分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.
解答 解:(1)鐵架臺是常用的夾持儀器,故答案為:鐵架臺;
(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;該反應(yīng)的微觀本質(zhì)是:在化學(xué)變化中,分子分解成原子,原子重新組合成新的分子;故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;在化學(xué)變化中,分子分解成原子,原子重新組合成新的分子;
(3)實驗室用加熱氯化鈉和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,因此需要加熱;氨氣極易溶于水,相同條件下密度小于空氣,因此只能用向下排空氣法收集,故答案為:AD;
點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | P點表示的溶液pH=7 | |
B. | MN段表示CuCl2與NaOH反應(yīng) | |
C. | 從M點到N點溶液質(zhì)量增加20 g | |
D. | P點表示的溶液比N點表示的溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
把鈀浸入硝酸銀溶液中 | 無明顯現(xiàn)象. | 鈀的活動性比銀弱 |
把鉑浸入氯化鈀溶液中 | 無明顯現(xiàn)象 | 鈀的活動性比鉑強 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子變小了 | B. | 分子間有間隔 | ||
C. | 不同分子間一定發(fā)生化學(xué)反應(yīng) | D. | 酒精不能溶于水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 酸雨是pH<7的降雨 | |
B. | 白色污染是廢棄塑料造成的污染 | |
C. | 戴耳罩防止噪聲的產(chǎn)生 | |
D. | 將二氧化碳轉(zhuǎn)化為新型燃料,有利于減緩溫室效應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣的成分按體積計算氮氣最多 | |
B. | 空氣是由空氣分子構(gòu)成的 | |
C. | 空氣中氮氣、氧氣經(jīng)混合,它們的化學(xué)性質(zhì)都不改變 | |
D. | 排放到空氣中的一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮和PM2.5等對大氣造成了污染 |
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