【題目】下列不屬于緩慢氧化的是

A. 鐵生銹 B. 釀酒 C. 食物腐爛 D. 蠟燭燃燒

【答案】D

【解析】A、鐵在空氣中與空氣中的氧氣發(fā)生緩慢的氧化反應，生成鐵銹，正確；B、釀酒是一個發(fā)酵過程，是一個緩慢的氧化反應過程，正確；C、食物腐爛是指食物與空氣中的氧氣接觸，發(fā)生緩慢氧化的過程，正確；D、蠟燭燃燒是指蠟燭與空氣中的氧氣發(fā)生的劇烈的氧化反應的過程，錯誤。故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在托盤天平兩邊各放一只燒杯，調(diào)節(jié)至平衡。在兩只燒杯里注入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸，然后分別向左右兩端燒杯中加入質(zhì)量相等的Fe和金屬A。有氣體產(chǎn)生時，天平指針慢慢向左偏轉(zhuǎn)(如圖1)；指針偏轉(zhuǎn)到一定角度后，又慢慢向右偏轉(zhuǎn)；反應結(jié)束，天平指針指向右端(如圖2)。則天平右端加入的金屬A可能是（　 ）

A．Zn　　　 B．Mg　　　　 C．Cu　　　　 D．Al

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)質(zhì)量守恒定律的理解，正確的是

A．將5g鐵和5g銅混合加熱后，物質(zhì)的總質(zhì)量為10g，遵循質(zhì)量守恒定律

B．化學反應前后分子的總數(shù)一定不會發(fā)生變化

C．5g硫和5g氧氣完全反應后，生成物質(zhì)量為10g

D．鎂條燃燒后質(zhì)量增加，不遵循質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學知識回答下列各題計算KIO3 的相對分子質(zhì)量是多少,寫出計算過程

______________________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖，下列說法中錯誤的是

A．t1℃時，50g甲的飽和溶液中溶解了10g的甲

B．將t2℃時的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃（溶劑的量不變），兩

種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

C． t2℃時，要使接近飽和的乙溶液達到飽和狀態(tài)，可采用蒸發(fā)溶劑的方法

D． 甲物質(zhì)的飽和溶液中含有少量乙，可采用降溫結(jié)晶的方法分離提純甲

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列做法與“推進生態(tài)文明，建設(shè)美麗中國”要求不相符合的是

A．合理使用農(nóng)藥 B．研發(fā)可降解塑料

C．大力提倡使用化石燃料 D．推廣使用無磷洗衣粉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗小組同學向盛有2ml稀硫酸的試管中加入2ml氫氧化鈉溶液，未觀察到明顯現(xiàn)象。

【提出問題】兩者是否發(fā)生了化學反應？

【實驗探究】將盛有上述實驗混合液的試管標為①，如圖甲。

小華：測得實驗所用稀硫酸的pH＜7，試管①中溶液pH＞7。于是得出結(jié)論： 。

小敏：取兩支試管，編號為②和③，分別加入稀硫酸和試管①中溶液各2ml，逐滴滴加Na2CO3溶液至過量，實驗過程與現(xiàn)象如圖乙，由此他得出了與小華一樣的實驗結(jié)論。

【反思評價】小軍認為小敏在實驗設(shè)計中存在不夠嚴密的地方，請幫他指出： 。

【交流討論】試管③中的溶液中有哪些溶質(zhì)？同學們分析了兩位同學的實驗過程，一致認為沒有H2SO4，其理由是 。在此基礎(chǔ)上，同學們提出了二種推理：

推理1：含有Na2SO4、Na2CO3和NaOH

推理2：含有Na2SO4、Na2CO3

正確的是推理 (選填“1”或“2”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于油脂和淀粉的說法中不正確的是 （ ）

A. 都是有機化合物 B. 都是人體必不可少的營養(yǎng)物質(zhì)

C. 組成結(jié)構(gòu)與性質(zhì)都一樣 D. 組成元素都是碳、氫、氧

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)間通過一步反應就能實現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是

X

Y

Z

A

Fe

FeCl2

Fe2O3

B

Ca(OH)2

NaOH

NaCl

C

AgNO3

Ba(NO3)2

BaSO4

D

H2O

O2

CO2

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