分析 根據在化合物中正負化合價代數和為零,結合二氧化氯的化學式進行解答即可.
由質量守恒定律:反應前后,原子種類、數目均不變,據此由反應的化學方程式推斷生成物X的化學式.
解答 解:氧元素顯-2價,設氯元素的化合價是x,根據在化合物中正負化合價代數和為零,可得:x+(-2)×2=0,則x=+4價.
由質量守恒定律:反應前后,原子種類、數目均不變,由反應的化學方程式2NaClO3+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;一定溫度\;}}{\;}$Cl2↑+2ClO2↑+2NaCl+2X,反應前鈉、氯、氧、氫原子個數分別為2、6、6、4,反應后的生成物中鈉、氯、氧、氫原子個數分別為2、6、4、0,根據反應前后原子種類、數目不變,則2X分子中含有4個氫原子和2個氧原子,則每個X分子由2個氫原子和1個氧原子構成,則物質X的化學式為H2O.
故答案為:+4;H2O.
點評 本題難度不大,掌握化合物中正負化合價代數和為零、化學反應前后原子守恒是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | MnO2做該反應的催化劑 | B. | MnO2的質量隨著反應減少 | ||
C. | MnO2加快KClO3的分解速率 | D. | MnO2的化學性質沒有改變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應屬于復分解反應 | |
B. | 參加反應的兩種分子個數比不能確定 | |
C. | 反應前后,原子的種類與數目都發(fā)生了改變 | |
D. | 反應前后,分子的種類與數目都發(fā)生了改變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 除去鐵粉中混有的少量銀粉 | 用足量稀鹽酸溶解后過濾 |
B | 鑒別純羊毛織品和滌綸織品 | 取樣灼燒后聞氣味 |
C | 證明分子在不斷運動 | 將一滴紅墨水滴入一杯純凈水中 |
D | 收集二氧化碳時,檢驗集氣瓶是否集滿 | 用一根燃著的木條放入集氣瓶中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 生石灰制成的食品干燥劑可以食用 | |
B. | 直接品嘗實驗室藥品的味道 | |
C. | 利用硝酸銨溶于水吸熱的原理,自制冰袋給發(fā)燒病人降溫 | |
D. | 液化氣起火,迅速關閉閥門,以斷絕可燃物的來源 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
選項 | A | B | C | D |
燒杯中物質 | FeCl3和鹽酸 | NaHCO3和NaCl溶液 | 帶銹鐵釘 | 稀鹽酸和硫酸鈉 |
x溶液 | NaOH溶液 | 稀鹽酸 | 稀鹽酸 | Ba(OH)2溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 此反應有單質生成 | |
B. | 催化劑在化學反應中性質不變 | |
C. | 圖中發(fā)生的反應中,一定有元素的化合價發(fā)生改變 | |
D. | 參加反應的兩種分子的個數比為1:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | W的溶解度為60g | |
B. | 將80gW溶液從t2℃降至t1℃析出W的質量為15g | |
C. | t1℃時200g15%的W溶液蒸發(fā)掉60g水,溶液恰好達到飽和 | |
D. | t2℃時,向50g水中加入40gW,得到溶液質量為80g |
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