A. | B. | C. | D. |
分析 A、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)把橡皮塞塞進(jìn)試管口的方法進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)聞氣體的氣味時的方法(招氣入鼻法)進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作錯誤.
B、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高,為防止?fàn)C傷手,不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿,應(yīng)用坩堝鉗夾取,圖中所示操作錯誤.
C、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進(jìn)試管口,切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子,以免壓破試管,圖中所示操作錯誤.
D、聞氣體的氣味時,應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動,使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,圖中所示操作正確.
故選:D.
點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 相同質(zhì)量的Mg、Fe分別與足量的稀鹽酸反應(yīng) | |
B. | 向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液 | |
C. | 向稀鹽酸中不斷加水 | |
D. | 用相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 攝入糖類和維生素都能為人體提供能量 | |
B. | 用灼燒聞氣味的方法可以鑒別羊毛和合成纖維 | |
C. | 研制、生產(chǎn)可降解塑料可以解決“白色污染”問題 | |
D. | 包裝食品的聚乙烯塑料袋可用加熱的方法封口 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燒堿與純堿--加酚酞試劑 | B. | 稀硫酸與稀鹽酸--加碳酸鈉 | ||
C. | 氮氣與氧氣--加澄淸石灰水 | D. | 生石灰與熟石灰--加水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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