某煉油廠因油罐泄漏,附近有較濃的汽油氣味,一拖拉機(jī)行駛至附近時(shí),隨著轟的一聲巨響,瞬間油罐起火爆炸,后經(jīng)及時(shí)撲救,大火于數(shù)小時(shí)后撲滅.依據(jù)已學(xué)過的化學(xué)知識(shí),請(qǐng)你回答下列問題:

(1)附近有較濃汽油氣味,說明分子具有的性質(zhì);油罐起火的原因是  

汽油燃燒過程中有多個(gè)化學(xué)反應(yīng),其中有如下反應(yīng):X+11O27CO2+8H2O,推斷X的化學(xué)式為  

(3)假若廚房油鍋著火,你應(yīng)采取的措施是  


考點(diǎn): 燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃;易燃物和易爆物安全知識(shí).

專題: 化學(xué)與社會(huì)突發(fā)事件.

分析: 微觀粒子是不斷運(yùn)動(dòng)的,可燃物燃燒的條件是:與氧氣接觸,溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).根據(jù)化學(xué)方程式可以判斷物質(zhì)的化學(xué)式

解答: 解:(1)油罐泄漏說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,油罐起火的原因是油與氧氣接觸,同時(shí)溫度達(dá)到了油的著火點(diǎn).

故填:根據(jù)化學(xué)方程式可知,一個(gè)X中含有7個(gè)碳原子、16個(gè)氫原子.化學(xué)式為:C7H16(3)滅火的方法有:隔離可燃物,與氧氣隔絕,降溫到可燃物的著火點(diǎn)以下.故填:蓋上鍋蓋.

故答案為:

(1)不斷運(yùn)動(dòng);溫度達(dá)到油的著火點(diǎn)并跟氧氣接觸.

C7H16

(3)立即蓋上鍋蓋..

點(diǎn)評(píng): 本題主要考查了燃燒的條件和滅火的方法等方面的知識(shí).

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


中獲取的信息錯(cuò)誤的是

A. 在反應(yīng)前后,元素的種類沒有變化  

B. 在常溫下氫氣與氧氣混合就可以發(fā)生反應(yīng)

C. 4g氫氣與32g氧氣完全反應(yīng),可以生成36g水

D. 在反應(yīng)前后,氫原子和氧原子的數(shù)目都沒有改變

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 “史上最貴”的實(shí)驗(yàn):

步驟Ⅰ.讓金剛石在充足的氧氣中燃燒,收集生成的氣體;

步驟Ⅱ.讓足量鎂條在步驟Ⅰ生成的氣體中燃燒,生成黑色的炭粉和白色的固體氧化物。

(1)步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________,基本反應(yīng)類型是_________。

(2)若金剛石質(zhì)量為m1,按上述步驟反應(yīng)且轉(zhuǎn)化完全,生成的炭粉質(zhì)量為m2,則m1____m2(填“<”、“=”、“>”),理由為___________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


食品腐敗是由于細(xì)菌或霉菌在潮濕、有氧、適溫等條件下大量繁殖地結(jié)果.若要抑制食品中菌類的生長,下列措施不合理的是(  )

  A. 干燥 B. 密封后高溫或低溫冷藏

  C. 用鹽腌漬 D. 加濃鹽酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


日本311大地震引起日本福島核電站發(fā)生氫氣爆炸,引起核泄露.

(1)爆炸是因?yàn)榭扇嘉镌?u>  .因此,可燃性氣體在點(diǎn)燃之前要  .發(fā)生爆炸的氫氣來自反應(yīng)堆燃料棒用作包殼的金屬鋯(zr)與水的反應(yīng),該反應(yīng)在高溫下生成+4價(jià)鋯的氧化物和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是  

核事故釋放出的人工放射性核素碘131是原子序數(shù)為53號(hào)碘元素的一種原子,下

列說法正確的是  

A.碘l31是一種金屬元素          B.碘l31的放射性會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害

C.碘l31原子核外的電子數(shù)是78    D.碘l31的放射性是化學(xué)性質(zhì)

(3)我國于3月中旬出現(xiàn)了搶購碘鹽的現(xiàn)象,用于防護(hù)核輻射.碘鹽是在食鹽中添加了一定量的碘酸鉀,由于碘鹽中碘含量相對(duì)較低,根本起不到預(yù)防輻射的作用.碘鹽中的“碘”指的是  (選“分子”“原子”或“元素”),如果人體內(nèi)缺碘,會(huì)引起甲狀腺腫大.因此,在日常生活中,要適量攝入。等含碘的產(chǎn)品.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


2012年1月,廣西龍江河發(fā)生鎘(Cd)污染事件,造成柳江上游非飲用水保護(hù)河段輕度污染。元素符號(hào)“Cd”不能表示(  )

A.鎘元素        B.金屬鎘        C.一個(gè)鎘原子        D.一個(gè)鎘分子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 圖Ⅰ是小紅進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ。

實(shí)驗(yàn)操作:

a:向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水,各滴入1滴~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色。

b:在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。

分析討論:

(1)E試管中放有酚酞溶液的目的是 _________________________________。

(2)進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是 _____________________________________。

(3)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是①________________;②_________________。

(4)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是 ________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D,常溫下過氧化氫溶液遇到C時(shí)分解放出D,其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變,若將細(xì)鐵絲放在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E。

(1)寫出各物質(zhì)的名稱:A:___________;B:___________;

C:___________;D:___________;E:______________。

(2)用文字表達(dá)式表示有關(guān)的化學(xué)反應(yīng),并指出反應(yīng)所屬的類型(化合反應(yīng)、分解反應(yīng)):

①__________________________________________________(        )

②__________________________________________________(        )

③__________________________________________________(        )

(3)C是過氧化氫反應(yīng)中的___________。(填“催化劑”或“氧化劑”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


碳元素是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)中研究的重要內(nèi)容.

(1)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少 (填化學(xué)式)的排放量.

丁烷(C4H10)是液化石油氣的成分之一,丁烷完全燃燒后與甲烷完全燃燒后的產(chǎn)物相同,其化學(xué)反應(yīng)方程式是  

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案