用托盤(pán)天平稱量固體藥品時(shí)，右邊盤(pán)上放被稱量物品，左邊盤(pán)上砝碼為5g，游碼在標(biāo)尺0.4g處，天平平衡．則稱量物的實(shí)際質(zhì)量是


  1. A.
    4.6g
  2. B.
    4.8g
  3. C.
    5.4g
  4. D.
    5.6g
A
分析：根據(jù)天平的使用方法是左物右碼，左盤(pán)的質(zhì)量等于右盤(pán)的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量，即藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量，如果位置放反，根據(jù)左盤(pán)的質(zhì)量=右盤(pán)的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，列等式進(jìn)行計(jì)算．
解答：由左盤(pán)的質(zhì)量=右盤(pán)的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知：砝碼質(zhì)量=藥品質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，所以藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量，即稱量物的實(shí)際質(zhì)量=5.0g-0.4g=4.6g．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：托盤(pán)天平的使用是中考熱點(diǎn)之一，掌握左盤(pán)質(zhì)量=右盤(pán)質(zhì)量+游碼質(zhì)量是解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?吉林）請(qǐng)你和興趣小組的同學(xué)一起配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaOH溶液．
（1）我們選擇的儀器有：玻璃棒、
燒杯
燒杯
、托盤(pán)天平、量筒、膠頭滴管、藥匙；
（2）用托盤(pán)天平稱量3gNaOH固體時(shí)，我們應(yīng)注意：
氫氧化鈉放在左盤(pán)或放入燒杯中稱量
氫氧化鈉放在左盤(pán)或放入燒杯中稱量
（答出一點(diǎn)即可）；
（3）如圖用50mL量筒量取水時(shí)，你認(rèn)為三位同學(xué)中能夠準(zhǔn)確量取47mL水的是
小剛
小剛
同學(xué)；
（4）在NaOH固體溶于水的過(guò)程中，用玻璃棒不斷攪拌，目的是
加速溶解
加速溶解
；
（5）配制好的NaOH溶液必須密封保存，除防止水分蒸發(fā)外，更主要的原因是
防止變質(zhì)
防止變質(zhì)
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2007?株洲）實(shí)驗(yàn)室用NaOH固體配制80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液．回答下列問(wèn)題：
（1）計(jì)算：配制該溶液需要取用NaOH
16
16
g，水
64
64
g．
（2）（2）除托盤(pán)天平、藥匙、量筒和滴管外，完成該實(shí)驗(yàn)，還必須用到的玻璃儀器是
燒杯、玻璃棒
燒杯、玻璃棒
．
（3）用托盤(pán)天平稱量NaOH固體時(shí)，砝碼應(yīng)放在托盤(pán)天平的
右
右
盤(pán)，NaOH固體必須放在
玻璃器皿
玻璃器皿
里稱量．
（4）按計(jì)算的用量，用量筒量取水時(shí)（把水的密度看作1g/cm3），如果按如圖所示的操作讀取水的體積，則所配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
大于
大于
20%（填“大于”、“等于”、或“小于”）．
（5）如果所取的NaOH在實(shí)驗(yàn)室不是密封保存的，則所配制的溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
小于
小于
20%（填“大于”、“等于”、或“小于”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室要配制50g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液，現(xiàn)有：①托盤(pán)天平 ②量筒（10mL、50mL、100mL）  ③藥匙．根據(jù)要求填空：
（1）完成本實(shí)驗(yàn)還需要的主要玻璃儀器有
燒杯、玻璃棒
燒杯、玻璃棒
．
（2）在下列操作圖中存在一處錯(cuò)誤，該錯(cuò)誤是
藥品與砝碼放置錯(cuò)誤
藥品與砝碼放置錯(cuò)誤
．
（3）用托盤(pán)天平稱量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán)，應(yīng)
B
B
．
A．增加適量氯化鈉固體
B．減少適量氯化鈉固體
C．調(diào)節(jié)平衡螺母

（4）如糾正圖中的錯(cuò)誤后，具體操作順序?yàn)?!--BA-->
⑤③①④②
⑤③①④②
．
（5）本實(shí)驗(yàn)取水應(yīng)選用
50
50
mL的量筒，量水讀數(shù)時(shí)，如果視線俯視（其他操作無(wú)誤），則配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
大于
大于
（填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室配制100g 10%的氯化鈉溶液，常按以下操作順序進(jìn)行．
精英家教網(wǎng)
（1）稱量時(shí)如果用質(zhì)量為23.1g的燒杯盛放固體，在托盤(pán)天平上已放30g的砝碼，則天平上的游碼位置應(yīng)是下圖的
 
（填字母）．
精英家教網(wǎng)
（2）用托盤(pán)天平稱量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán)，應(yīng)
 
．
A．增加氯化鈉固體  B．減少氯化鈉固體  C．調(diào)節(jié)平衡螺母  D．增加砝碼  E．減少砝碼
（3）下列儀器中，量取水時(shí)需要用到d和
 
儀器（填序號(hào)），溶解時(shí)需要用到e和
 
儀器．
a．燒杯  b．10mL量筒  c．100mL量筒  d．滴管  e．玻璃棒  f．藥匙  g．蒸發(fā)皿．
（4）將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是
 
．
（5）若配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%，其原因可能有：
①用量筒量取水時(shí)
 
讀數(shù)，②在用托盤(pán)天平稱量時(shí)誤將
 
放在右盤(pán)，③
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

請(qǐng)你和興趣小組的同學(xué)一起配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaOH溶液．
（1）我們選擇的儀器有：玻璃棒、______、托盤(pán)天平、量筒、膠頭滴管、藥匙；
（2）用托盤(pán)天平稱量3gNaOH固體時(shí)，我們應(yīng)注意：______（答出一點(diǎn)即可）；
（3）如圖用50mL量筒量取水時(shí)，你認(rèn)為三位同學(xué)中能夠準(zhǔn)確量取47mL水的是______同學(xué)；
（4）在NaOH固體溶于水的過(guò)程中，用玻璃棒不斷攪拌，目的是______；
（5）配制好的NaOH溶液必須密封保存，除防止水分蒸發(fā)外，更主要的原因是______．

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