正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證，如圖是實驗室中常見的儀器．
（1）常用于保存液體藥品的是
 
（填序號，下同）
（2）用作反應(yīng)容器且能夠直接加熱的是
 

（3）量筒量取液體時讀數(shù)的方法是
 
．
考點：常用儀器的名稱和選用,用于加熱的儀器,測量容器-量筒
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：（1）細(xì)口瓶常用于液體藥品的保存；
（2）試管用作反應(yīng)容器且能夠直接加熱；
（3）根據(jù)量筒的讀數(shù)方法考慮．
解答：解：（1）細(xì)口瓶常用于液體藥品的保存；故填：⑤；
（2）試管用作反應(yīng)容器且能夠直接加熱；故填：①；
（3）在用量筒讀數(shù)時視線與凹液面最低處保持水平，若仰視讀數(shù)，看到的讀數(shù)偏小，量取到的實際液體正好偏大．故填：視線與凹液面最低處保持水平．
點評：具備基本的化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證．只有掌握化學(xué)實驗的基本技能，才能安全、準(zhǔn)確地進(jìn)行化學(xué)實驗．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)：①氧氣  ②二氧化碳   ③氫氣   ④二氧化硫
能溶于雨水形成酸雨的是
 
；既能支持燃燒又能供給呼吸的是
 
．（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于碳和碳的氧化物說法不正確的是（　�。�
A、CO2能使石蕊染成的紫色干花變紅
B、石墨可用于制作鉛筆芯
C、金剛石、石墨和C60都是碳的單質(zhì)
D、一定條件下，CO2能夠轉(zhuǎn)變成CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)氧氣的說法錯誤的是（　�。�
A、能供給呼吸
B、化學(xué)性質(zhì)比較活潑
C、具有可燃性
D、不易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

隨著生活質(zhì)量的提高，轎車進(jìn)入了越來越多的城市家庭，我們的生活也與轎車產(chǎn)生了越來越緊密的關(guān)系．下面關(guān)于轎車的一些說法中正確的是（　　）
A、轎車靜止時沒有慣性，所以靠近靜止著的轎車是安全的
B、在汽油機(jī)的做功沖程中，汽缸內(nèi)的物質(zhì)只發(fā)生了化學(xué)變化
C、汽車尾氣中大量排放的二氧化碳是造成大氣污染的主要原因
D、轎車發(fā)動機(jī)無論怎樣先進(jìn)，都不能把燃料燃燒時釋放的內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別氫氣、一氧化碳、甲烷三種氣體的方法是（　�。�
A、將氣體分別通入澄清的石灰水
B、用燃著的木條分別伸入集氣瓶中
C、試驗三種氣體的溶解性
D、根據(jù)燃燒產(chǎn)物加以鑒別

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）實驗室用①、④組合可制取一種常見氣體，制取該氣體的化學(xué)方程式為：
 
．
（2）通過查閱資料，小華知道氨氣密度比空氣小，極易溶于水；實驗室用加熱氯化銨氫氧化鈣的固體混合物的方法制取氨氣．她應(yīng)該選擇反應(yīng)的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
．（填序號）
（3）小華用裝置③干燥氨氣，她的做法是否正確？為什么？
 
．
（4）小華將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有五色酚酞的水中．她觀察到的現(xiàn)象是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列設(shè)計方案是利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、用石灰水鑒別CO和CO2
B、相互刻劃比較金屬的硬度
C、煤爐上放水防止CO中毒
D、用蒸餾的方法把硬水軟化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A～G是初中所學(xué)的常見物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已略去），A和B、E和F分別為組成元素完全相同的兩組物質(zhì)，G是發(fā)酵粉的主要成分之一．請回答下列問題：
（1）物質(zhì)G的化學(xué)式為
 
，它還是治療
 
的一種藥劑．
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
 
．
（3）反應(yīng)①在實際中的應(yīng)用是
 
．

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同步練習(xí)冊答案