在常溫下,將下列物質(zhì)投入足量的稀鹽酸中,能產(chǎn)生氣體且有黑色不溶物殘留的是
A.鐵 B.銅 C.碳酸鈣 D.生鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)的用途是由它的物理性質(zhì)決定的是 ( ) A.氧氣用于動(dòng)植物呼吸、醫(yī)療急救、金屬切割 B.食品包裝時(shí)充氮以防腐
C.液氮可使超導(dǎo)材料顯示超導(dǎo)性能 D.稀有氣體可以用于充燈泡以延長(zhǎng)壽命
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某石灰廠有一批石灰石原料,為了測(cè)定該石灰石的純度,廠化驗(yàn)室技術(shù)員稱(chēng)取6.25 g研碎的石灰石粉末,進(jìn)行四次高溫煅燒(雜質(zhì)沒(méi)有變化)、冷卻、稱(chēng)量剩余固體質(zhì)量的重復(fù)操作,記錄數(shù)據(jù)如下:(提示:碳酸鈣在高溫下分解,生成氧化鈣和二氧化碳?xì)怏w)
操作次序 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
剩余固體質(zhì)量 | 5.55g | 4.35g | 4.05g | 4.05g |
試計(jì)算:
(1)完全反應(yīng)后生成二氧化碳 g;
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在①坩堝②燒杯③燒瓶④蒸發(fā)皿⑤量筒⑥試管⑦集氣瓶等儀器中,不能加熱的是_________________________,能直接放在火焰上加熱的是________________,要放在石棉網(wǎng)上加熱的是____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有人喜歡在凌晨森林公園中鍛煉身體,這種做法對(duì)人體好嗎?A同學(xué)認(rèn)為對(duì)人體有利,因?yàn)榱璩靠諝馇逍拢籅認(rèn)為對(duì)人體有害,因?yàn)榱璩可止珗@中空氣中二氧化碳的含量太高,對(duì)人體有害,應(yīng)該等日照以后再進(jìn)入其中鍛煉。你認(rèn)為 的觀點(diǎn)正確。為了研究凌晨森林公園中空氣中二氧化碳和氧氣的含量與日照后森林公園中空氣中二氧化碳和氧氣的含量的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
(1)分別收集凌晨森林公園中空氣和日照后公園中空氣各一瓶到實(shí)驗(yàn)室。
收集日照后公園中空氣的方法是
(2) 為比較兩瓶氣體中二氧化碳含量的高低,你采用的實(shí)驗(yàn)方案是
預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
由此現(xiàn)象你得到的結(jié)論是
(3)為比較兩瓶氣體中氧氣含量的高低,你采用的實(shí)驗(yàn)方案是
預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
由此現(xiàn)象你得到的結(jié)論是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列反應(yīng)類(lèi)型中,一定有單質(zhì)參加的反應(yīng)是( )
A、化合反應(yīng) B、分解反應(yīng) C、置換反應(yīng) D、氧化反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鋰(Li)電池是新型的高能電池,因質(zhì)量輕,電容量大而受到普遍重視,鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,回答:
(1)鋰元素屬于 元素(填“金屬”或“非金屬”)
(2)鋰元素形成化合物時(shí)常用的化合價(jià)為 ;
(3)寫(xiě)出單質(zhì)鋰的化學(xué)式 ,氧化鋰的化學(xué)式 ;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用量筒量取液體時(shí),某同學(xué)先把量筒放平穩(wěn),面對(duì)刻度,仰視凹液面最低處讀數(shù)為10ml,傾倒出一部分液體后,又俯視凹液面最低處讀數(shù)為2ml,這位同學(xué)取出的液體體積( )
A. 8ml B. 大于8ml C . 小于8ml D . 無(wú)法確定
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各選項(xiàng)中,物質(zhì)的分類(lèi)均正確的是( )
選項(xiàng) | 單質(zhì) | 氧化物 | 混合物 |
A | 鋁合金 | 氧化銅 | 稀鹽酸 |
B | 白磷 | 水 | 冰水混合物 |
C | 氮?dú)? | 干冰 | 空氣 |
D | 水銀 | 硫酸鋇 | 食鹽水 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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