【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中, 正確的是( )
A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成黑色固體
B.白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量煙霧
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
D.鐵絲在空氣中燃燒火星四射,生成四氧化三鐵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硝酸銨(NH4NO3)受到撞擊或受熱后會發(fā)生爆炸性的分解,可用作炸藥。又因其含氮量比較高,也用作化學(xué)肥料。試計算:
(1)硝酸銨中各元素的質(zhì)量比。
(2)100g硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量。
(3)多少克硫酸銨中的氮元素與100g硝酸銨中氮元素的質(zhì)量相當(dāng)?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是 A、B、C三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,根據(jù)圖示,下列說法不正確的是
A. t1℃,將A、B、C各a g放入100g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等
B.從A與少量C的混合物中提純A,可用降溫結(jié)晶的方法
C.t3℃時,取相同質(zhì)量的A、B、C三種飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體最多的是A,沒有晶體析出并變成不飽和溶液的是C
D.t1℃時,取50gA的飽和溶液,將溫度升高到t2℃,此時溶 液中A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大(假設(shè)升溫時溶劑沒有損失)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D四種物質(zhì)都是含有同種金屬元素的不同化合物,其中B是一種常見的建筑材料,A、D含有兩種元素,B、C含有三種元素,反應(yīng)④是放熱反應(yīng),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,下列推理不正確的是
A.反應(yīng)③是中和反應(yīng)
B.反應(yīng)①屬于分解反應(yīng)
C.物質(zhì)C可用于改良酸性土壤
D.反應(yīng)②可以由多個化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時,現(xiàn)象描述正確的是
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧,放出熱量
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成四氧化三鐵
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,放出熱量,產(chǎn)生刺激性氣味氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源和環(huán)境問題日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn).
(1)化石燃料包括煤、 和天然氣等。過度使用既造成能源危機(jī),又導(dǎo)致環(huán)境污染。如燃煤會影響環(huán)境,下列環(huán)境問題與燃煤有直接關(guān)系的是 (填字母序號,下同)。
A.酸雨 B.溫室效應(yīng) C.可吸入顆粒物增加
(2)2015年冬季北方地區(qū)出現(xiàn)大范圍霧霾天氣,據(jù)檢測首要污染物為PM2.5。下列關(guān)于PM2.5的說法或減少PM2.5措施錯誤的是 。
A.PM2.5是指大氣中直徑超過2.5微米的顆粒物
B.控制城市汽車數(shù)量
C.PM2.5專用口罩利用了活性炭的吸附性
D.冬季取暖用天然氣替代燃煤
(3)目前,我國能源消費(fèi)存在結(jié)構(gòu)不合理,區(qū)域分布不均衡,利用率不高等問題。圖1是我國十二五計劃前能源結(jié)構(gòu)情況與十二五計劃能源結(jié)構(gòu)的對比圖,從圖中可以看出,主要變化是 。
(4)大氣中CO2含量不斷升高,使全球氣候問題日趨嚴(yán)重?茖W(xué)家們正在努力,嘗試通過多種途徑減少CO2的排放或?qū)O2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)。
①途徑一:利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,并將CO2儲存或利用,流程如圖。
下列有關(guān)該過程的敘述正確的有 ;
A.該過程可實(shí)現(xiàn)CO2零排放
B.該過程只有1種物質(zhì)可以循環(huán)利用
C.分離室中分離物質(zhì)的操作是過濾
D.該過程至少發(fā)生了4個化學(xué)反應(yīng)
②途徑二:將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4),其反應(yīng)的微觀過程如圖3所示:
請寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硅酸鈉的水溶液俗稱“水玻璃”,是一種重要的工業(yè)粘合劑.硅酸鈉(Na2SiO3)中硅元素的化合價是( )
A.+2 B.+3
C.+4 D.+5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表各組中,實(shí)驗(yàn)操作和目的對應(yīng)關(guān)系正確的是 ( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> |
A | 硫在氧氣中燃燒時,集氣瓶底部放少量水 | 防止炸裂瓶底 |
B | 實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水時,向水中加入碎瓷石 | 防止加熱時出現(xiàn)暴沸 |
C | 用雙氧水制氧氣時,加入少量二氧化錳 | 得到更多的氧氣 |
D | 將較渾濁的泥沙水進(jìn)行過濾前,須先靜置一會兒 | 節(jié)省過濾時間 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題:
(1)指出編號儀器名稱:① ;
(2)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為: ;其中A裝置有一處錯誤是 ;利用C裝置開始收集氧氣的最佳時刻是: ,最后觀察到 即表示收集滿了。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為: ,選B裝置作為反應(yīng)發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ,產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w可能混有哪些雜質(zhì): ;若用F裝置收集二氧化碳時,氣體應(yīng)從 (填導(dǎo)管兩端的字母)端進(jìn)入。
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