分析 (1)根據(jù)質量守恒定律反應前后原子的種類及數(shù)目不變分析在B圖中應補充的微粒;
(2)根據(jù)微粒的構成分析物質的類別;
(3)根據(jù)原子結構的特點畫出原子結構示意圖.
解答 解:(1)由質量守恒定律反應前后原子的種類及數(shù)目不變可知,在B圖中應補充一個水分子和一個氫分子,圖示是:
(2)A圖所示物質屬于混合物,從微觀角度說明理由是:A中的物質是由不同種分子構成的;
(3)比氧元素多一個周期少一個族的原子,該原子的核外應有三個電子層、最外層的電子數(shù)是5,該原子應是磷原子,原子結構示意圖為:.
故答為:(1)見上圖;(2)混合物,由不同種分子構成的;(3).
點評 本題屬于微觀示意圖的考察,解題的關鍵是能夠根據(jù)微觀示意圖判斷分子的結構并利用化學變化的微觀實質解釋相關的問題.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
植物 | 花生 | 蘋果 | 西瓜 | 沙棗 |
適宜的pH范圍 | 5.0~6.0 | 5.0~6.5 | 6.0~7.0 | 8.0~8.7 |
A. | 花生 | B. | 蘋果 | C. | 西瓜 | D. | 沙棗 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 待區(qū)分物質 | 方法一 | 方法二 |
A | 軟水與硬水 | 蒸干觀察 | 加肥皂水觀察 |
B | 磷礦粉與碳銨 | 觀察顏色 | 聞氣味 |
C | 呼出氣體與空氣 | 伸入帶火星的木條觀察 | 通入澄清石灰水觀察 |
D | 棉線與尼龍線 | 觀察顏色 | 點燃后觀察 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 推進器的棉紗在不通風的車間里長期堆放 | |
B. | 將液化石油氣殘液倒入下水道 | |
C. | 由于電線老化短路而起火,先切斷電源,再用干粉滅火器滅火 | |
D. | 煤氣泄漏時立即打開排風扇通風 |
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