分析 (1)活動(dòng)性強(qiáng)的金屬與酸反應(yīng)劇烈,單位時(shí)間內(nèi)放出的熱量多,由此可推知反應(yīng)現(xiàn)象.
(2)如金屬過(guò)量,生成氫氣的多少就由酸的量決定.
(3)鐵與硫酸銅反應(yīng)時(shí)生成的銅會(huì)附著在鐵的表面,使反應(yīng)不能徹底進(jìn)行.
(4)銅在高溫下會(huì)與氧氣反應(yīng),烘干后質(zhì)量增大.
解答 解:(1)從裝置圖看出,都是密閉的系統(tǒng),為了觀察水被壓入漏斗中的量,因此是比較相同時(shí)間內(nèi)鎂、鐵與稀鹽酸反應(yīng)放出熱量的多少的;因?yàn)殒V和酸反應(yīng)快,放出的熱量多,所以甲裝置長(zhǎng)頸漏斗中的液面比乙裝置中的高;
(2)如金屬過(guò)量,生成氫氣的多少就由酸的量決定,酸的量是相同的,因此放出的氫氣質(zhì)量也相等.
(3)鐵與硫酸銅反應(yīng)時(shí)生成的銅會(huì)附著在鐵的表面,使反應(yīng)不能徹底進(jìn)行,所以B方案不能達(dá)到目的.
(4)銅在高溫下會(huì)與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,烘干后質(zhì)量增大,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定的鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 偏。
答案:(1)甲裝置長(zhǎng)頸漏斗中的液面比乙裝置中的高;(2)相等;(3)B;鐵未被完全除盡;(4)偏。
點(diǎn)評(píng) 本題從不同角度分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié),從實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡綄?shí)驗(yàn)現(xiàn)象,到實(shí)驗(yàn)結(jié)果,很有深度,是一道很好的中考題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 需要區(qū)分的物質(zhì) | 方法一 | 方法二 |
A | 氧化鐵和氧化銅 | 看狀態(tài) | 用一氧化碳還原 |
B | 木炭粉和鐵粉 | 觀察顏色 | 加稀鹽酸 |
C | 飽和硝酸鉀溶液和飽和氫氧化鈣溶液 | 升溫觀察 | 通入二氧化碳 |
D | 氯化鈉和硝酸銨 | 加適量水溶解后測(cè)溫 度變化 | 觀察顏色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
燒杯① | 燒杯② | 燒杯③ | 燒杯④ | 燒杯⑤ | |
加入樣品的質(zhì)量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量/g | 19.12 | 28.24 | x | 46.48 | 56.48 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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