【題目】質量守恒定律的發(fā)現對化學的發(fā)展做出了重要貢獻。
(1)利用下列各組試劑在密閉容器內進行實驗,可以驗證質量守恒定律的是____(填序號)
A 蔗糖和水 B 氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液 C 白磷和空氣
(2)在氧氣中點燃紅磷的實驗過程,固體質量變化如圖1所示,從燃燒條件分析,固體質量在t1前沒有發(fā)生變化的原因為____,該反應的化學方程式為_____,參加反應的氧氣質量為_____g。
(3)某反應的微觀示意圖如圖2所示,從微觀角度看,圖中四種物質都是由____構成,從宏觀的角度看,圖示物質中屬氧化物的是____(填字母序號),該反應中涉及的元素種類為_____種。
【答案】BC 溫度還未達到著火點 4P+5O22P2O5 8 分子 BD 4
【解析】
解:(1)A、蔗糖和水是溶解過程,是物理變化,不能直接用于驗證質量守恒定律;
B、氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,能直接用于驗證質量守恒定律;
C、白磷燃燒有氣體參加反應,且產生大量的白煙,驗證質量守恒定律,應在密閉容器中進行;
(2)從燃燒條件分析,固體質量在t1前沒有發(fā)生變化的原因為溫度未達到紅磷的著火點;紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,反應的化學方程式為:4P+5O22P2O5;從圖示看出,6.2g表示反應前固體的質量,就是紅磷的質量,14.2g表示反應后固體的質量,是五氧化二磷的質量,則14.2g-6.2g=8g就表示參加反應的氧氣的質量;
(3)由物質的微觀構成可知,圖中四種物質都是由分子構成;據圖可以看出,A是氨氣,B表示的是二氧化碳,C是尿素,D表示的是水,二氧化碳和水屬于氧化物;該反應中涉及的元素種類為四種。
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【題目】模型是聯系宏觀與微觀的橋梁。
(1)如圖1是氯原子的結構示意圖。
①x的數值為_____。
②氯原子在化學反應中易得到1個電子,形成_____(填離子符號)。
(2)如圖2中和分別表示不同元素的原子,則其中表示混合物的是_____填字母序號。下同,表示化合物的是_____。
(3)化學上對原子核內有1個質子和1個中子的氫原子,常用表示數字1、2意義如圖。
①H、和這三種原子均屬于氫元素的原因是_____。
②如圖所示模型能正確表示原子結構的是_____填標號。
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【題目】鋅是促進人體生長發(fā)育的必須微量元素。下圖為鋅元素在元素周期表中的相關信息及原子結構示意圖。下列說法正確的是( )
A. 鋅屬于非金屬元素 B. 鋅原子的中子數為30
C. 鋅的相對原子質量為65.38g D. 鋅原子在化學反應中易失去電子形成Zn2+
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【題目】下列反應中既是化合反應又是氧化反應的是 ( )
A. 氧化鈣+水氫氧化鈣 B. 酒精 + 氧氣二氧化碳+水
C. 氫氣 + 氧氣水 D. 氯化氫 + 氨氣氯化銨
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【題目】某同學對氧氣的實驗室制法作了以下探究,請根據下圖回答下列問題:
(1)寫出標有序號的儀器的名稱
a_____b_____c_____
(2)若加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,則發(fā)生裝置選_____,若用此裝置加熱高錳酸鉀制氧氣應做怎樣改動:_____,反應的文字表達式_____;收集裝置選_____。將導管口伸入水槽里,開始收集氧氣的適宜時刻是_____,停止加熱時先把導氣管移出水面,然后再熄滅酒精燈其原因是_____。
(3)已知顆粒狀的鋅和稀硫酸在常溫下反應即可制得氫氣,可為其選擇的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_____。(已知氫氣是一種密度最小的氣體,難溶于水)
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【題目】已知鐵、鎂、鋅的相對原子質量分別為56、24、65,試回答:
①上述三種金屬各n個原子,質量由大到小的順序為_______________;
②上述三種金屬各1kg,所含原子個數由多到少的順序為___________________;
③已知某原子的質量為m kg,碳原子的質量為n kg,則該原子的相對原子質量為_______________;
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【題目】為探究燃燒的條件,小花同學查閱資料得知:白磷為蠟狀固體,有劇毒,不溶于水,著火點為40℃,紅磷著火點為240℃.然后她進行了如下實驗:
(1)按A裝置進行實驗,可觀察到的現象為:
①銅片上的紅磷____ ;
②銅片上的白磷____ ;
③水下的白磷____。
(2)在使用組裝好的B裝置前首先應該進行的操作是檢查裝置氣密性,然后加入藥品并將B和C裝置連接,滴入雙氧水,可觀察到C裝置中水下的白磷____。
(3)從以上實驗分析得出,燃燒需要的條件是:_____、____、____。
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【題目】如圖是初中化學常見氣體的發(fā)生裝置,根據要求回答下列問題。
(1)實驗室制取二氧化碳化學方程式為__________;檢驗該氣體是不是二氧化碳的方法________,化學方程式為____________;用F來測量生成二氧化碳的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是____;
(2)用過氧化氫來制取氧氣的化學方程式是_______,所選用的發(fā)生裝置是____(填序號),能用E裝置收集氧氣的原因是_______,若用G裝置來收集氧氣,氧氣該從_______(填“L”或“R”)導管端通入。
(3)實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應來制取氫氣,寫出其化學方程式_______。
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【題目】物質丙是重要的化工產品,在國民經濟中占有重要地位。工業(yè)上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微觀示意圖見下表。請完成下列空白。
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | |
微觀示意圖 |
(1)甲、乙、丙3種物質都是由 (填“分子”“原子”或“離子”)_____構成的。
(2)甲、乙、丙中屬于化合物的是_____。
(3)物質丙中氮元素的化合價為_____。
(4)丙中氮、氫元素的質量比為_____。
(5)寫出甲和乙在高溫、高壓、催化劑的條件下合成丙的化學方程式:_____。
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