【題目】水是一種生活中不可缺少的物質(zhì)。

（1）生活中降低水的硬度的方法是______。

（2）市售“自熱米飯”的加熱原理：飯盒夾層中的水與生石灰接觸，發(fā)生反應(yīng)放出大量的熱。該反應(yīng)的化學方程式為______。

【答案】煮沸 CaO + H2O= Ca(OH)2

【解析】

（1）根據(jù)生活中降低水的硬度的方法進行分析；

（2）根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟（寫、配、注、等）進行書寫即可。

（1）生活中降低水的硬度的方法是加熱煮沸；

（2）生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“加碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是（ ）

A. 元素 B. 原子 C. 離子 D. 單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)你所學的化學知識和生活經(jīng)驗進行判斷，下列說法正確的是（ ）

A. 填寫紙質(zhì)檔案最好使用碳素墨水

B. 室內(nèi)失火，立即打開門窗排除濃煙

C. 炒菜是，油鍋著火，立即向鍋中倒水

D. 皮膚上沾有濃氫氧化鈉溶液，要用較多水沖洗，再涂上小蘇打溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】不能攜帶未放氣膨化食品乘坐飛機，高空壓強低，膨化食品包裝袋易炸開，原因是包裝袋內(nèi)的氣體（）

A. 分子體積變大 B. 分子間隔變大 C. 分子質(zhì)量變大 D. 分子數(shù)目變多

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素的種類決定于原子的 （ ）

A. 中子數(shù) B. 電子數(shù) C. 質(zhì)子數(shù) D. 相對原子質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號表示：2個鐵原子、3個鋁離子、鎂元素、二氧化硫中硫元素的化合價為+4價為： ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過前面的化學學習，我們熟悉了許多物質(zhì)。請從①二氧化碳；②氮氣；③氫氣； ④氧氣中，選取相應(yīng)物質(zhì)的序號填空。

（1）具有可燃性的氣體是_________；
（2）可用于作食品包裝袋的保護氣的是________；
（3）植物光合作用吸收的是_________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】邵陽市具有悠久的歷史文明，考古工作者在發(fā)掘一座距今已有三千多年的古城遺址時，發(fā)現(xiàn)的下列古代文化遺跡與化學變化有密切關(guān)系的是

A. 在甲骨上刻字 B. 用泥土筑城墻 C. 磨制玉石飾品 D. 冶煉青銅

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學用量筒量取液體時，量筒放平穩(wěn)后，初次讀數(shù)時俯視讀數(shù)為17mL，倒出部分液體后，仰視讀數(shù)為11mL，則該同學實際倒出的液體體積為

A. 一定大于6mL B. 一定等于6mL

C. 一定小于6mL D. 可能大于也可能小于5mL

查看答案和解析>>

同步練習冊答案