【題目】實(shí)驗(yàn)在學(xué)習(xí)中有著非常重要的作用，某�；瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后，對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)你一起參與，并完成下面題目?jī)?nèi)容：

（1）寫(xiě)出下列儀器名稱：a_____；b_____。

（2）若裝置E充滿水，要想排出裝置E中水，使它充滿氧氣，則氧氣應(yīng)從___通入（填“c”或“d”）。

（3）裝置B、C都可用來(lái)制取二氧化碳，裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)點(diǎn)是_____。

（4）若用F收集CO2，要測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目的是________； 裝置F中植物油上方的空氣對(duì)測(cè)量CO2的體積_________影響（填“有”或“沒(méi)有”），裝置F的作用是_____。

（5）通過(guò)查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，小楓同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣，他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____（填字母編號(hào)）。

【答案】酒精燈 長(zhǎng)頸漏斗 d C裝置可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，而B(niǎo)裝置不行 放植物油可以防止二氧化碳溶于水中而影響體積讀數(shù) 沒(méi)有 測(cè)量水的體積，即可知道CO2的體積 A E或F

【解析】

（1）通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知，a是酒精燈，b是長(zhǎng)頸漏斗；

（2）氧氣密度比水小，不易溶于水，所以裝置E充滿水，要想排出裝置E中水，使它充滿氧氣，則氧氣應(yīng)從d口通入；

（3）C裝置可以通過(guò)裝置內(nèi)壓強(qiáng)的改變實(shí)現(xiàn)固體和液體的分離，所以裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)點(diǎn)是：C裝置可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，而B裝置不行；

（4）二氧化碳溶于水，所以在水面上放一層植物油目的是：放植物油可以防止二氧化碳溶于水中而影響體積讀數(shù)，收集多少的二氧化碳會(huì)排出多少的水，裝置F中植物油上方的空氣對(duì)測(cè)量CO2的體積沒(méi)有影響，量筒可以測(cè)量排出液體的體積，所以裝置F的作用是：測(cè)量水的體積，即可知道CO2的體積；

（5）制取氨氣，反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)，反應(yīng)條件是加熱，應(yīng)選固-固加熱型的發(fā)生裝置，故選A裝置；氨氣密度比空氣小，極易溶于水，用向下排空氣法收集，選E裝置，或選F裝置，防止植物油氨氣溶解。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中，對(duì)水的主要作用分析不全面的是

A. ①圖中排水集氣法：集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察氣體何時(shí)集滿

B. ②圖中進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)：瓶中的水冷卻濺落的熔融物，防止熔融物炸裂集氣瓶

C. ③圖中進(jìn)行硫在氧氣中燃燒：集氣瓶中的水只用于吸收放出的熱量

D. ④圖中進(jìn)行空氣中氧氣含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)：燒杯中的水用于觀察燒瓶?jī)?nèi)氣壓變化并得出空氣中氧氣所占的體積比例

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從H、O、N、K、Mn、Fe、Ca、S八種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑�，用離子符號(hào)或化學(xué)式或化學(xué)方程式填空：
(1)2個(gè)硝酸根離子___；(2)1個(gè)氫分子__；
(3)亞鐵離子__；(4)＋2價(jià)的鈣元素__；
(5)實(shí)驗(yàn)室用一種液體制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)：______；
(6)劇烈燃燒，火星四射的化學(xué)反應(yīng)：___；
(7)用一種紫色的固體加熱制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)：_______；
(8)生成一種有刺激性氣味氣體的化學(xué)反應(yīng)：______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知蠟燭的著火點(diǎn)約為190℃，蠟燭的火焰由氣態(tài)蠟燃燒形成，如圖所示，在溫度示數(shù)為280℃以上時(shí)，快速推動(dòng)活塞，觀察到蠟燭立即熄滅，其主要原因是

A. 隔絕氧氣

B. 氣流帶走可燃物

C. 降低溫度至著火點(diǎn)以下

D. 無(wú)法判斷

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中，只能證明二氧化碳物理性質(zhì)的是( )

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】I、選擇回答下列問(wèn)題：

（1）2H表示_____________（“2個(gè)氫元素”或“2個(gè)氫原子”）；

（2）H2O2中氧元素的化合價(jià)為___________（“－1”或“－2”）；

（3）帶火星的木條在氧氣中復(fù)燃，說(shuō)明氧氣具有_________（“可燃性”或“助燃性”）；

（4）食品包裝中充氮?dú)庖苑栏�，是利用氮�(dú)獾?/span>_____________（“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”）；

（5）肥皂水可以用于硬水________________（“軟化”或“檢驗(yàn)”）；

（6）給試管中的藥品加熱時(shí)，先_______________（“對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱”或“均勻加熱”）；

（7）在實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，先___________（“檢查裝置氣密性”或“加入藥品”）。

II、（1）在氧氣中點(diǎn)燃下列物質(zhì)，根據(jù)反應(yīng)的現(xiàn)象用序號(hào)填寫(xiě)：

A．木炭 B．蠟燭 C．細(xì)鐵絲 D．紅磷

①生成物在常溫下只有氣體的是_______；

②有濃厚白煙生成的是_______；

③燃燒時(shí)需要在集氣瓶底部放少量水或沙子的是________。

（2）寫(xiě)出下列物質(zhì)在氧氣中燃燒反應(yīng)的化學(xué)式表示式：

①細(xì)鐵絲：_________________；②紅磷：_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)中，數(shù)字“2”的說(shuō)法正確的是( )

①2H ②2NH3③SO2④H2O ⑤Mg2+⑥2OH-⑦

A. 表示離子個(gè)數(shù)的是⑤⑥ B. 表示離子所帶電荷數(shù)的是⑤⑦

C. 表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③④ D. 表示分子個(gè)數(shù)的是①②

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)a、b儀器的名稱：a________；b________。

（2）實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________，選用的發(fā)生裝置是_____，（填裝置序號(hào)，下同）收集裝置是____，其中二氧化錳起到____作用。

（3）F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積，在水面上放一層植物油的目的是__，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果__（填“有”或“沒(méi)有”）明顯影響。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究CO2和NaOH是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，某同學(xué)設(shè)計(jì)出下列6種實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)6個(gè)實(shí)驗(yàn)是否都能提供CO2跟NaOH發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的證據(jù)？___________________________________請(qǐng)逐一簡(jiǎn)述出現(xiàn)的現(xiàn)象。___________________________________

(2)上述6種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所依據(jù)的共同原理是：___________________________________。

(3)如果有同學(xué)質(zhì)疑，認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)沒(méi)有排除CO2可能溶解于NaOH溶液的假設(shè)，你如何進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？___________________________________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案