6．“化學(xué)反應(yīng)條件的控制是實驗的靈魂”．某探究小組為探究影響過氧化氫溶液分解速率快慢的因素，在不同條件下進(jìn)行了四次實驗探究，記錄數(shù)據(jù)如下表：
實驗
序號		過氧化氫
的質(zhì)量分?jǐn)?shù)		過氧化氫
溶液體積（mL）		溫度二氧化錳
的用量/g		收集氧氣
的體積/ml		反應(yīng)所需
的時間/s
①5%1200.1416.75
②15%1200.146.04
③30%535249.21
④30%555210.76
請你分析上表數(shù)據(jù)回答下列問題：
（1）從①②數(shù)據(jù)分析，過氧化氫溶液分解速率快慢與何因素有關(guān)？
（2）從③④數(shù)據(jù)分析，影響因素與過氧化氫溶液分解速率的關(guān)系．

分析 （1）根據(jù)過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同分析影響反應(yīng)速率的因素；
（2）根據(jù)溫度的不同分析影響反應(yīng)速率的因素．

解答 解：（1）從①②數(shù)據(jù)可以看出，過氧化氫溶液的濃度越大反應(yīng)的速率越快，說明了反應(yīng)物的溶液濃度影響反應(yīng)的速率；
（2）從③④數(shù)據(jù)可以看出，溫度越高，反應(yīng)的速率越快．說明了相同條件下，反應(yīng)的溫度越高，反應(yīng)速率越快．
故答為（1）（2）相同條件下，反應(yīng)的溫度越高，反應(yīng)速率越快．

點評 此題考查了利用對比的方式進(jìn)行實驗探究的知識，培養(yǎng)了學(xué)生分析問題解決問題的能力，認(rèn)識了對化學(xué)反應(yīng)速度影響的因素．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列操作中，不正確的是（　　）
A．給試管里的液體加熱時，試管口對著沒有人的方向
B．用膠頭滴管向試管中滴加液體時，把滴管伸入試管內(nèi)
C．在實驗室里制取氫氣，先檢查裝置的氣密性
D．濃硫酸沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．水泥廠化驗室，為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)（假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水．）
有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表：
反應(yīng)前反應(yīng)后
實驗
數(shù)據(jù)		燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量石灰石樣品的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量
150g12g157.6g
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g．
（2）求12g克該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量是多少克？
（3）該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為83.3%（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．某物質(zhì)A在物質(zhì)B中充分燃燒的化學(xué)方程式可表示為：A+5B$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3C+4D（部分微觀示意圖如圖所示）
物質(zhì)ABCD
分子示意圖？
（1）物質(zhì)A的化學(xué)式為C3H8；
（2）物質(zhì)A中各元素的質(zhì)量比為碳、氫元素的質(zhì)量比為9：2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列實驗方案能達(dá)到目的是（　�。�
A．探究空氣中氧氣的含量
B．探究化學(xué)反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律
C．除去CO中的CO2
D．探究影響物質(zhì)溶解性的因素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．實驗中學(xué)化學(xué)興趣小組經(jīng)討論提出以下說法：①臭氧層空洞與煤的燃燒有關(guān)；②酸雨的形成與二氧化碳有關(guān)；③白色污染是亂扔紙屑造成的；④我們這里水的硬度較高，因此井水要煮沸再喝．⑤氫能源是未來世界最理想的原料；⑥霉變大米用水洗凈可以放心食用．⑦廢舊電池可以扔進(jìn)垃圾堆其中正確的是（　�。�
A．全對B．④⑤C．①④⑤D．①⑤⑦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．奇妙的化學(xué)，幾乎無處不在，時刻影響著我們的生活，不斷推動著人類社會向前發(fā)展．下列 過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．生石灰制熟石灰B．熱法淡化海水C．高粱制成燒酒D．鐵礦石煉成鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列敘述中正確的是B．
A．a(chǎn)物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度
B．將t2℃質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的a、b的溶液分冷卻到t1℃，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a不可能大于b；
C．t2℃時，30ga物質(zhì)加入50g水中得到80g溶液
D．t2℃時將等質(zhì)量的a、b、c分別加入100g水中，充分溶解后只有一種未達(dá)飽和，該物質(zhì)是a．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．重慶某中學(xué)的化學(xué)實驗小組為了測定純堿樣品（含有少量NaCl）中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了相關(guān)的實驗．
（1）取少量樣品于燒杯中，用水充分溶解，并加入硝酸銀溶液，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生，證明：樣品不純凈．甲同學(xué)查閱資料得知：Ag2CO3是白色沉淀，不溶于水但易溶于硝酸． 他提出還應(yīng)該再向溶液中加入適量的稀硝酸溶液，并觀察到有氣泡生成現(xiàn)象時，才能證明樣品不純凈．
（2）乙同學(xué)取一定量的樣品配成溶液，向溶液中加入一定量的CaCl2溶液，將所得沉淀經(jīng)過洗滌、烘干并稱量，計算出了純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
為了確定乙同學(xué)的實驗結(jié)果是否準(zhǔn)確，丙同學(xué)對反應(yīng)后的溶液作了如下探究：
【實驗?zāi)康摹糠磻?yīng)后溶液中溶質(zhì)成分是什么？
【提出猜想】
①NaCl
②NaCl和CaCl2
③NaCl和Na2CO3
④NaCl、CaCl2和Na2CO3
丙同學(xué)經(jīng)過思考，認(rèn)為猜想④（填序號）一定不成立．
【實驗操作及現(xiàn)象】向反應(yīng)后溶液中加入適量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．
【實驗結(jié)論】猜想③成立，說明乙同學(xué)的實驗結(jié)論不準(zhǔn)確，實驗所得數(shù)值比實際數(shù)值偏�。ㄌ睢捌　被颉捌蟆保�

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