16.請用化學(xué)符號(hào)填空:
①2個(gè)鉀原子2K;②氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的氧化物H2O2;③地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成的化合物并標(biāo)出金屬元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3;④3個(gè)銨根離子3NH4+

分析 ①原子的表示方法:用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
②氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的氧化物是過氧化氫.
③地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,含量最多的非金屬元素是氧元素,組成的化合物為氧化鋁.
④離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.

解答 解:①由原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)鉀原子表示為:2K.
②氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的氧化物是過氧化氫,其化學(xué)式為:H2O2
③地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,含量最多的非金屬元素是氧元素,組成的化合物為氧化鋁,氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià),氧元素顯-2價(jià),其化學(xué)式為:Al2O3
由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)可表示為:$\stackrel{+3}{Al}$2O3
④由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)銨根離子可表示:3NH4+
故答案為:①2K;②H2O2;③$\stackrel{+3}{Al}$2O3;④3NH4+

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(原子符號(hào)、化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置如圖所示,下列有關(guān)敘述合理的是( 。
A.錐形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放6%雙氧水
B.錐形瓶里加入氯化鉀固體,分液漏斗里盛放蒸餾水
C.集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上
D.為了收集純堿的氧氣,當(dāng)發(fā)生裝置中有一氣泡產(chǎn)生即可收集

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素和空氣中含量最多的元素,三種元素可以組成的物質(zhì)是( 。
A.CaCO3B.Fe(OH)3C.Al(NO33D.Fe(NO33

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.圖1是初中化學(xué)中三個(gè)實(shí)驗(yàn),請按要求填空:

(1)A實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5,實(shí)驗(yàn)說明氧氣的體積約占空氣體積的$\frac{1}{5}$,該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是①②③(填序號(hào))
①裝置氣密性好②紅磷過量或足量③冷卻到室溫后才打開止水夾④要選用教室內(nèi)的空氣
(2)某興趣小組將A實(shí)驗(yàn)改進(jìn)為如圖2所示,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后的優(yōu)點(diǎn)是氣密性更好,測定結(jié)果更精確.
(3)B實(shí)驗(yàn)中,由銅片上白磷燃燒而熱水中的白磷沒有燃燒的現(xiàn)象可以得知,可燃物燃燒的條件之一是與氧氣接觸.實(shí)驗(yàn)時(shí),不慎將酒精灑到桌面并著火,可用濕布覆蓋,其滅火原理是隔絕空氣.
(4)C實(shí)驗(yàn)中燒杯③的作用是與燒杯①進(jìn)行對比.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.在H、O、C、Cl、Na、Mg、Ca七種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成物質(zhì),回答下列問題:
(1)選擇適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將其 化學(xué)式填入橫線上.
①可用于金屬表面除銹的酸HCl;
②可改良酸性土壤的堿Ca(OH)2;
③可做干燥劑的氧化物CaO; 
④可做建筑材料的鹽CaCO3;
⑤可消除公路積雪的鹽NaCl.
(2)用上述七種元素組成適當(dāng)物質(zhì),寫出符合下列要求的化學(xué)方程式:
化合反應(yīng)CaO+H2O═Ca(OH)2;
分解反應(yīng)CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
置換反應(yīng)Mg+2HCl=MgCl2+H2↑.
復(fù)分解反應(yīng)CaO+2HCl═CaCl2+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

1.A-G和X都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),其中A、C是無色氣體,B、F是紅色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已省略):

(1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(1)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(3)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO,該反應(yīng)屬于化合(填寫基本反應(yīng)類型)反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.探究活動(dòng)一:在室溫條件下進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn).已知:試管內(nèi)的鎂條和鐵片表面均被打磨潔凈,且形狀、大小均相同;同時(shí)加入兩支試管中的稀鹽酸的質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等.
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是比較鎂、鐵與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度以及相同時(shí)間內(nèi)鎂、鐵與稀鹽酸反應(yīng)放出熱量的多少.兩支長頸漏斗中產(chǎn)生的現(xiàn)象的不同之處是甲裝置長頸漏斗中的液面比乙裝置中的高.
(2)若實(shí)驗(yàn)所用的金屬均過量,則甲裝置中產(chǎn)生的H2的質(zhì)量與乙裝置中產(chǎn)生的H2的質(zhì)量相比會(huì)相等(選填“多”“少”或“相等”).(可能用到的相對原子質(zhì)量:H:1;O:16;Mg:24;Cl:35.5;Fe:56)
探究活動(dòng)二:為除去銅屑中混有的少量鐵屑,并測定該混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)有如下A、B兩組實(shí)驗(yàn)方案.
A:稱取一定質(zhì)量的樣品$→_{攪拌}^{加入足量的稀鹽酸}$過濾、洗滌、干燥、稱量所得固體質(zhì)量.
B:稱取一定質(zhì)量的樣品$→_{攪拌}^{加入足量的硫酸銅溶液}$過濾、洗滌、干燥、稱量所得固體質(zhì)量.
(3)兩種方案中,你認(rèn)為不能達(dá)到目的是B(選填“A”或“B”),理由是鐵未被完全除盡 .
(4)在你所選取的方案中,若采用加熱烘干的方式干燥濾渣,會(huì)導(dǎo)致測定的鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。ㄟx填“偏大”“偏小”“不變”或“無法判斷”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.NaCl和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度如表:
溫度/℃0102030405060
溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.637.037.3
KNO313.320.931.645.863.985.5110
下列說法正確的是( 。
A.10℃時(shí),將40g NaCl固體加入l00g水中,可得到l40gNaCl溶液
B.40℃KNO3溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比NaCl溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
C.將30℃的KNO3飽和溶液升溫至60℃,會(huì)變成不飽和溶液
D.20℃時(shí),NaCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列能源不屬于化石燃料的是( 。
A.B.石油C.酒精D.天然氣

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同步練習(xí)冊答案