16．關于反應2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑的說法，錯誤的是（　�。�
A．MnO2做該反應的催化劑B．MnO2的質(zhì)量隨著反應減少
C．MnO2加快KClO3的分解速率D．MnO2的化學性質(zhì)沒有改變

分析 在化學反應里能改變其他物質(zhì)的化學反應速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒），催化劑的特點可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學反應速率，二不變是指質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應前后保持不變；據(jù)此結合氯酸鉀分解制取的反應原理，進行分析解答．

解答 解：實驗室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣的化學方程式如下：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
A、在此反應中，MnO2是催化劑；起催化作用；故對；
B、催化劑的特點可以概括為“一變二不變”，在此反應中，MnO2是催化劑，故在此反應前后，MnO2的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變；故錯；
C、MnO2是催化劑，加快KClO3的分解速率；故對；
D、在此反應中，MnO2是催化劑，故在此反應前后，MnO2的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變，故對．
故選：B

點評 本題難度不大，考查對催化劑概念的理解，掌握催化劑的特征（“一變二不變”）是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．根據(jù)如圖回答問題．

（1）A實驗中負極產(chǎn)生的氣體是氫氣．
（2）裝置B中玻璃管內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象為固體由紅色變黑色，發(fā)生反應的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)下面部分金屬的活動性順序回答：
（1）上述金屬中活動性最強的是鎂；
（2）按年代最早被廣泛使用的金屬是銅；
（3）已知：①X+H2SO4=XSO4+H2↑  ②Y+2ZNO3=Y（NO3）2+2Z  ③Y與稀硫酸不反應，則符合要求的X、Y、Z分別是B（填字母序號）．
A．Cu、Hg、Ag    B．Fe、Cu、Ag    C．Mg、Zn、Fe．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列變化中，發(fā)生了化學變化的是（　�。�
A．玻璃破碎B．飯菜變餿C．酒精揮發(fā)D．冰雪融化

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．圖中所示的實驗操作中，正確的是（　�。�
A．
給液體加熱		B．
放入鐵釘
C．
用燈帽熄滅酒精燈		D．
測溶液的酸堿度

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．現(xiàn)有①金剛石、②氯化鈉、③酒精、④生石灰、⑤小蘇打、⑥一氧化碳，從中選擇恰當?shù)奈镔|(zhì)序號填空
（1）⑤用于治療胃酸過多；（2）②用于配制生理鹽水；（3）④用作食品干燥劑；
（4）①用于刻畫玻璃；（5）⑥用于冶煉金屬；（6）③用作內(nèi)燃機的燃料．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．在一次化學實驗中，同學們將飽和CuSO4溶液逐滴加到5mL飽和NaOH溶液中，觀察到以下異常實驗現(xiàn)象：
實驗序號滴加CuSO4溶液的量實驗現(xiàn)象
 ①第1-6滴產(chǎn)生藍色沉淀，但振蕩后沉淀消失，形成亮藍色溶液
 ②第7-9滴產(chǎn)生藍色沉淀，且沉淀逐漸增多．振蕩后沉淀不消失，很快沉淀逐漸變黑色
在實驗①中同學們根據(jù)所學初中化學知識判斷藍色沉淀是Cu（OH）2，請你寫出生成藍色沉淀的化學方程式CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4．
實驗①中藍色沉淀為什么消失？同學們繼續(xù)進行如下探究．
【查閱資料】Ⅰ．Cu（OH）2在室溫下穩(wěn)定，70℃-80℃時可脫水分解生成CuO
Ⅱ．酮酸鈉[Na2Cu（OH）4]溶于水，溶液呈亮藍色
【猜想與討論】小陶認為藍色沉淀消失可能是Cu（OH）2發(fā)生了分解．其他同學一致否定了他的猜測，理由是沉淀消失，形成亮藍色溶液，而氫氧化銅分解產(chǎn)生的是黑色固體（合理即可）．
同學們交流討論后，提出以下兩種猜想．
猜想一：少許Cu（OH）2可溶于足量水中．
猜想二：Cu（OH）2可在足量NaOH濃溶液中溶解，溶液呈亮藍色
【實驗探究】為驗證猜想，同學們用Cu（OH）2粉末（其它試劑可任選）設計如下實驗．請你填寫表中的空格．
實驗序號實驗方法與操作實驗現(xiàn)象結論
 ③將少許Cu（OH）2粉末加到5mL蒸餾水中，充分振蕩沉淀不消失猜想一錯誤
 ④將少許Cu（OH）2粉末加到NaOH濃溶液中，充分振蕩沉淀消失，溶液變成亮藍色猜想二正確
【結論與反思】（1）根據(jù)實驗，并進一步查閱資料知道，Cu（OH）2在NaOH溶液中溶解生成Na2Cu（OH）4，反應的化學方程式是Cu（OH）2+2NaOH=Na2Cu（OH）4．
（2）根據(jù)實驗可知飽和CuSO4溶液與飽和NaOH溶液的反應是放熱反應，依據(jù)的實驗現(xiàn)象是資料Ⅰ顯示Cu（OH）2在室溫下穩(wěn)定，70℃-80℃時可脫水分解生成CuO，而表格1可知隨著氫氧化鈉溶液的滴加，觀察到產(chǎn)生藍色沉淀，且沉淀逐漸增多．振蕩后沉淀不消失，很快沉淀逐漸變黑色（合理即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．請你用所學的化學知識回答下列問題：
（1）為了健康，我們要均衡攝入六大營養(yǎng)素，如雞蛋中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)；化學元素與人體健康也密切相關，貧血是因為人體中缺鐵元素造成的；從元素在人體中的含量來說，它屬于微量元素（填“常量”或“微量”）；
（2）衣服的面料有用天然纖維織成的，也有用合成纖維織成的，與天然纖維相比，合成纖維具有的一條優(yōu)點是耐磨．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．二氧化氯（ClO2）是一種廣泛使用的安全、高效、廣譜消毒劑，世界衛(wèi)生組織（WHO）將其定位1A級安全消毒劑，常用于飲用水消毒、醫(yī)療儀器設備和食品工業(yè)設備的消毒等．二氧化氯的化學式為ClO2，則該物質(zhì)中氯元素的化合價是+4．二氧化氯的制取可通過下列反應完成：2NaClO3+4HCl（濃）$\frac{\underline{\;一定溫度\;}}{\;}$Cl2↑+2ClO2↑+2NaCl+2X．則X的化學式為H2O．

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