【題目】對(duì)比分析不同物質(zhì)的共性與差異性是學(xué)習(xí)化學(xué)有效方法。下列關(guān)于CO2和CO的各項(xiàng)對(duì)比,有錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | 共性 | 差異性 |
A | 均由分子構(gòu)成 | 分子的結(jié)構(gòu)不同 |
B | 均由碳元素和氧元素組成 | 元素的質(zhì)量比不同 |
C | 常溫下均是無(wú)色氣體 | 相同條件下氣體的密度不同 |
D | 均能與水化合 | 化合現(xiàn)象不同 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案可行的是
A.用燃燒的木條區(qū)分氮?dú)夂蜌錃?/span>
B.用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和氮?dú)?/span>
C.通過(guò)觀察顏色區(qū)別粉末狀的二氧化錳和氧化銅
D.用加肥皂水或通入二氧化碳的方法都可區(qū)分澄清石灰水和水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)氯化鎂樣品(僅含氯化鋁雜質(zhì))進(jìn)行如下檢測(cè):取457g樣品溶于一定量的水中得到8000g溶液,再逐漸加入固體氫氧化鈉,反應(yīng)得到沉淀和加入的氫氧化鈉的質(zhì)量圖象如圖:(已知?dú)溲趸X沉淀可以和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成無(wú)色溶液,反應(yīng)方程式為Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+2H2O)
X軸表示加入氫氧化鈉的質(zhì)量,Y軸表示生成沉淀的質(zhì)量.W為116克,K為272克,試回答下列問(wèn)題:
(1)如圖圖象中,A點(diǎn)氫氧化鈉的質(zhì)量為 g,B點(diǎn)氫氧化鈉的質(zhì)量與A點(diǎn)氫氧化鈉的質(zhì)量的差值為 g.
(2)計(jì)算氯化鎂樣品的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留到0.01),寫(xiě)出過(guò)程.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)“性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)性質(zhì)”,下列說(shuō)法不正確的是
A. 一氧化碳可作燃料,體現(xiàn)了一氧化碳的可燃性
B. 石墨可作電極,是利用了石墨的導(dǎo)電性
C. 氧化鈣可做食品干燥劑,是利用氧化鈣溶于水中放熱
D. 氫氧化鈣可用來(lái)改良酸性土壤,是因?yàn)闅溲趸}能中和酸性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某石灰廠新到一批石灰石,其中含有雜質(zhì)二氧化硅(二氧化硅不溶于水,不與鹽酸反應(yīng),高溫不分解)為測(cè)定石灰石樣品的純度,某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)分成三組實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)如下表:
(1)上圖表格第3組空格中應(yīng)填寫(xiě)的數(shù)據(jù)是 ;
(2)該實(shí)驗(yàn)中,第 (填數(shù)字)組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,稀鹽酸一定反應(yīng)完全;
(3)求出該石灰石樣品的純度。(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,否則不得分)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室里配制75g10%的氯化鈉溶液,操作如圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)配制該溶液需要氯化鈉的質(zhì)量是 g。
(2)請(qǐng)用圖中的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序 。
(3)認(rèn)真觀察,改正圖中的錯(cuò)誤操作 。若不進(jìn)行改正,其它操作步驟正確,則所配制溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“大于”、“小于”或“等于”)10%。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】豆?jié){中含有的異黃酮(C15H10O2)。下列關(guān)于異黃酮的表述正確的是( )
A. 異黃酮由15個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成
B. 異黃酮的相對(duì)分子質(zhì)量為222克
C. 異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15:10:2
D. 異黃酮中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列的是( )
A. 金剛石、干冰、冰水混合物 B. 氮?dú)狻⒙人徕、蔗糖?/span>
C. 氧氣、水、潔凈的空氣 D. 石墨、氨氣、石灰石
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué).請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)黃瓜富含維生素C,維生素C在pH<7和低溫的環(huán)境中較穩(wěn)定,為減少維生素C的損失,食用黃瓜時(shí)比較恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ?/span>__.
(2)家在農(nóng)村的小明同學(xué)學(xué)了化肥的知識(shí),為了使莊稼葉色濃綠,經(jīng)常施用氮肥(NH4)2CO3,如果施用了(NH4)2CO3192kg,含氮__kg;同時(shí)鉀肥還可以增強(qiáng)抗病蟲(chóng)害能力,所以他建議父親購(gòu)買(mǎi)的復(fù)合肥是__.
(3)環(huán)境和能源是人類(lèi)發(fā)展和生存的基本條件.你認(rèn)為下列常用燃料中屬于可再生能源的是__.
A、石油 B、煤 C、乙醇 D、天然氣.
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