【題目】如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

1)該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是_____

2)鐵絲繞成螺旋狀是為了_____,鐵絲下端系的火柴的作用是_____。

3)瓶底留少量水或細(xì)沙的目的是_____。

4)鐵絲要自上而下慢慢伸入集氣瓶,是為了防止_____

5)若將氧氣換成空氣,則該反應(yīng)_____進(jìn)行(填“能”或“不能”).

【答案】劇烈燃燒、火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體 增大鐵絲與氧氣的受熱面積 引燃鐵絲 防止高溫熔融物濺落,使瓶底炸裂 氧氣逸出 不能

【解析】

1)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體。故答案為:劇烈燃燒、火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體;

2)鐵絲繞成螺旋狀的原因是:增大鐵絲與氧氣的受熱面積,使反應(yīng)更為充分,更易觀察到現(xiàn)象。鐵絲末端系一根火柴的作用是引燃鐵絲,達(dá)到鐵絲的著火點(diǎn)。故答案為:增大與氧氣的受熱面積、引燃鐵絲;

3)在集氣瓶底部事先要放少量的水或細(xì)沙,目的是為了防止燃燒生成的高溫熔融物四氧化三鐵濺落,使瓶底驟冷驟熱炸裂。故答案為:防止高溫熔融物濺落,使瓶底炸裂;

4)為了使氧氣與鐵絲充分反應(yīng),熾熱的鐵絲應(yīng)該從上到下慢慢伸入。若太快,則會(huì)造成氧氣受熱逸出。故答案為:氧氣逸出;

5)鐵絲在純氧中可以燃燒,而在空氣中無法燃燒。故答案為:不能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)世間萬物的組成有了進(jìn)一步了解。

1)如圖所示是某隕石樣品中各種元素含量的比例圖。

①該隕石中含____________種非金屬元素;

②比例圖中,某元素的陰離子結(jié)構(gòu)示意圖為,則____________.

③此隕石樣品中不可能含有的化合物是__________

ACaCO3 BK2SO4 CAl2O3 DSiO2

2)兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良.圖為某種補(bǔ)鋅口服液說明書的一部分,請(qǐng)回答:

①該口服液中的鋅屬于________(填:常量微量)元素;

②葡萄糖酸鋅分子中的碳、氫元素的質(zhì)量比為________

③每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________1g=1000mg).

④若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;體重為20kg的兒童每天還須服該口服液________支,才能滿足身體的需要

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“見著知微,見微知著”是化學(xué)思維方法。

1)從宏觀知微觀。

①50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為_____;

氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退?/span>X分子中一定含有的元素是______(填符號(hào))。

2)從微觀知宏觀。

如圖1中微粒A在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“得”或“失”)電子;

如圖1微粒A、BC、D、E中,對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是_____(填編號(hào)),屬于同一種元素的是_____(填編號(hào))

甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應(yīng)生成丙,三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國(guó)際通用語言。請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空。

1)氦氣______;

22個(gè)鎂離子_____;

34個(gè)硫原子______

4)地殼中含量最多的金屬元素_____;

53個(gè)氫分子_____;

65個(gè)汞原子______;

7)二氧化錳_______

8)標(biāo)出過氧化氫中氧元素的化合價(jià)_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:

1)②儀器的名稱是:_______;

2)若在實(shí)驗(yàn)室制取一瓶二氧化碳?xì)怏w,那么制取裝置應(yīng)該選擇_____(填字母),寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式________;該組合也可用于制取氧氣,為獲得平穩(wěn)氧氣流可將儀器①更換為_________;

3)使用F裝置可以收集有毒的一氧化碳?xì)怏w,應(yīng)從____端通入氣體,在另一端接入量筒可測(cè)量氣體的體積。

4)某同學(xué)用如下裝置,進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的實(shí)驗(yàn)(圖中夾持儀器已略去)。

在完成氣密性檢查后加入藥品,并已設(shè)法在裝置中充滿二氧化碳。具體見下表:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)分析

①緩緩?fù)ㄈ?/span>CO2,點(diǎn)燃A處酒精噴燈,一段時(shí)間。

木炭粉減少,D中有氣泡,石灰水變渾濁且______;

硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為_________;D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為_________ ;

②點(diǎn)燃B處酒精燈。

B處玻璃管內(nèi)_____;

說明一氧化碳具有還原性。

實(shí)驗(yàn)反思:有同學(xué)認(rèn)為該裝置需要添加尾氣處理裝置,你認(rèn)為是否需要并說明理由_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文:

霧霾給我們的生活帶來了很多困擾,柴靜的一部紀(jì)錄片《穹頂之下》引發(fā)了人們對(duì)于霧霾形成機(jī)理的關(guān)注,汽車尾氣排放是產(chǎn)生霧霾的因素之一.

科學(xué)分析表明,汽車尾氣中含有多種污染物,如固體懸浮微粒、一氧化碳、二氧化碳、碳?xì)浠衔铩⒌趸衔铮?/span>NOx)等.目前最有效的汽車尾氣治理方法是在發(fā)動(dòng)機(jī)排氣系統(tǒng)中加裝催化轉(zhuǎn)化器,在催化劑的作用下發(fā)生一系列反應(yīng),使CONOx、碳?xì)浠衔锶N有害物質(zhì)較快地轉(zhuǎn)化為對(duì)人體無害的CO2N2和水蒸氣(H2O),因此這種催化劑被稱為三效催化劑(TWC).

TWC通常是以貴金屬鉑、銠、鈀為活性組分,它們是三效催化劑中其催化作用的主體.制作TWC時(shí),將貴金屬通過浸漬的方法分散在大比表面積的γ﹣Al2O3活性涂層上(“比表面積”指單位質(zhì)量物料所具有的總面積),并將γ﹣Al2O3涂附在熔點(diǎn)達(dá)1350℃的堇青石載體上.

由此可見,催化轉(zhuǎn)換器是安裝在汽車排氣系統(tǒng)中最重要的機(jī)外凈化裝置

依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:

1)堇青石的熔點(diǎn)是1350℃,該性質(zhì)屬于_____(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。

2)汽車尾氣排放是產(chǎn)生酸雨的因素之一,導(dǎo)致酸雨產(chǎn)生的物質(zhì)有__________等。

3)在催化轉(zhuǎn)化器中發(fā)生一系列反應(yīng),其中一步是:一氧化氮和一氧化碳反應(yīng)生成二氧化碳和空氣中含量最多的氣體,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。

4)機(jī)動(dòng)車發(fā)動(dòng)機(jī)排氣系統(tǒng)中加裝催化劑轉(zhuǎn)化器的作用是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

1)寫出編號(hào)所指儀器的名稱:③_____;④_____

2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下面橫線上:①_____;②_____。上述裝置改正后,請(qǐng)繼續(xù)回答下列問題。

3)小雨在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的__________(填字母)進(jìn)行組裝,此反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。小晴在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是_____,在兩個(gè)反應(yīng)中它都起催化作用。請(qǐng)你寫出小晴制取氧氣的文字表達(dá)式:_____

4)裝置B、C都可以用來制取氧氣,比較這兩個(gè)裝置的不同,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn):_____。

5)有一名同學(xué)欲利用G裝置用排空氣法收集氧氣,則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口_____通入,驗(yàn)證此裝置是否收集滿氧氣的方法是_____

6)通過查閱資料得知:氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,小芳同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______,收集裝置是______.(填字母編號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我州石灰石資源豐富,某課外小組同學(xué)為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取某地石灰石樣品9.0g于燒杯中,將50g稀鹽酸分5次加入燒杯中,充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)),測(cè)得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。

次數(shù)

1

2

3

4

5

加入稀鹽酸質(zhì)量/g

10

10

10

10

10

剩余固體質(zhì)量/g

7.0

5.0

3.0

1.5

X

請(qǐng)計(jì)算:

(1)X的值為 。

(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

(3)所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是

A. ①②屬于同種元素 B. ③⑤化學(xué)性質(zhì)相似

C. ②③④均表示離子 D. ②④形成的化合物是MgCl

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同步練習(xí)冊(cè)答案