金屬與鹽溶液的反應(yīng)
(1)鐵絲浸入硫酸銅溶液中,現(xiàn)象為浸入溶液中的鐵釘表面覆蓋
 
,溶液由
 
色逐漸變?yōu)?div id="ybxw9sz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色;反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)鋁絲浸入硫酸銅溶液中,現(xiàn)象為浸入溶液的鋁絲表面覆蓋一層紫紅色的物質(zhì),溶液由
 
逐漸變?yōu)?div id="zu4rjmp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)銅絲浸入硝酸銀溶液中,現(xiàn)象為浸入溶液中的銅絲表面覆蓋
 
,溶液由
 
逐漸變?yōu)?div id="xnftky4" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:金屬與金屬材料
分析:在金屬活動(dòng)性順序中,位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),置換反應(yīng)是指一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng).
解答:解:(1)鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,硫酸銅溶液為藍(lán)色,硫酸亞鐵溶液顏色為淺綠色,生成的銅覆蓋在鐵的表面,而反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(2)鋁能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅,硫酸鋁溶液顏色為無(wú)色,生成的銅覆蓋在鋁的表面,而反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu;
(3)銅能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag,硝酸銀溶液為無(wú)色,硝酸銅溶液為藍(lán)色,生成的銀白色物質(zhì)覆蓋在銅的表面.
故答案為:(1)紅色物質(zhì),藍(lán),淺綠; Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(2)藍(lán)色,無(wú)色; 2Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu.
(3)銀白色物質(zhì),無(wú)色,藍(lán)色.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見(jiàn)金屬與鹽溶液的反應(yīng)以及金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其意義進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
  • 暑假作業(yè)本大象出版社系列答案
  • 暑假期導(dǎo)航學(xué)年知識(shí)大歸納系列答案
  • 新課堂假期生活寒假用書(shū)北京教育出版社系列答案
  • 假期伙伴暑假大連理工大學(xué)出版社系列答案
  • 新課程暑假作業(yè)本山西教育出版社系列答案
  • 海淀黃岡名師暑假作業(yè)快樂(lè)假期吉林教育出版社系列答案
  • 南方鳳凰臺(tái)假期之友暑假作業(yè)江蘇鳳凰教育出版社系列答案
  • 暑假作業(yè)貴州科技出版社系列答案
  • Happy holiday快樂(lè)假期暑假電子科技大學(xué)出版社系列答案
  • 暑假集訓(xùn)合肥工業(yè)大學(xué)出版社系列答案
  • 年級(jí) 高中課程 年級(jí) 初中課程
    高一 高一免費(fèi)課程推薦! 初一 初一免費(fèi)課程推薦!
    高二 高二免費(fèi)課程推薦! 初二 初二免費(fèi)課程推薦!
    高三 高三免費(fèi)課程推薦! 初三 初三免費(fèi)課程推薦!
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
    A、水變成水蒸氣
    B、金剛石加工成鉆石
    C、綠色植物的光合作用
    D、采用分離液態(tài)空氣的方法獲得氧氣

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    “藥金”外觀和黃金(Au)相似,常被誤認(rèn)為黃金,不法分子用爐甘石(ZnCO3)、赤銅礦(Cu2O)和木炭粉(C)混合加熱至800℃左右,制得金光閃閃的假黃金“藥金”以牟取暴利.用上述方法制得的“藥金”不可能是黃金,理由是
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    I、將圖中各儀器名稱(chēng)前的字母填寫(xiě)在與其用途相對(duì)應(yīng)的位置上.
    (1)用于夾試管的工具是
     

    (2)貯存固體藥品的儀器是
     

    (3)常作為反應(yīng)用的玻璃容器是
     

    (4)用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是
     

    (5)檢驗(yàn)物質(zhì)可燃性,進(jìn)行固體燃燒實(shí)驗(yàn)的儀器是
     

    (6)加熱時(shí)常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是
     

    II、(1)如何判斷玻璃儀器已經(jīng)洗滌干凈?
     

    (2)灑出的酒精在桌面上燃燒起來(lái),如何處理?
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    實(shí)驗(yàn)室常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳,現(xiàn)用25g含碳酸鈣為80%的大理石與200g稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,恰好完全反應(yīng).試計(jì)算:
    (1)生成二氧化碳的質(zhì)量是多少?
    (2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
    (3)反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    6.6g二氧化碳通入含有7.4g氫氧化鈣的溶液中,最后生成沉淀的物質(zhì)的量為多少?(假設(shè)反應(yīng)過(guò)程中二氧化碳完全被吸收)

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    已知加熱分解高錳酸鉀可以制得0.48L氧氣.求被分解的高錳酸鉀的質(zhì)量是多少?(已知:在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度是1.43g/L)(計(jì)算結(jié)果取整數(shù))

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    人的胃液里含有適量的鹽酸,可以幫助消化,但如果胃酸分泌過(guò)多,人會(huì)感到胃痛.小軍拿來(lái)了一種抗酸藥(治療胃酸過(guò)多的藥物).該藥物說(shuō)明書(shū)的部分內(nèi)容如圖所示.當(dāng)小軍看到藥物說(shuō)明書(shū)上的服用方法后,對(duì)此產(chǎn)生了探究興趣.
    【提出問(wèn)題】(1)抗酸藥為什么要嚼碎后服用?
    (2)還有哪些物質(zhì)可以代替碳酸鎂治療胃酸過(guò)多?
    (一)關(guān)于“抗酸藥為什么要嚼碎后服用”的探究?
    【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
    實(shí)驗(yàn)一:將一片完整的藥片放入試管中,加入5mL5%的稀鹽酸.
    實(shí)驗(yàn)二:將藥品進(jìn)行研碎處理后放入試管中,加入5mL5%的稀鹽酸.
    【現(xiàn)象與結(jié)論】(1)實(shí)驗(yàn)二比實(shí)驗(yàn)一反應(yīng)
     
    (填“快”或“慢”).
    (2)要加快化學(xué)反應(yīng)的速率,可采用
     
    增大與反應(yīng)物的接觸面積的方法.
    (二)關(guān)于“代替碳酸鎂的物質(zhì)”的探究.
    【查閱資料】胃酸過(guò)多時(shí),主要是鹽酸中的氫離子質(zhì)量分?jǐn)?shù)過(guò)大,刺激胃黏膜引起胃痛.
    【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】根據(jù)酸的性質(zhì),設(shè)計(jì)如下幾種方法治療胃酸過(guò)多的方案:
    方案1:服用含有鐵粉的藥物
    方案2:服用含有氧化鈣的藥物
    方案3:服用含有氫氧化鋁的藥物
    方案4:服用含有純堿或小蘇打的藥物
    【討論與交流】
    (1)方案3中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    .鐵屬于人體需要的微量元素,缺鐵容易患
     
    ,但是如果攝入量超標(biāo)對(duì)人體反而有害,因此在藥物中的用量需要嚴(yán)格控制.
    (2)其余三個(gè)方案中,不合理的是方案
     
    ,理由是
     

    【拓展與遷移】
    氫氧化鎂、碳酸鈣等也常用于作抗酸藥.請(qǐng)你綜合分析總結(jié)這些抗酸物質(zhì)必須具備的兩個(gè)條件:一是能與胃酸作用;二是
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    用化學(xué)符號(hào)表示:
    2個(gè)氯分子:
     
    ;2個(gè)硫化氫分子:
     
    ;2個(gè)鐵離子:
     
    ;
    硝酸銀:
     
    ;碳酸鈉:
     
    ;氫氧化鋁:
     

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊(cè)答案