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【題目】下列實驗方案可行的是

A．用燃燒的木條區(qū)分氮氣和氫氣

B．用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和氮氣

C．通過觀察顏色區(qū)別粉末狀的二氧化錳和氧化銅

D．用加肥皂水或通入二氧化碳的方法都可區(qū)分澄清石灰水和水

【答案】AD

【解析】

試題分析：氮氣不能支持燃燒，氫氣具有可燃性，A正確；氧氣和氮氣均是無色無味的氣體，B錯誤；二氧化錳和氧化銅均是黑色粉末，C錯誤；澄清石灰水中含有大量的鈣離子，加肥皂水產生的泡沫較少，水中加肥皂水會產生大量的泡沫，另二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，D正確。故選AD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A—H均為初中化學常見的物質。其中A、C是組成元素相同的氣體，且C能產生溫室效應；B為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分；F是紫紅色金屬；H是藍色沉淀。根據右圖所示的轉化關系（圖中反應條件均已略去），請回答：

（1）寫出下列物質的化學式：

B 、C ；

（2）寫出下列反應的化學方程式：

① ；

② ，反應②的基本反應類型是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“農夫山泉”礦泉水標簽上印有水質成分如下（mg/L）：硒：0.013；鍶：0.059；鋅：0.00162；鈉：18.4；鈣：4.69。這里的硒、鍶、鋅、鈉、鈣是指

A、元素 B、原子 C、單質 D、分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】亞硝酸鈉(NaNO2)是一種工業(yè)用鹽，雖然有毒但也可以用作防腐劑。NaNO2中氮元素的化合價是

A．+5 B．+3 C．+1 D．－3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和氣體凈化實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器）。試根據題目要求，回答下列問題：

（1）寫出圖中標號的儀器名稱： ____________； _____________。

（2）向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前，首先應該進行的操作是________________________。

（3）在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取干燥的氧氣時，所選用的裝置為___________（填寫裝置的字母代號），寫出發(fā)生反應的表達式___________________________________。

（4）檢驗集氣瓶中的氣體為氧氣的具體方法是_________________________________。

（5）氧氣是一種比較活潑的氣體，常溫下能與許多物質發(fā)生反應。

寫出鐵在氧氣中燃燒的表達式________________。

（6）如果用銅來測定空氣中氧氣的含量，寫出涉及的表達式______________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于空氣的說法錯誤的是

A. 植樹造林可以減少空氣中PM2.5的含量

B. 氮氣的化學性質不活潑，可以用于食品防腐

C. 二氧化碳屬于空氣污染物

D. 空氣是一種寶貴的自然資源，我們應該保護空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學式書寫正確的是

A．氧化鈣 CaO

B．氯化鈉Nacl

C．高錳酸鉀 K2MnO4

D．二氧化碳 CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學變化的是

A. 干冰升華 B. 鹽酸除銹 C. 石蠟熔化 D. 海水曬鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對比分析不同物質的共性與差異性是學習化學有效方法。下列關于CO2和CO的各項對比，有錯誤的是

選項

共性

差異性

A

均由分子構成

分子的結構不同

B

均由碳元素和氧元素組成

元素的質量比不同

C

常溫下均是無色氣體

相同條件下氣體的密度不同

D

均能與水化合

化合現象不同

A. A B. B C. C D. D

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