16．為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，現(xiàn)采用100g 4%的氫氧化鈉溶液來(lái)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)．通電一段時(shí)間后，測(cè)得氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%，則電解水生成氫氣的質(zhì)量為（　�。�
A．1.65gB．2.22gC．3.32gD．6.40g

分析 根據(jù)電解水前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合質(zhì)量守恒定律，生成氫氣的質(zhì)量即為水中氫元素的質(zhì)量，進(jìn)行分析解答．

解答 解：電解水前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，設(shè)參加反應(yīng)的水的質(zhì)量為x，則
100g×4%=（100g-x）×5%       x=20g．
20g水中含氫元素的質(zhì)量為20g×$\frac{1×2}{1×2+16}$×100%≈2.22g．
質(zhì)量守恒定律，生成氫氣的質(zhì)量即為水中氫元素的質(zhì)量，則電解水生成氫氣的質(zhì)量為2.22g．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握電解水前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變、質(zhì)量守恒定律并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．可燃物燃燒除需要氧氣外，還需要滿(mǎn)足的條件是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；火電廠(chǎng)把煤塊粉碎燃燒得更快、更充分，這是因?yàn)槊悍叟c氧氣（或空氣）有更大的接觸面．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．水是生命之源，下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（　　）
A．澄清的礦泉水是純水B．肥皂水可鑒別硬水和軟水
C．過(guò)濾可以除去水中所有的雜質(zhì)D．填埋垃圾不會(huì)導(dǎo)致水體污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖有多種功能，如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等．回答下列問(wèn)題：
（1）氣體從b端進(jìn)入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是密度比空氣大．
（2）將此裝置倒置后，氣體從a端進(jìn)入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是密度比空氣大．
（3）裝置中預(yù)先盛滿(mǎn)水，將水排出貯氣，氣體從a端進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列變化中不屬于緩慢氧化的是（　�。�
A．釀酒B．動(dòng)植物呼吸C．牛奶變酸D．鐵絲燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）指出有編號(hào)的儀器名稱(chēng)：①分液漏斗，②集氣瓶．
（2）某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體，認(rèn)為E裝置可以代替B裝置．請(qǐng)簡(jiǎn)述該同學(xué)應(yīng)如何使用E裝置？E裝置充滿(mǎn)水后正放，氣體由b端進(jìn)入（或E裝置充滿(mǎn)水后倒放，氣體由a端進(jìn)入）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小明在家里沖泡咖啡，加糖，發(fā)現(xiàn)糖在剛煮沸的水比溫水溶解更快．他想這是因?yàn)樗臏囟仍礁呷芙馑俾试娇欤疁囟瓤梢杂绊懭芙獾乃俾剩?br />【提出疑問(wèn)】：還有哪些因素影響溶解的速率？
【進(jìn)行猜想】：影響溶解的速率因素有：是否用玻璃棒攪拌、溶質(zhì)的形狀即顆粒大小等；
【探究實(shí)驗(yàn)】：選擇其中一個(gè)因素進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)步驟：取兩份等質(zhì)量的膽礬，其中一份研碎，分別加入等量的水；
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：觀(guān)察現(xiàn)象，研碎的膽礬溶解的更快；
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：說(shuō)明溶質(zhì)的形狀顆粒越小影響溶解的速率越快．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖回答（裝置用序號(hào)表示）：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng)：a鐵架臺(tái)；c集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的制取裝置為BC或BE，二氧化錳在此反應(yīng)中是催化劑（填“反應(yīng)物、生成物、催化劑”）反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；收集氧氣可以選用C或E裝置；選C裝置的原因是氧氣的密度比空氣大；檢驗(yàn)氧氣已集滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，則氧氣已滿(mǎn)．
（3）若選擇氯酸鉀和二氧化錳制取干燥的氧氣，應(yīng)選用的制取裝置為AC，反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．實(shí)驗(yàn)室還可以用高錳酸鉀制取氧氣，需要在裝置A中進(jìn)行改進(jìn)的是在試管口放一團(tuán)棉花；反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（4）如果用排水法集氣時(shí)，當(dāng)氣泡均勻、連續(xù) 放出時(shí)就可以收集．當(dāng)停止反應(yīng)時(shí)，如果先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管從水槽里撤出，造成的后果是水倒流入試管，將試管炸裂．
（5）實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉（固體）和堿石灰（固體）混合加熱制取甲烷．甲烷的密度比空氣小，難溶于水．制取甲烷所需的裝置為AD或AE（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是（　�。�
A．2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2OB．2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C
C．2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑D．Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O

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