【題目】邵陽市具有悠久的歷史文明,考古工作者在發(fā)掘一座距今已有三千多年的古城遺址時,發(fā)現(xiàn)的下列古代文化遺跡與化學(xué)變化有密切關(guān)系的是

A. 在甲骨上刻字 B. 用泥土筑城墻 C. 磨制玉石飾品 D. 冶煉青銅

【答案】D

【解析】

在甲骨文上刻字,只是形狀改變了,沒有生成其他物質(zhì),是物理變化,故A錯誤;用黃土筑城墻,只是形狀改變了,沒有生成其他物質(zhì),是物理變化,故B錯誤;磨制玉石飾品,沒有生成其他物質(zhì),是物理變化,故C錯誤;青銅器的制造,需要應(yīng)用到銅的冶煉工藝,與化學(xué)變化有密切關(guān)系,故D正確;故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2018年清明前夕,我省多地空氣質(zhì)量達(dá)到嚴(yán)重污染級別。下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是( )

A. 氮氣 B. 二氧化氮 C. 二氧化硫 D. PM2.5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是一種生活中不可缺少的物質(zhì)。

(1)生活中降低水的硬度的方法是______

(2)市售自熱米飯的加熱原理:飯盒夾層中的水與生石灰接觸,發(fā)生反應(yīng)放出大量的熱。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)有一種與其它三種不同類型的是( )

A. 用過氧化氫制氧氣 B. 磷在空氣中燃燒

C. 用高錳酸鉀制氧氣 D. 用氯酸鉀制氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2016年9月15日我國成功發(fā)射天宮二號空間站。為解決航天員的呼吸問題,艙外航天服應(yīng)能提供的物質(zhì)是

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】廚房里發(fā)生的下列變化中,屬于物理變化的是( )

A. 蘋果腐爛 B. 榨取果汁 C. 面包發(fā)霉 D. 菜刀生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個成年人每天大約需要吸入20m3的空氣,求這些空氣中氧氣的質(zhì)量大約是多少千克______?(ρ氧氣=1.43克/升)(溫馨提示:1米3=1000升,結(jié)果保留兩位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氧氣時,下列操作正確的是 (  )

A. 鐵架臺上大試管口向上傾斜 B. 導(dǎo)氣管開始有氣泡時,就立即收集

C. 用酒精燈焰心加熱藥品 D. 實驗完畢先把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進(jìn)行鎂條(足量)在空氣中燃燒的實驗,當(dāng)燃燒停止、冷卻后打開彈簧夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占瓶內(nèi)原液面以上容積的70%,請根據(jù)實驗回答下列問題.

(1)鎂帶在空氣中燃燒,與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)打開彈簧夾后水進(jìn)入集氣瓶的原因是
(3)資料:鎂條在氧氣中能燃燒,生成氮化鎂固體(其中氮元素化合價﹣3),反應(yīng)生成的氮化鎂的化學(xué)式為 . 本實驗說明鎂條一定與氮氣發(fā)生了反應(yīng),依據(jù)是

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