下列物質(zhì)：①氧氣  ②二氧化碳   ③氫氣   ④二氧化硫
能溶于雨水形成酸雨的是
 
；既能支持燃燒又能供給呼吸的是
 
．（填序號(hào)）
考點(diǎn)：酸雨的產(chǎn)生、危害及防治,氧氣的用途
專題：空氣與水
分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，氫氣能燃燒，可做高能燃料，氧氣具有支持燃燒和的供給呼吸的性質(zhì)，二氧化碳能參與植物的光合作用，二氧化硫溶于水能形成酸，從而導(dǎo)致酸雨．
解答：解：
二氧化硫能導(dǎo)致酸雨的形成，氧氣能支持燃燒又能供給呼吸．
答案：④①
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見氣體的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）用化學(xué)符號(hào)表示
①氖氣
 

②兩個(gè)氮原子
 

③三個(gè)銨根離子
 

④氯化鐵
 

（2）寫出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的含義：
①H2O中“2”表示
 

②3SO42-中“2”表示
 

（3）如圖中M，N分別是兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：
①若M是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則x可能是下列中的
 
（填字母序號(hào)）
A.9  B.10  C.11  D.12
②若N表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則y=
 

③若M中x=13，則M，N所表示的元素形成化合物的化學(xué)式為
 

（4）化學(xué)是在分子、原子的層次上研究物質(zhì)，請(qǐng)用分子和原子的知識(shí)解釋：
①干冰升華
 

②化學(xué)變化的微觀本質(zhì)
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于原子、分子敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分
B、分子和原子都在不停運(yùn)動(dòng)
C、分子都是由原子構(gòu)成的
D、分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息見如圖，請(qǐng)回答有關(guān)問題：
鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中易
 
（填“得到”或“失去”）電子，其相對(duì)原子質(zhì)量為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)敞口放置在空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化而溶質(zhì)的質(zhì)量增加的是（　�。�
A、濃硫酸B、濃鹽酸
C、氫氧化鈉D、氫氧化鈣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

青少年看書、寫字一定要愛護(hù)眼睛，臺(tái)燈是在光線不足時(shí)常用的照明用具．
（1）屬于金屬材料的物質(zhì)有
 
（填序號(hào)）．
（2）燈管后面的反光片為鋁箔．鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的
 
性
（3）鋁比鐵活潑，但鋁箔比鐵螺絲釘耐腐蝕．鋁制品耐腐蝕的原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

相同質(zhì)量鋁、鎂、鐵、鋅與足量的稀硫酸反應(yīng)，哪種金屬反應(yīng)后產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量最多．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列現(xiàn)象與名詞對(duì)應(yīng)正確的是（　�。�
A、用洗潔精洗去餐具上的油污  …溶解
B、將高溫的硝酸鉀飽和溶液降溫，出現(xiàn)晶體…凝固
C、氫氧化鈉固體露置在空氣中，表面變潮濕…氧化
D、打開裝有濃鹽酸的試劑瓶瓶塞，瓶口出現(xiàn)白霧…揮發(fā)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


正確選擇實(shí)驗(yàn)儀器是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證，如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見的儀器．
（1）常用于保存液體藥品的是
 
（填序號(hào)，下同）
（2）用作反應(yīng)容器且能夠直接加熱的是
 

（3）量筒量取液體時(shí)讀數(shù)的方法是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案