14．某物質(zhì)A在物質(zhì)B中充分燃燒的化學(xué)方程式可表示為：A+5B$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3C+4D（部分微觀示意圖如圖所示）
物質(zhì)ABCD
分子示意圖？
（1）物質(zhì)A的化學(xué)式為C3H8；
（2）物質(zhì)A中各元素的質(zhì)量比為碳、氫元素的質(zhì)量比為9：2．

分析 觀察微觀模擬圖，總結(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，寫出化學(xué)式，根據(jù)微觀示意圖所反映出來(lái)的宏觀物質(zhì)變化來(lái)分析解答．

解答 解：由微觀示意圖可知，B是氧氣，C是二氧化碳，D是水，因?yàn)椋篈+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O，根據(jù)反應(yīng)過(guò)程可知，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目均不改變，反應(yīng)前有10個(gè)氧原子，反應(yīng)后有10個(gè)氧原子和3個(gè)碳原子和8個(gè)氫原子，故A中含有3個(gè)碳原子和8個(gè)氫原子，可推出A物質(zhì)的化學(xué)式為：C3H8．其中，碳元素與氫元素的質(zhì)量比為：（12×3）：（1×8）=9：2．
答案：（1）C3H8．（2）碳、氫元素的質(zhì)量比為9：2．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了物質(zhì)的微觀構(gòu)成和宏觀組成及其反應(yīng)類型的判斷、質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用等方面的內(nèi)容，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
A．
傾倒液體		B．
連接儀器		C．
稀釋濃硫酸		D．
取用石灰石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．圖中，A代表地殼中含量第二位的金屬，C為黑色粉末，E在常溫下為液態(tài)且為相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物．常溫下，相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)?zhí)羁眨?br />（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：AFeBO2CCDCO2EH2O．
（2）寫出各相連環(huán)物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng)
A+B3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
B+CC+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
C+DCO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
D+ECO2+H2O=H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下面對(duì)某些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，不正確的是（　　）
A．雞蛋殼能溶于醋酸，并產(chǎn)生氣泡
B．CuSO4溶液中滴入氨水，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
C．H2還原CuO，固體由黑色變?yōu)榧t色，并有水珠生成
D．鐵絲在純氧中燃燒，火星四射，產(chǎn)生紅棕色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．將X、Y兩種金屬片分別插入硫酸銅溶液中，X沒(méi)有發(fā)生明顯變化，Y表面析出金屬銅．據(jù)此判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（　�。�
A．Y、銅、XB．X、銅、YC．銅、X、YD．Y、X、銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)：

（1）由甲實(shí)驗(yàn)?zāi)愕贸龅慕Y(jié)論是什么？隔絕氧氣能滅火
（2）為了證明CO2能溶于水，在乙實(shí)驗(yàn)中需要控制的因素有哪些？塑料瓶的大小要相同；兩個(gè)塑料瓶中加入水的體積要相同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．“化學(xué)反應(yīng)條件的控制是實(shí)驗(yàn)的靈魂”．某探究小組為探究影響過(guò)氧化氫溶液分解速率快慢的因素，在不同條件下進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn)探究，記錄數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		過(guò)氧化氫
的質(zhì)量分?jǐn)?shù)		過(guò)氧化氫
溶液體積（mL）		溫度二氧化錳
的用量/g		收集氧氣
的體積/ml		反應(yīng)所需
的時(shí)間/s
①5%1200.1416.75
②15%1200.146.04
③30%535249.21
④30%555210.76
請(qǐng)你分析上表數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：
（1）從①②數(shù)據(jù)分析，過(guò)氧化氫溶液分解速率快慢與何因素有關(guān)？
（2）從③④數(shù)據(jù)分析，影響因素與過(guò)氧化氫溶液分解速率的關(guān)系．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．化學(xué)上通常用溶解度來(lái)定量表示某種物質(zhì)在某種溶劑中 的溶解性．圖1為KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）t1℃時(shí)NaCl的溶解度大于 KNO3的溶解度．（填“大于”、“小于”或“等于”）
（2）t2℃時(shí)，將60gKNO3固體投入100g水中，充分溶解后可得到KNO3的飽和溶液 （填“不飽和溶液”或“飽和溶液”），此時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是33.3%（精確到0.1%）．
（3）從圖1中你還可獲得的信息是氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大（寫一條即可）．
（4）如圖2將盛有飽和KNO3溶液和NaCl溶液的甲乙兩只試管（底部還有少量 固體存在）放到冰水中，過(guò)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)甲試管底部的固體明顯增多，而乙試管基本不變，試分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因．甲中盛有的是硝酸鉀，硝酸鉀的溶解時(shí)隨溫度的降低而減小，乙試管基本不變，是因?yàn)橐以嚬苤惺⒂械氖锹然c，氯化鈉的溶解度受溫度陰險(xiǎn)變化不明顯．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．某研究小組在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究中發(fā)現(xiàn)，通常不選用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳，其原因是反應(yīng)生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面，阻礙了大理石與稀硫酸的接觸，反應(yīng)速率逐漸減慢甚至停止．為此，該小組設(shè)立研究課題：選擇合適濃度的硫酸和適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)溫度制取二氧化碳．
[實(shí)驗(yàn)一]選擇合適濃度的硫酸
操作：在28℃時(shí)，用裝有5mL硫酸溶液的注射器向盛有1g直徑為2mm大理石的大試管中注入硫酸，記錄15分鐘內(nèi)生成氣體的體積，見(jiàn)下表：
試管編號(hào)12345
硫酸濃度（%）1520253035
氣體體積（mL）3547555142
[實(shí)驗(yàn)二]選擇合適的反應(yīng)溫度
操作：往盛有1g直徑為2mm大理石的大試管中分別加入5mL相同合適濃度而不同溫度的硫酸溶液，觀察反應(yīng)的情況，記錄如下表：
試管編號(hào)ABCDE
溫度（℃）4050607080
現(xiàn)象和
比較		有少量氣泡氣泡比A號(hào)試管多氣泡明顯比B號(hào)試管多大量氣泡產(chǎn)生，與常溫用鹽酸反應(yīng)相似反應(yīng)激烈，迅速產(chǎn)生大量氣體
請(qǐng)根據(jù)本次活動(dòng)的研究目的，分析處理以上兩個(gè)表中數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：
（1）稀硫酸與大理石反應(yīng)，在28℃時(shí)，選用硫酸的濃度最合適為25%；在合適的硫酸濃度下，應(yīng)選擇最合適的反應(yīng)溫度為70℃．在最合適反應(yīng)溫度時(shí)硫酸與大理石反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+H2SO4═CaSO4+CO2↑+H2O．
（2）除選用適當(dāng)?shù)臏囟群秃线m濃度的硫酸之外，在反應(yīng)過(guò)程中，為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上，應(yīng)增加搖動(dòng)試管（或搖動(dòng)裝置）操作，更有利于氣體的制備．
（3）你認(rèn)為該研究小組還可以研究碳酸鈣固體顆粒大�。ㄆ渌侠砘卮鹨步o分，例如“大理石純度”等）對(duì)該反應(yīng)速率的影響．
（4）在如圖硫酸和大理石反應(yīng)的裝置中，最佳選用丙（填編號(hào)）．

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