同物質(zhì)的方法不合理的是（　�。�

　

A．

用水區(qū)分CuO粉末與MnO2粉末

　

B．

用澄清石灰水區(qū)分氮?dú)馀c二氧化碳

　

C．

用看顏色區(qū)分鐵片與銅片

　

D．

用加熱的方法區(qū)分碳酸氫銨固體與蔗糖固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請你參與下列實(shí)驗(yàn)活動：

（1）做甲、丙實(shí)驗(yàn)時(shí)，事先都需在集氣瓶底部

裝有少量水，其作用分別是：甲_____，  

丙______。甲中鐵絲繞成螺旋狀的目的是   

                            。

（2）做實(shí)驗(yàn)甲時(shí)，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，

而在空氣中只是發(fā)紅并未燃燒；做實(shí)驗(yàn)丙 

時(shí)，硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈。據(jù)此，說明可燃物能否燃燒或燃燒的劇烈程度與            有關(guān)。

（3）將裝置乙改裝為右圖所示裝置還可用于測定空氣中氧氣的 

體積分?jǐn)?shù)：經(jīng)測定，集氣瓶的容積為250mL，在此實(shí)驗(yàn)中，

觀察到量筒中減少的水的體積為50mL，則空氣中氧氣的

體積分?jǐn)?shù)為______。在保證整個(gè)裝置不漏氣的前提下，所

用紅磷的量必須_____，如果未冷卻到室溫便打開彈簧夾

觀察量筒內(nèi)減少的水的體積，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果將(填“偏大”、“偏小”或“不變”)______。

（4）小晴同學(xué)找來廢棄的醫(yī)療用品——微型Y 形管，對課本探究

分子運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)（如右圖所示），與課本上的實(shí)     

驗(yàn)裝置相比較，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是①                     ，

②                                。

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同步練習(xí)冊答案